【正文】 就是使他的勞動(dòng)所得能夠?qū)?yīng)，激發(fā)他的潛力，薪酬是重要的動(dòng)力源，同時(shí)還要適當(dāng)?shù)募s束，這種約束是必要的，對(duì)他才能的發(fā)揮是有作用的?，F(xiàn)在呢，作為企業(yè)家，也作為我們政府官員，我想毛澤東和蔣介石培養(yǎng)人的兩種辦法。如何把資源轉(zhuǎn)化為技術(shù)、技術(shù)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化為價(jià)值，它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、產(chǎn)業(yè)價(jià)值。我們做人力資源，是讓人如何愉快的發(fā)揮他的潛能，在8個(gè)小時(shí)之內(nèi)，高高興興的發(fā)揮出他的價(jià)值來(lái)?，F(xiàn)在貨幣的發(fā)展，我們有電子貨幣，貨幣的印刷量可能是零，電子貨幣、信用卡，你可能沒(méi)有一張鈔票，這就是知識(shí)經(jīng)濟(jì)。現(xiàn)在在產(chǎn)業(yè)和人力資源的發(fā)掘上做出我們的探索。這是我們需要解決的，怎么使企業(yè)低調(diào)經(jīng)營(yíng)和政府進(jìn)行很好的溝通結(jié)合起來(lái)，所以我們企業(yè)家要定期的把你經(jīng)營(yíng)的目標(biāo)、你發(fā)展的狀況、你對(duì)政府做出的貢獻(xiàn)，需要政府在你產(chǎn)業(yè)當(dāng)中給予的支持，國(guó)家肯定是有一些產(chǎn)業(yè)政策，要進(jìn)行溝通。現(xiàn)在有個(gè)誤區(qū)，就是很多企業(yè)不愿意和政府溝通、交流。不管是在哪一個(gè)體系當(dāng)中，政府官員要盡其才，讓企業(yè)和學(xué)者發(fā)揮他的作用，這是政府的職能。就是我們馬方教授、院長(zhǎng)，他們從事著非?；A(chǔ)性、非常偉大的工作，就是職業(yè)經(jīng)理人的培訓(xùn)、提升。從300公斤到900公斤，能源有什么消耗呢？沒(méi)有。我想呢，人力資源現(xiàn)在我們面臨的課題是“如何把我們眾多的勞動(dòng)力，通過(guò)我們的教育、培訓(xùn)、提升成為人才”在人才的不斷提升、篩選的過(guò)程中，使它的人力資本的資源能夠發(fā)掘出來(lái)。時(shí)間：2008年2月22日下午地點(diǎn)：濟(jì)南大學(xué)匯源賓館會(huì)議主題：2008中韓人力資源戰(zhàn)略與開(kāi)發(fā)高層論壇——企業(yè)家論壇主席：張利庠教授張利庠： 各位朋友，大家下午好！非常高興能夠做今天大會(huì)的主持?，F(xiàn)在呢，我們談人力資源，人力資源的地位和作用已經(jīng)講了，現(xiàn)在是研究它的開(kāi)發(fā)。土地，沒(méi)有增加；污染，沒(méi)有產(chǎn)生，但是巨大的社會(huì)效益產(chǎn)生了，是他把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為巨大的產(chǎn)業(yè)，造福于全人類(lèi)，對(duì)人類(lèi)的飲食、糧食解決，他做出了巨大的貢獻(xiàn)。一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，它必須以人力資本為核心。我做過(guò)政府官員將近20年，我做過(guò)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)也將近20多家，也做過(guò)跨國(guó)公司的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在也是上市公司的獨(dú)立董事。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在交流的環(huán)境不是很理想，你交流的過(guò)多、過(guò)頻繁，相對(duì)的負(fù)擔(dān)就多了。 人力資源的發(fā)展，三大體系要相互協(xié)調(diào)、相互依存，而不能相互對(duì)立。