幼兒發(fā)展測評表(完整版)
【正文】 物，并簡單的進行形容認識動物知道常見動物的基本生活習性尋找可以根據事物的特性找出缺失或不符合邏輯的地方音樂智能唱歌可以跟隨伴奏準確的唱歌，用 情感表達歌曲，并可以跟著節(jié)奏打拍子 帶孩子進入音樂室，播放歡快的音樂，觀察孩子的表現(xiàn) 帶動孩子隨節(jié)奏拍手、拍打身體各部位或周圍事物，來判斷孩子的節(jié)奏感； 隨音樂翩翩起舞，用肢體表現(xiàn)音樂 帶孩子參觀樂器室，讓各種樂器發(fā)生來提升孩子對樂器的興趣音樂室理解音樂的結構分出歌曲的前奏、樂段表演進行肢體的協(xié)調合拍表演情緒可以欣賞音樂，并產生愉悅的情緒人際交往智能比較能力可以把自己的東西和 別人的東西進行比較，區(qū)分相同點和不同點 在娛樂區(qū)和小朋友共同玩耍觀察其合作性、分享性 帶比自己小的小朋友玩耍，發(fā)現(xiàn)孩子照顧別人、關注別人、教育別人的能力 讓孩子組織群體游戲，體現(xiàn)其主體地位，發(fā)現(xiàn)其表現(xiàn)欲望 在公開場合中，能聰明、機智、不卑不亢的表示自己的想法和建議 與成人交流充分的體現(xiàn)尊重與自信娛樂區(qū)或教學區(qū)穩(wěn)定情緒當自己的要求得不到滿足時，經大人勸導，基本上能接受，可以進行自我調節(jié)，自我控制分享可以和別人分享自己的東西和情緒關心別人可以關心別人，運用簡單的方式照顧別人，了解知道簡單的急救措施交流可以簡單的和同齡人交流；可以有禮貌的招待客人與人溝通生活常規(guī)日常起居生活在規(guī)律會做力所能及的家務活積極的做家務勞動好習慣不亂動別人東西，不說臟話，不打架拾金不昧了解拾金不昧的重要性，可以做到拾金不昧
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