護(hù)理專(zhuān)業(yè)工作總結(jié)及感悟秦云云(完整版)
【正文】 想。2002年畢業(yè)后仍然從事著自己的專(zhuān)業(yè)，從畢業(yè)實(shí)習(xí)到參加工作、臨床經(jīng)驗(yàn)等，學(xué)習(xí)到了學(xué)校中所未接觸的知識(shí)，比如針灸、理療、按摩等，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書(shū)本上還是存在著差距。取消星標(biāo) 嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。 勤問(wèn)：遇到的不懂的問(wèn)題要勤問(wèn)指導(dǎo)老師，及時(shí)化解、及時(shí)消化。 ICU護(hù)士具備精湛的護(hù)理技術(shù) 身為ICU護(hù)士能熟練掌握心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、心電圖機(jī)的使用、維護(hù)和簡(jiǎn)單的修理，掌握各種參數(shù)和數(shù)據(jù)的正常值。既要尊重他們也要及時(shí)指出他們語(yǔ)言和行為的不足，譬如與患者的溝通技巧，與老師同學(xué)的溝通技巧等，把我們護(hù)士行業(yè)吃苦奉獻(xiàn)的行業(yè)精神傳承下去。從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。代教護(hù)生，對(duì)于帶教老師工作和學(xué)習(xí)也是督促，和護(hù)生之間也是相互學(xué)習(xí)的過(guò)程。身為ICU護(hù)士應(yīng)加強(qiáng)自覺(jué)監(jiān)護(hù)意識(shí)。護(hù)理隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接影響到ICU病房的救治率，因此ICU護(hù)士必須具備良好的心理素質(zhì)、牢固的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、敏捷的反應(yīng)能力、熟練的護(hù)理操作技能及白衣天使的神圣形象，只有這樣才能滿(mǎn)足患者生理、心理的需要，恢復(fù)健康水平。通過(guò)實(shí)操，可以溫習(xí)熟練基礎(chǔ)護(hù)理及操作技術(shù)，在臨床中達(dá)到強(qiáng)化實(shí)習(xí)生個(gè)人實(shí)際操作能力，也是帶教工作的主要責(zé)任和目標(biāo)。遇到不懂的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師虛心請(qǐng)教，努力提高自身的醫(yī)術(shù)水平。從99年進(jìn)入安陽(yáng)衛(wèi)校就讀以來(lái)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)中，不斷充實(shí)自己的理論知識(shí)，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生的重要性。
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