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呢，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)我們國(guó)家是工業(yè)化的中期階段，隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的比重和它做出的貢獻(xiàn)會(huì)越來(lái)越多。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源非常重要。這是我們做人力資源需要深刻討論的問(wèn)題，人的潛能。這是我們深刻的研究人力資源，怎么做到人盡其能、物盡其用。毛澤東是把工人、農(nóng)民變成士兵，把士兵變成將軍，變成中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?。同時(shí)我們還有榮譽(yù)，這種榮譽(yù)和薪酬是同樣重要，在他做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，你給他榮譽(yù)，就會(huì)激發(fā)他的創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)他的激情。 孫立山：我叫孫立山，來(lái)自青島海能電力有限公司的，我們主要是發(fā)電、供電、變壓器的制作，服務(wù)業(yè)和一些制造業(yè)，我們主要是按照產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營(yíng)來(lái)進(jìn)行的，歡迎各位專(zhuān)家、各位企業(yè)界朋友到我們青島海能電力有限公司指導(dǎo)工作，謝謝大家！ 富美科技有限公司代表：各位老師大家好，我是山東富美科技有限公司的，今天來(lái)穿我們衣服的一共有四位，都是我們公司的。 蔡和江：大家好，我是做韓國(guó)料理的，我的項(xiàng)目是韓尚宮韓國(guó)料理店。 黃萍：大家好，我叫黃萍，是山東省農(nóng)村信用社濟(jì)南分社的一名人力資源管理人員。 許博：山東天娛集團(tuán)的許博，我們公訴從事于酒店管理，今天認(rèn)識(shí)各位很高興，聽(tīng)到各位專(zhuān)家的講課很榮幸。 王延鋒：大家好，我叫王延鋒，來(lái)自經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào)。 史琳：大家好，我叫史琳，也是來(lái)自泰山管理學(xué)院。 張利庠：好，我們都互相認(rèn)識(shí)了一下，要不然大家在交流的時(shí)候老是想這是誰(shuí)呢？所以我們的記者、韓國(guó)的學(xué)生，還有大學(xué)里的教授、企業(yè)里的專(zhuān)家，可以說(shuō)官、產(chǎn)、學(xué)都有了。但是在韓國(guó)，更重要的不是管理，而是開(kāi)發(fā)，叫HRD，國(guó)際上叫HRM。我是做財(cái)經(jīng)媒體的，特別是接觸了很多制造業(yè)企業(yè)，山東省現(xiàn)在作為制造業(yè)比較集中的省份之一吧，制造業(yè)應(yīng)該是比較大的?，F(xiàn)在大家都在談旅游、第三產(chǎn)業(yè)等等，我覺(jué)得這是對(duì)的，但是你像中國(guó)大部分，不是說(shuō)吃不上飯，但是收入很低?，F(xiàn)在山東這個(gè)地方確實(shí)是生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)資本在逐步的擴(kuò)大，而且正在逐步的轉(zhuǎn)移。共產(chǎn)黨寫(xiě)黨史，劉少奇說(shuō)黨史非常好寫(xiě)，井岡山寫(xiě)毛澤東就行了，白區(qū)工作就寫(xiě)我就行了，統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)寫(xiě)周恩來(lái)就行了，解放戰(zhàn)爭(zhēng)就寫(xiě)林彪就行了。 觀(guān)眾：今天上午張教授你講的一些對(duì)企業(yè)比較適宜，但是我也有一個(gè)問(wèn)題想提出來(lái)，你否定了馬斯洛的五層次需求學(xué)說(shuō)，但實(shí)際在企業(yè)里邊，你想把個(gè)人的成就放在第一位，你把基層員工放在第一位，中層管理人員怎么辦？