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【正文】 Java、 C++均為數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述語言，其中 C++是最完善的描述語言。 因此， C++既可以 C語言為基礎(chǔ)，也可以單獨(dú)學(xué)習(xí)。 以面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)方法貫穿始終 ， 著重從程序設(shè)計(jì)方法學(xué)的角度講述其意義和用途 ， 要求在掌握 C++語言的同時(shí) ，能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)世界中較簡(jiǎn)單的問題及其解決方法用 C++語言進(jìn)行描述 。 ?重視實(shí)踐 ? 和學(xué)好所有編程語言一樣，做到“上機(jī)、上機(jī)、再上機(jī)”。只不過，我想說明一點(diǎn)，即 ∶很多人認(rèn)為 C++ 的缺點(diǎn)是生產(chǎn)力不高，不能和 Delphi, JAVA, VB, C.NET 這類更新的開發(fā)工具（語言）相提并論，這種說法是個(gè)誤導(dǎo)。如果你熟悉 C++的一些深入部份，例如 C++ Object Model，那么學(xué)習(xí)其他主流的編程語言，例如 JAVA, C 等，簡(jiǎn)直易如反掌。 這大概是 C++ 族群增長(zhǎng)的一大瓶頸 。 當(dāng)時(shí)在臺(tái)灣 ， 這本書和 C++ Primer, The C++ Programming Language 并稱三大經(jīng)典 。 它是 1990 年的書 ， 作者陳建維先生是當(dāng)時(shí) C++ 標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)的一員 。（題外話，微軟的 .NET 提供的 C++ .NET ，即所謂的 Managed C++，光看這名字本身，就很有趣。 JAVA, C 這些主流編程語言，因?yàn)橛袕?qiáng)大的 Framework 支援，當(dāng)然在很多方面占有優(yōu)勢(shì)；相對(duì)的， C++ 并不是由單一廠商所獨(dú)占，它的標(biāo)準(zhǔn)化、函式庫、開發(fā)工具等各方面的支援，難以統(tǒng)一。如清華大學(xué)的 BBS站的 C++學(xué)習(xí)園地上有大量的帖子。 C++語言程序設(shè)計(jì)教程 前言 ?課程性質(zhì)： 專業(yè)選修課 ?授課時(shí)數(shù)： 36學(xué)時(shí) ?實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)： 8學(xué)時(shí)（ 4個(gè)實(shí)驗(yàn)） C++語言程序設(shè)計(jì)教程 前言 課程評(píng)分方法 (Grading Policies) ?課程成績(jī) (100) = Experimentation (30) + Exercises(20) + Final Exam (50) C++語言程序設(shè)計(jì)教程 前言 ?學(xué)習(xí)要求 ? 上課不能講話，保持課堂紀(jì)律 ? 課前請(qǐng)做好預(yù)習(xí)，課后請(qǐng)做好復(fù)習(xí) ? 保持課堂安靜，頭腦清醒，思維活躍 ? 認(rèn)真、獨(dú)立、按時(shí)完成并提交作業(yè) ? 重視上機(jī)實(shí)踐
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