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某學(xué)校圖書室閱覽室工作計劃概述(完整版)

2024-09-03 22:38上一頁面

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【正文】 、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程,進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。,營造書香校園。、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手,單憑一個專職人員,對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。 在每班建立圖書角,充實學(xué)校圖書資料的流通率,擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時閱覽,這是校圖書室的延伸和拓展。 加強自身進(jìn)修學(xué)習(xí),充實自我。 圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。十月份: :30——12:30為學(xué)生借還圖書時間。 具體安排 :九月份:,以便盡快方便師生借閱。改革圖書借閱方式,調(diào)動學(xué)生讀書積極性,確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。 積極配合學(xué)校各項活動,做好服務(wù)工作。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。一、指導(dǎo)思想。今年,學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,積極主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。三、主要目標(biāo)。做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。 ,每天中午11:30——12:30為學(xué)生借還圖書時間。 。 一、指導(dǎo)思想: 近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。 學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。制訂學(xué)生借閱安排表,并安排圖書管理員值日。四月份。六月份。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報告,認(rèn)清形勢,端正思想。師生閱覽室的開放確保定時準(zhǔn)時。 四、提升圖書室各項業(yè)務(wù)工作管理 滿足師生需求,熱情為師生服務(wù)。圖書室、閱覽室工作計劃 為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)課程改革,制定本計劃。做好書刊的入庫、出借登記工作。 班級圖書角每學(xué)期每班借書20冊以上,學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于16本。讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員,參與管理,這是一項實踐活動,它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。圖書室加大檢查力度,期末收集裝檔。檢查班級圖書閱覽登記。二、工作要點搞好的閱覽室的常規(guī)管理,全心全意為廣大教師和學(xué)生服務(wù),為教工提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如遺失、損壞書照價加倍賠償。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。在這個空間里,可以借書,可以在館內(nèi)閱讀,這樣就方便了學(xué)生,提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學(xué)生為本的辦館思想。   掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。   此外,我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學(xué)生利用圖書館中的知識來充實自己。 圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認(rèn)識,調(diào)劑學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。3——6年級發(fā)放借書證,開始借書。要求學(xué)生管理員好班級圖書歸還的服務(wù)工作,在每次借書前,將所還的書送到圖書館。并做好圖書的介紹、宣傳工作。在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,我經(jīng)常查閱資料來解決問題。重點要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級圖書歸還的服務(wù)工作,在每次借書前,將所還的書及時送到圖書館?! ∪?、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行  我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作,按期購買新書,并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用?! ? 五、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高專業(yè)理論水平   邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強了服務(wù)意識,使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。 本年度,我校圖書室圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,愛上圖書室,用好圖書室的目標(biāo),具體開展了以下工作: 逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時間,而有的班級卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。圍繞著上面的目標(biāo),學(xué)校圖書室努力從下面幾個方面做了工作:   一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實處   在這一學(xué)年度中,學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作,切實實行了計算機管理?! 《㈩I(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體  我們學(xué)校采取了一流的措施,首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo),分工明確。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。 5.做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。3.平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失,如若丟失,一律按制度進(jìn)行賠償。如青年教師要上公開課、練兵課,盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報,上交教導(dǎo)處進(jìn)行評比。