人教版生物七下第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸血漿血細(xì)胞成分：水、蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等運載血細(xì)胞，運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板特點：兩面凹的圓餅狀，無核。功能：功能：運輸氧氣和部分CO2.特點：比紅細(xì)胞大，有核。功能：吞噬病菌。特點：形狀不規(guī)則，無核。功能：止血和加速凝

2024-11-26 20:29

人體內(nèi)廢物的排出-資料下載頁

【摘要】第14章維持生物體內(nèi)的平衡 第2節(jié)人體內(nèi)廢物的排出 第一頁，共二十頁。 人體體內(nèi)會產(chǎn)生哪些廢物？ 尿素、二氧化碳、多余的水和無 機鹽 ——代謝終產(chǎn)物 第二頁，共二十頁。 排泄——人...

2025-09-22 10:16

人體內(nèi)垃圾和毒素的清理-資料下載頁

【摘要】人體內(nèi)垃圾和毒素的清理人體垃圾的產(chǎn)生人體垃圾的危害及清理的意義人體垃圾清理的方法人體垃圾的產(chǎn)生不講究飲食科學(xué)和文明環(huán)境污染嚴(yán)重返回不講究飲食科學(xué)和文明在同一餐中，將不同類別的食物（蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪類）總是混著吃。吃得偏多、過飽。

2025-05-11 19:46

人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境(蘇教版)-資料下載頁

【摘要】人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境本節(jié)目標(biāo):討論:走近生活.走近課堂，你會看“白氣”，你知道這是什么嗎？你呼出的氣體中還含有哪些物質(zhì)呢？這是人體的排泄過程嗎？,它們都屬于排泄嗎?,它也屬于排泄嗎?你知道汗液中有哪些物質(zhì)嗎?排泄排遺排出未消化的食物殘渣.例:排便.主

2024-11-07 01:29

人體內(nèi)的廢物的排出2-資料下載頁

【摘要】湖北黃岡羅田駱駝坳中學(xué)：瞿正文討論:走近生活.走近課堂，你會看到“白氣”，你知道這是什么嗎？你呼出的氣體中還含有哪些物質(zhì)呢？這是人體的排泄過程嗎？,它們都屬于排泄嗎?,它也屬于排泄嗎?你知道汗液中有哪些物質(zhì)嗎?請各小組討論且交流歸納總結(jié)：人體內(nèi)廢物的排出排尿：通過泌尿系統(tǒng)排出大部分水.無

2024-11-21 23:17

人體內(nèi)臟系統(tǒng)的觀察實驗-資料下載頁

【摘要】生科院xuping1實驗二人體內(nèi)臟系統(tǒng)的觀察循環(huán)、消化系統(tǒng)實驗生科院xuping2?觀察心的位置、外形、結(jié)構(gòu)。了解心與大血管之間的聯(lián)系。?觀察全身主要動脈和靜脈的分布狀況。?觀察消化系統(tǒng)的組成和大體解剖構(gòu)造，。目的要求生科院xuping3材料用具

2025-05-07 22:23

人體內(nèi)垃圾和毒素的清理-資料下載頁

【摘要】人體內(nèi)垃圾和毒素的清理人體垃圾的產(chǎn)生人體垃圾的危害及清理的意義人體垃圾清理的方法人體垃圾的產(chǎn)生不講究飲食科學(xué)和文明環(huán)境污染嚴(yán)重返回不講究飲食科學(xué)和文明在同一餐中，將不同類別的食物（蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪類）總是混著吃。吃得偏多、過飽。

2025-07-18 07:27

人體內(nèi)臟系統(tǒng)的觀察實驗-資料下載頁

【摘要】生科院xuping1實驗二人體內(nèi)臟系統(tǒng)的觀察循環(huán)、消化系統(tǒng)實驗生科院xuping2?觀察心的位置、外形、結(jié)構(gòu)。了解心與大血管之間的聯(lián)系。?觀察全身主要動脈和靜脈的分布狀況。?觀察消化系統(tǒng)的組成和大體解剖構(gòu)造，。目的要求生科院xuping3材料用具

2025-01-18 18:37

人體內(nèi)廢物的排出參考課件-資料下載頁

【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動1第五章人體內(nèi)廢物的排出第一節(jié)尿的形成和排出7C中小學(xué)課件課堂講練互動2資料：人體生命活動過程中會產(chǎn)生許多廢物，如二氧化碳、尿素和糞便以及多余的水，這些廢物必須及時通過各種途徑排出體外。人體排出廢物的途徑有哪些？尿是怎么形成的？7C中小學(xué)課件課堂講練互動3

2024-11-30 15:27

濟(jì)南版生物七下第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸專題復(fù)習(xí)本章知識體系人體內(nèi)的物質(zhì)運輸物質(zhì)運輸?shù)钠鞴傥镔|(zhì)運輸?shù)耐緩轿镔|(zhì)運輸?shù)妮d體血液的功能輸血和血型血管心臟血液循環(huán)途徑血壓和脈搏關(guān)注心血管健康看課本44—63頁，熟記下列問題：

2024-11-30 05:50

第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織---血液-資料下載頁

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織-血液人教版七年級生物下冊第四單元人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧，怎么會運到各個組織細(xì)胞？細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么會運走？小思考這些物質(zhì)的運輸，主要依靠血液循環(huán)系統(tǒng)。知識方面：1、血液的組成，血漿的主要功能，三種血

2025-08-01 13:41

北京版生物七下第二節(jié)人體內(nèi)的物質(zhì)運輸ppt課件之一-資料下載頁

【摘要】動動腦?楊樹莖能不斷長粗，而玉米莖卻不能，這是因為前者結(jié)構(gòu)中具有________。?把生活著的大樹主干環(huán)剝，大樹會是環(huán)剝枝條：形成樹瘤(節(jié)瘤)環(huán)剝主干：死亡苗苗的故事?五歲的艾滋病小患者苗苗

2024-11-19 04:19

人體內(nèi)的物質(zhì)運輸(專業(yè)版)

人體內(nèi)的物質(zhì)運輸(留存版)

人體內(nèi)的物質(zhì)運輸-文庫吧

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