高層管理人員怎么辦？所以你否定了馬斯洛的學(xué)說(shuō)有一定的實(shí)用性，但是需要與現(xiàn)實(shí)有一定的結(jié)合。一個(gè)好的設(shè)計(jì)，才能出現(xiàn)一個(gè)好的產(chǎn)品、一個(gè)好的功能。第三個(gè)他貸款，他用5億的資本貸出了130個(gè)億，他用了國(guó)家的錢(qián)，用了國(guó)家沒(méi)有批準(zhǔn)的土地，干了國(guó)家限制的項(xiàng)目，最后鐵本血本無(wú)歸，巨額的債務(wù)，這是政府的資源，信息是重要的財(cái)富、重要資源，他不知道。第三，通過(guò)一些人員作為你的紐帶，這是非常重要的。 我先做自我的一個(gè)介紹，我是十年多以前，就去了美國(guó)，后來(lái)又去了加拿大，現(xiàn)在定居在溫哥華，現(xiàn)在已經(jīng)是加拿大公民，但我是土生土長(zhǎng)的山東人，對(duì)濟(jì)南很熟。我想我沒(méi)有做錯(cuò)，但是回到家以后卻特別難受，明明我很需要錢(qián)，我卻告訴別人錢(qián)不重要。他們的人的自我管理能力是很強(qiáng)的。這就是差異，我是學(xué)歷史專(zhuān)業(yè)的，我們真的要像林則徐一樣，要睜開(kāi)眼睛看世界，要有包容心，中國(guó)文化是很博大的，這種博大之外一定要向國(guó)外去學(xué)習(xí)。我在網(wǎng)上看一個(gè)中國(guó)文化的文章，真的很受啟發(fā)，我們告訴自己，要好好學(xué)習(xí)。 我覺(jué)得有很多的地方也有特別的感受，一個(gè)是張教授上午提到好幾次，就是信仰。這是一個(gè)信仰問(wèn)題，所以自我排解意識(shí)非常強(qiáng)。下面我們有請(qǐng)這次論壇的幕后老板，濟(jì)南大學(xué)管理學(xué)院的院長(zhǎng)王利院長(zhǎng)。下面張守鳳教授本來(lái)也安排好了一個(gè)非常好的講座，但是她忙于事務(wù)，所以下面我們有請(qǐng)我國(guó)有名的文化專(zhuān)家，張國(guó)棟先生做一個(gè)企業(yè)文化方面的報(bào)告。再后來(lái)我就讀了北京大學(xué)的工商管理學(xué)碩士，在學(xué)工商管理過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們很多教材都是英文的，引進(jìn)了很多美國(guó)的教材，而且把很多管理分成條塊分割起來(lái)。剛才徐總也談到，在加拿大感覺(jué)祖國(guó)的文化很親切，到底什么樣的文化是中國(guó)的文化，我感覺(jué)很多人說(shuō)得不是很清楚。今天還有很多的韓國(guó)朋友，韓國(guó)的太極旗，也是中國(guó)陰陽(yáng)平衡之道，還有我們?nèi)寮椅幕?，都有一個(gè)很中心的內(nèi)容，就是“和”的內(nèi)容。美國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)輸出是非常厲害的，包括我們的鄰邦韓國(guó)，對(duì)文化產(chǎn)業(yè)是非常重視的。我們仔細(xì)考慮一下，不論是員工成長(zhǎng)、激勵(lì)，還有員工招聘，都與人才核心價(jià)值相關(guān)的。提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效的有效途徑呢？我們都會(huì)對(duì)企業(yè)最關(guān)心的就是它的業(yè)績(jī)，企業(yè)文化能夠通過(guò)鏈狀的機(jī)制，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效產(chǎn)生重大的影響。 管理團(tuán)隊(duì)的形成呢，它就會(huì)會(huì)形成一種凝聚力，凝聚力再擴(kuò)散到全體員工當(dāng)中，以及向社會(huì)擴(kuò)展當(dāng)中，就形成了企業(yè)形象力和產(chǎn)品形象力。 這就是企業(yè)文化內(nèi)化的過(guò)程，整個(gè)的過(guò)程當(dāng)中，我們還要構(gòu)建行為強(qiáng)化關(guān)鍵點(diǎn)的監(jiān)控。 