【摘要】1第十章脂類代謝(Metabolismoflipids)2脂類類脂(lipoid)磷脂(phospholipid,PL)糖脂(glycolipid)脂肪(甘油三酯,triacylglycerol,TG)膽固醇及其酯(cholesterol
2024-07-30 17:16
【摘要】第十章其它常用機構(gòu)內(nèi)容提要第一節(jié)間歇運動機構(gòu)第二節(jié)組合機構(gòu)簡介第三節(jié)機器人機構(gòu)第一節(jié)間歇運動機構(gòu)一、間歇運動機構(gòu)實例二、對間歇運動機構(gòu)的基本要求三、棘輪機構(gòu)四、槽輪機構(gòu)五、凸輪式間歇運動機構(gòu)實例1灌裝冷霜的多
2024-08-10 15:28
【摘要】小結(jié)與復習第十章浮力優(yōu)翼課件八年級物理(RJ)教學課件浮力的概念浮力產(chǎn)生的原因阿基米德原理物體的浮沉條件知識結(jié)構(gòu)1.浮力的定義浸在液體中的物體受到液體對物體向上托的力。2.幾點討論(1)區(qū)分:浸在、浸入、浸沒、沒入(2)浮
2025-03-12 15:50
【摘要】第十章?主要內(nèi)容C文件概述文件類型指針文件的打開與關(guān)閉文件的讀寫文件的定位C文件概述文件:文件指存儲在外部介質(zhì)(如磁盤磁帶)上數(shù)據(jù)的集合。文件的分類●按數(shù)據(jù)的組織形式:ASCII文件(文本文件):每一個字節(jié)放一個ASCII代碼二進制文件:把內(nèi)存中的數(shù)據(jù)按其
2024-10-16 16:01
【摘要】1第十章排隊論(QueuingTheory)2第十章排隊論(QueuingTheory)排隊論(queuing),也稱隨機服務系統(tǒng)理論,是運籌學的一個主要分支。1909年,丹麥哥本哈根電子公司電話工程師A.K.Erlang的開創(chuàng)性論文“概率論和電話通訊理論”標志此理論的誕生
2024-10-13 17:22
【摘要】第十章金融機構(gòu)監(jiān)管所謂金融機構(gòu)監(jiān)管就是指一個國家的金融監(jiān)管當局依照有關(guān)金融法律法規(guī)和政策,對金融機構(gòu)進行監(jiān)督、檢查和指導的行為,其目的是為了確保金融機構(gòu)經(jīng)營的安全和取得贏利,它是金融監(jiān)管的主要內(nèi)容之一。第一節(jié)金融機構(gòu)的市場準入與退出一金融機構(gòu)設置的原則1、經(jīng)濟發(fā)展需要的原則
2024-10-15 13:06
【摘要】第十章卡方檢驗教學目標了解卡方檢驗的一般原理;掌握卡方檢驗的具體方法,例如配合度檢驗、獨立性檢驗和同質(zhì)性檢驗??ǚ綑z驗適用情況對計數(shù)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,應該用卡方檢驗。如果測量數(shù)據(jù)的總體分布形態(tài)不清楚,也可以用卡方檢驗等非參數(shù)檢驗的方法進行分析。主要內(nèi)容第一節(jié)卡方檢驗的原理
2024-08-10 13:32
【摘要】第十章正交試驗設計對于單因素或兩因素試驗,因其因素少,試驗的設計、實施與分析都比較簡單。但在實際工作中,常常需要同時考察3個或3個以上的試驗因素,若進行全面試驗,則試驗的規(guī)模將很大,往往因試驗條件的限制而難于實施。正交試驗設計就是安排多因素試驗、尋求最優(yōu)水平組合的一種高效率試驗設計方法。下一張
2024-08-10 13:39
【摘要】第十章行政法一、行政法概述二、行政法法律關(guān)系主體三、行政行為四、行政復議一、行政法概述?(一)行政法的概念與特征?(二)行政法的地位與作用?(三)行政法的基本原則?1、行政合法性原則。?2、行政合理性原則。二、行政法律關(guān)系主體?(一)行政主體?行政主體是指依法享有行政權(quán)
2024-08-10 13:29
【摘要】退出下一頁上一頁§10-7標準斜齒圓柱齒輪傳動的強度計算一、輪齒的受力分析t?n??b?切向力軸向力徑向力法向力主動齒輪:與轉(zhuǎn)動方向相反從動齒輪:與轉(zhuǎn)動方向相同指向各自的齒輪中心主動輪左旋用左手,右旋用右手,握緊的四指表示主動輪的回轉(zhuǎn)方向,大拇指伸直的方向表示主動輪所受
2025-02-17 10:49
【摘要】第十章通用表示法張智星臺大資工系多媒體檢索實驗室JavaScript程式設計與應用:用於網(wǎng)頁用戶端本章大綱?大綱?本章介紹通用表示法,使用強大的字串比對方式,可以在進行JavaScript程式設計時,能夠有事半功倍的效果。?主題?10-1:資料驗證?10-2:資料修改
2024-09-28 12:41
【摘要】第十章生物教育評價學習目標簡述四種教學評價的含義及相應的評價類型區(qū)分效標參照評價和常模參照評價的主要不同點依據(jù)教師自編成就測驗的主要步驟和常見試題的一般命題原則編擬一份單元測試試卷了解實作評價的類型、步驟和方法影響生物教育成效的主要因素課程教材教學方法教育評價教育評價是指
2024-09-01 08:22