圖書室實行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,每天下午4:30——5:00是還書的時間,借閱時,充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時,圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評比,看哪位學(xué)生寫得比較好。1.新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。圖書室工作總結(jié)時光匆匆,歲月如梭,一個學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。所以作為學(xué)校的圖書管理員應(yīng)提升服務(wù)意識,延長開放時間,堅持開放,最大限度的滿足師生借閱的需求。這樣可以充分挖掘館藏潛力,最大限度地方便、滿足讀者的需求。一方面圖書館工作人員要在日常工作實踐中不斷學(xué)習(xí)提高,這不僅是指專業(yè)方面的知識,而是指熟悉各種教材,了解新課程,這樣才能為教材的配套拓展、延伸做好基礎(chǔ)工作。開學(xué)初,閱覽室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。學(xué)校閱覽室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。青山小學(xué)閱覽室工作總結(jié) 期末將至,各項工作都要結(jié)束了,本學(xué)期,閱覽室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,比較圓滿地完成了各項工作和任務(wù),受到了學(xué)校和廣大師生的一致好評。還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》一書。從中吸取了豐富的知識,拓寬了自己的眼界,提高了學(xué)習(xí)語文的綜合能力,獲得了廣大師生的好評。與經(jīng)典對話,與博覽同行,在我校全力營造了濃郁的讀書氛圍,激發(fā)了全校師生的讀書熱情,使全校師生養(yǎng)成良好了的讀書習(xí)慣,進(jìn)一步豐富了我校省級示范高中內(nèi)涵,為努力打造一流高中盡到了我們的微薄之力。使舊雜志存放有序,便于查閱。使學(xué)校圖書的管理和借閱工作提高了一定的水平。還很快做好了發(fā)放教輔用書和教學(xué)掛圖的工作,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。做好的圖書的措閱工作,還培養(yǎng)了學(xué)生的工作能力。認(rèn)真分析了學(xué)校圖書的藏書結(jié)構(gòu)、針對學(xué)校教育教學(xué)工作的特點和需要,完成了新書的選購工作。完成新書借閱卡的制作和管理工作;為學(xué)校教師和學(xué)生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。受到班主任的好評?!  。ǘ﹄娮娱営[室來說,值班員人數(shù)有限,我們不僅承擔(dān)電子閱覽室中軟硬件、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù),還要進(jìn)行應(yīng)用軟件的安裝、自由上機的機時費統(tǒng)計、打印復(fù)印費用手工收取等工作。我現(xiàn)在所做的還不夠,還有很大的創(chuàng)新空間,我們雖然不能的做到清華大學(xué)電子閱覽室的管理水平,但我們爭取向他們看齊,只要通過我們的努力,也能做的更好?!  。ㄈ┪覀冊陔娮娱営[室的工作不僅是一個值班員,而且是電子閱覽室的管理員,我們不僅要做以上的工作,我們同時對大一的同學(xué)還有一個上網(wǎng)指導(dǎo),這是在沒有管理員是不可以做到的。下階段,我們還不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),爭取把圖書室工作做得更細(xì)更實。積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。七、積極配合學(xué)校的工作,為學(xué)?!白x書節(jié)”活動提供了必要的幫助和有力的支持。還加快了圖書、報刊的新進(jìn)電腦登記錄入工作。老師認(rèn)真做好編目、典藏工作,做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。為下一步規(guī)范管理做好了準(zhǔn)備。公費為閱覽室、學(xué)校各處室、。這種現(xiàn)象都有待于在下一學(xué)期的工作中拿出相應(yīng)的措施去糾正,力爭把閱覽課上的更好。通過學(xué)習(xí),大家統(tǒng)一了認(rèn)識理清了觀念,在工作中心向一處想,勁向一處使,學(xué)校的工作出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)奮進(jìn),勇于開拓的好勢頭。由于教室小,學(xué)生多,班級循環(huán)次數(shù)頻繁,所以室內(nèi)空氣污濁,學(xué)生帶進(jìn)塵土較多。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失,如若丟失,一律按制度進(jìn)行賠償。同時,圖書館工作人員要有扎實的專業(yè)知識,嫻熟的技能,具有較強的信息處理和知識創(chuàng)新能力。在服務(wù)手段上:圖書館的服務(wù)已由被動服務(wù)逐步轉(zhuǎn)化到主動服務(wù)上。同時,我校圖書室加強管理,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的閱讀,努力創(chuàng)設(shè)寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍,使每一個學(xué)生的身心得到全面、和諧、健康的發(fā)展?,F(xiàn)將一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié):一、規(guī)范管理,提高管理水平健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書進(jìn)行電子錄入,為每位老師、學(xué)生辦理借書卡,做好圖書和資料的出借工作。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。4.定期召開學(xué)生圖管員會議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。實踐證明,學(xué)校圖書室在豐富校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時,及時做好圖書的整理、修補、上架工作,以便于師生借閱。5.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報。 青山小學(xué)圖書室工作總結(jié)時光匆匆,歲月如梭,一年又結(jié)束了。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,我們在提高工作效率上做文章、下功夫?! ? 三.規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)   1.努力使圖書室管理上臺階,爭取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項管理制度,既方便讀者,又有可操作性?!? 做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,適時對圖書進(jìn)行補充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。 書籍是人類智慧的結(jié)晶。 做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。 及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書
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