鹿志堅(jiān)：我說(shuō)的課題，是剛才針對(duì)馬方教授提出來(lái)的，閻主任說(shuō)了一下，我補(bǔ)充兩句話(huà)。 張利庠：如果沒(méi)有發(fā)言的話(huà)，今天我的主持就到這兒了，下半場(chǎng)的主持，由于時(shí)間的關(guān)系，我們就中間不休息了，下面我們的主持由大成國(guó)際的李天雨先生主持。這個(gè)圖呢，是三星、LG、SK、起亞，一些在韓國(guó)，也是在世界上鼎鼎有名的公司，他們?cè)谶M(jìn)行員工的職業(yè)素質(zhì)測(cè)試的時(shí)候，不同的指標(biāo)。 吳常昊（李天雨翻譯）：首先他講的韓國(guó)的這些都是比較量化的，這些測(cè)評(píng)不是為了排行，不講順序。這個(gè)模型對(duì)整個(gè)周?chē)肆Y源從業(yè)人員來(lái)講，本身中國(guó)人力資源從業(yè)人員不是很專(zhuān)業(yè)，本身沒(méi)有心理學(xué)背景，甚至經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)背景的人也不是很多。這種方法，它必須跟完美的職業(yè)序列劃分結(jié)合起來(lái)，第二它必須考慮特殊對(duì)象的一些實(shí)際情況。韓國(guó)的HRD話(huà)題也非常熱，在亞洲金融危機(jī)以后，才明白了HRD的重要性。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，有問(wèn)題要提出來(lái)，給他提課題，然后做出一個(gè)小組，因?yàn)楝F(xiàn)在韓國(guó)特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，有了問(wèn)題以后，要解決這個(gè)課題嘛，要把這個(gè)問(wèn)題分成課題，然后有一個(gè)教練，相當(dāng)于有一個(gè)師傅帶他們，這也是跟美國(guó)學(xué)，非常注重現(xiàn)場(chǎng)教育。社會(huì)會(huì)有一個(gè)大的變動(dòng)，這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，人們的素質(zhì)，企業(yè)的素質(zhì)，尤其企業(yè)里頭管理者他的眼光、水平，因?yàn)槭苓@個(gè)大的事件的沖擊，得到一個(gè)提高。這個(gè)國(guó)家一滴石油也沒(méi)有，從1971年、72年開(kāi)始，70年代初的時(shí)候搞產(chǎn)業(yè)發(fā)展，像我們改革開(kāi)放，搞經(jīng)濟(jì)，用了30年的時(shí)間完成工業(yè)化。這些指標(biāo)呢，我們就不說(shuō)了。 我們?cè)賮?lái)看一下國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)是個(gè)什么概念？HRD人力資源開(kāi)發(fā)，前面加一個(gè)international，變成NHRD。對(duì)中國(guó)的企業(yè)家精神呢，剛才哪位提到了，企業(yè)文化當(dāng)中體現(xiàn)。上午包括王穎先生也提到，勞動(dòng)力應(yīng)該集中到人力資源以后，再把它提升到人力資本。這是知識(shí)年代人力資源不同的一點(diǎn)。 韓國(guó)在2000年以后，他們2002年舉辦了世界杯以后，總統(tǒng)提出了兩大戰(zhàn)略，一個(gè)是地域均等概念。 在韓國(guó)，注重人力資源的素質(zhì)，擴(kuò)充大學(xué)，然后對(duì)青少年的就業(yè)，提前做就業(yè)指導(dǎo)，生涯指導(dǎo)。最好的教育是一對(duì)一的教育，同時(shí)E—learning也是真正的教育常態(tài)化，教育應(yīng)該常態(tài)。一個(gè)技術(shù)部門(mén)的科長(zhǎng)，也可能只是一個(gè)小科長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)調(diào)整以后，局長(zhǎng)會(huì)變成他的兵，這種打擊對(duì)韓國(guó)的公務(wù)員可以說(shuō)是非常大。 