中考語(yǔ)文應(yīng)試技巧(完整版)
【正文】 結(jié)合反復(fù)出現(xiàn)的句子 聯(lián)系實(shí)際開(kāi)放題 保守、穩(wěn)當(dāng)，盡量不唱反調(diào) 語(yǔ)句作用題 從結(jié)構(gòu)、 內(nèi)容入手 ： 友情提示 ：掌握下列概念的內(nèi)容及作用 化簡(jiǎn)答為選擇 記敘文（文學(xué)作品）： 寫作手法 ：渲染、襯托、鋪墊 (設(shè)伏筆 )、象征、對(duì)比、比喻、擬人、 引用、所用人稱、以小見(jiàn)大、先抑后揚(yáng)、托物言志、前后照應(yīng) 結(jié)構(gòu) ：總啟 過(guò)渡 總結(jié) 前后照應(yīng) 語(yǔ)言上 ：正話反說(shuō)、幽默 表達(dá)方式 ：記敘、描寫、抒情、議論、說(shuō)明 人物描寫方式： 心理、語(yǔ)言、行動(dòng)、外貌；正面、側(cè)面等 說(shuō)明文 ：說(shuō)明方法、說(shuō)明順序、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等 議論文： 論證方法、 論據(jù)類型、論證思路 渲染 是為了烘染某種氛圍、人物心境； 襯托 有正襯與反襯之分，它們分別襯托什么； 鋪墊 是給下文情節(jié)產(chǎn)生的必然一種暗示； 象征是 利用景物的特征或隱含內(nèi)容來(lái)象征人的品性、節(jié)操； 對(duì)比 是為突出某一方面的特點(diǎn)； 比喻 是為了描寫得形象生動(dòng)，敘述中便于把抽象的東西具體化，有利于讀者理解文章； 擬人 是把物人格化，創(chuàng)造栩栩如生的藝術(shù)形象，引起讀者豐富的聯(lián)想； 引用 視引用的內(nèi)容具有多項(xiàng)作用 (引用傳說(shuō)故事是為了增強(qiáng)文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性，豐富文章的內(nèi)容；引用詩(shī)歌除豐富文章內(nèi)容外，結(jié)合描寫的景物，可增強(qiáng)文章的詩(shī)情畫意，使文章具有意境美；引用名言，使文章更具有說(shuō)服力 )； 采用第一人稱第二人稱，使人感到親切自然，關(guān)系密切，或?qū)⑽飻M人化，便于抒發(fā)感情等等 。 二 ） 、 文章的開(kāi)頭 記敘文 入題太慢 ， 鋪墊太長(zhǎng) 。 3） 缺少對(duì)事例的分析 （ 可借助關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 、 反問(wèn) 、設(shè)問(wèn) ） 四 、 表現(xiàn)樣式 記敘文： 不少作文敘述多，描寫少，沒(méi)有波瀾，平鋪直敘，如白開(kāi)水沒(méi)有味道。 用 6分鐘時(shí)間完成以下內(nèi)容： 四定： 定立意 定文體 定題目 定素材 同時(shí)問(wèn)自己：我這篇作文的亮點(diǎn)在哪兒 ？ ４分鐘時(shí)間 ， 快速構(gòu)思文章提綱 ， 理清思路 用 30分鐘時(shí)間成文與修改 。 不珍惜值得珍惜的，就應(yīng)該否定，如：不要總是失去了才懂得珍惜；別受邪教欺騙，珍惜寶貴生命 …… 三、順向立意與逆向立意 順向立意： 從與通常的情感傾向或與傳統(tǒng)的觀點(diǎn)、看法一致的角度來(lái)確立文章的中心。 祝同學(xué)們 考出優(yōu)異的成績(jī) 。珍惜友誼；生活；事業(yè)；文物；文明； 逆向立意： 珍惜失敗、珍惜挫折、珍惜磨難 …… 逆向立意，反彈琵琶，容易寫出新意，讓人耳目 新。 如果暫時(shí)沒(méi)有想好題目，先用鉛筆
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