鄭毅：一下午了，問(wèn)聲好，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專(zhuān)家，各位業(yè)界優(yōu)秀的朋友們，下午好！我是做培訓(xùn)的，應(yīng)該有點(diǎn)激情，是這樣。我想在過(guò)去，我是恢復(fù)高考的第一批大學(xué)生，那時(shí)候我們同學(xué)一分下來(lái)之后，政府機(jī)關(guān)、各個(gè)單位搶著要，很吃香呀，工資也按照學(xué)歷來(lái)評(píng)。所以我覺(jué)得這個(gè)方面，是不是還又有一定的值得去研究，或者值得去推廣的一些東西在里頭。 在座的各位，你們?cè)俳涣鹘涣?，或者談?wù)勛约涸?jīng)的管理經(jīng)驗(yàn)?？赡芎芏嗥髽I(yè)也存在這個(gè)問(wèn)題。 通過(guò)和各位專(zhuān)家的學(xué)習(xí)呢，我想在我們今后的工作中，也會(huì)有一個(gè)更大的進(jìn)步和提高。 與會(huì)者：我也說(shuō)兩句，所有的精彩已經(jīng)過(guò)去了，聊一下我個(gè)人的感受。像漢堡大學(xué)，它為他自身企業(yè)和其他企業(yè)進(jìn)行定制人才和開(kāi)發(fā)。是什么概念？是人力資源要成長(zhǎng)起來(lái)說(shuō)，是知識(shí)誕生的價(jià)值。謝謝大家！ 張守鳳：于經(jīng)理也談?wù)劯咭?jiàn)吧，于經(jīng)理是高華電器的總經(jīng)理。年輕人只要有事業(yè)心的，還是能夠?yàn)槠髽I(yè)服務(wù)。所以這是一個(gè)普遍現(xiàn)象，也不是說(shuō)哪一個(gè)企業(yè)能夠解決的。很多企業(yè)都有這個(gè)問(wèn)題，怎么解決這個(gè)問(wèn)題？這是我們需要思考的。本科生剛剛到我們公司來(lái)，你給他一個(gè)圖紙他什么也干不了。這種論壇我也很少參加，作為一個(gè)基層民營(yíng)企業(yè)，今天聽(tīng)的受益很多，大家講了很多宏觀(guān)的問(wèn)題，微觀(guān)的問(wèn)題，很多很多。只是企業(yè)在早期，產(chǎn)品鏈沒(méi)有到位，有時(shí)候你不能把單獨(dú)的個(gè)體組合起來(lái)，串珍珠也串不起來(lái)，所以沒(méi)有形成放量出來(lái)。第三是開(kāi)拓了我們的思路，不管是中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)還是韓國(guó)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際我們有很多地方比較落伍，今天應(yīng)該是補(bǔ)課的時(shí)候。其實(shí)學(xué)校有的職責(zé)，它是負(fù)責(zé)知識(shí)的傳遞，是信息的梳理和編輯的。如果我的思路有所提高的話(huà)，我首先感謝咱們?cè)谧母魑唤淌诤蛯?zhuān)家，我也會(huì)在一定時(shí)間里，經(jīng)常給咱們專(zhuān)家電話(huà)溝通或者通過(guò)什么方式溝通，以對(duì)我今后的工作能力有更大的啟迪和幫助，謝謝大家！ 泰山管理學(xué)院許書(shū)記：大家下午好，因?yàn)轳R院長(zhǎng)今天下午有一個(gè)會(huì)議參加，他先離開(kāi)了，這樣我就代表馬方院長(zhǎng)對(duì)大家的到來(lái)表示支持。 保險(xiǎn)公司講師：大家好，我也是來(lái)學(xué)習(xí)的，我還是坐下來(lái)吧，一站下來(lái)感覺(jué)有距離了。首先感謝濟(jì)南大學(xué)還有舉辦單位，給我們提供一個(gè)這么好的機(jī)會(huì)，并且能夠和很多的良師益友，一些各界的朋友能夠相識(shí)，非常感謝，確確實(shí)實(shí)今天聽(tīng)了課以后了，感覺(jué)到我們這樣的小企業(yè)，能夠真正長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了思路，把用人的理念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。 所以在這個(gè)方面，我一直在想能不能和大學(xué)有一個(gè)交流，交流什么呢？學(xué)生過(guò)渡到企業(yè)中，缺了一個(gè)環(huán)節(jié)。所以我們影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)在去年開(kāi)始，我們就建立一些商學(xué)院，來(lái)研究企業(yè)的各個(gè)崗位應(yīng)該具備什么樣的能力，我們感覺(jué)到至少有六大能力你具備才能到這個(gè)崗位上戶(hù)做，至少是六大能力你才能去做。我是得到邀請(qǐng)之后今天上午從上海趕回來(lái)，下午來(lái)參加這個(gè)會(huì)議，目的是來(lái)向各位專(zhuān)家學(xué)習(xí)。它的決策層由原來(lái)的8個(gè)層變成了4個(gè)層，他決策也就快了。一個(gè)技師、一個(gè)廚師都可以被培訓(xùn)出來(lái)，一個(gè)總統(tǒng)也可以是被培訓(xùn)出來(lái)的，是可以被訓(xùn)練出來(lái)的，只要我們課程開(kāi)發(fā)足夠了。我個(gè)人對(duì)我們現(xiàn)在普及高等教育、就業(yè)有一個(gè)很大的看法，就是提前量不夠，中國(guó)人好拖，政府也有這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)然是因?yàn)楣艿氖虑樘?。?dāng)然這種集中有利于發(fā)展，但是也造成了很大的地區(qū)間的不均衡，貧富差距等等。因?yàn)槎x太多，國(guó)家人力資源戰(zhàn)略的研究呢，雖然印度在85年最早有了這種設(shè)想，實(shí)際上在亞洲國(guó)家當(dāng)中呢，新加坡做得最好，然后就是韓國(guó)。人力資本現(xiàn)在也是一個(gè)非常熱的話(huà)題，人們也在研究，主要的意思是說(shuō)，人跟人之間信任，本身誠(chéng)信社會(huì)體系的建立本身就是一種社會(huì)資本，如果沒(méi)有這種社會(huì)資本，人和人之間不能溝通、信任，會(huì)造成很大的浪費(fèi)。我們這個(gè)社會(huì)呢，應(yīng)該尊重企業(yè)家。韓國(guó)呢，在教育部下面成立了人力資源部。我們?cè)倏纯丛诤暧^(guān)的人力資源開(kāi)發(fā)下的概念，起主要作用的學(xué)校的情況，它有200多所本科院校，180多座職業(yè)院校。我們長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，我們先進(jìn)入一個(gè)主題，整個(gè)國(guó)際背景，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大家都知道IT技術(shù)、納米技術(shù)、環(huán)境科學(xué)技術(shù)呢，都得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，對(duì)我們社會(huì)、每個(gè)人都在造成沖擊，再一個(gè)就說(shuō)，在90年代的時(shí)候，世界還是步入信息社會(huì)，信息社會(huì)是以互聯(lián)網(wǎng)為代表的這種手段的普及，使得我們面對(duì)的信息，爆炸式的增加。我們主要是看一下韓國(guó)的人力資源戰(zhàn)略。 沒(méi)有問(wèn)題的話(huà)，李建勇很緊張，出了一身的汗，我們給他點(diǎn)鼓勵(lì)。 下面也是漢城大學(xué)的碩士生李建斌先生做發(fā)表。 存在的問(wèn)題，現(xiàn)在我們中小企業(yè)沒(méi)有這個(gè)模型，更多的是靠人工去操作。并且在形式上，我所見(jiàn)過(guò)的很多咨詢(xún)公司提供的案例，包括實(shí)際操作的時(shí)候，有兩種方式，第一種方式，對(duì)HR采取了不同的模式。但是在韓國(guó)公司里頭呢，在進(jìn)行測(cè)評(píng)的時(shí)候呢，他分很多的領(lǐng)域，幾乎所有的領(lǐng)域都要考察，某一個(gè)領(lǐng)域的欠缺，任何一個(gè)領(lǐng)域的欠缺，都會(huì)導(dǎo)致他就業(yè)失敗。我們可以看到，第四行里頭，因?yàn)樨Q著看這個(gè)表里頭，陡山公司測(cè)試的時(shí)候，他的