【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育答案(范文模版) 專業(yè)技術(shù)人員團隊合作能力與創(chuàng)新團隊建設(shè)讀本 ------------------- 一、填空題(每空2分,共20分。) 1、培養(yǎng)創(chuàng)新團隊文化,首先...
2024-10-21 05:57
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育試題和答案 2018年郴州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)考試習(xí)題判斷題答案錯早在2004年,F(xiàn)acebook聯(lián)合創(chuàng)始人,克里斯?休斯就建議扎克伯格在網(wǎng)站上推出相關(guān)服務(wù),幫助總...
2024-10-08 20:24
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新案例讀本作業(yè)一、單項選擇題 1、 (A)的實質(zhì)是給已有的知識建立新的聯(lián)系或進行新的組合,產(chǎn)生新的思維方法。(單選)A創(chuàng)新思維B知識創(chuàng)新C抽象思維D自主創(chuàng)新P202、 (A)是社會發(fā)展的發(fā)動機,是社會生產(chǎn)力的解放和發(fā)展的重要標(biāo)志。(單選)A科技創(chuàng)新B管理創(chuàng)新C教育創(chuàng)新D國家創(chuàng)新P123、 (B)為進一步分析問題奠定了基礎(chǔ)。A發(fā)現(xiàn)問題B
2025-06-28 02:12
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員保密教育答案1.我國的國家秘密的密級分為:絕密、機密、秘密和內(nèi)部。正確錯誤2.國家秘密的知悉范圍,應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要限定在最大范圍。正確錯誤3.國家秘密事項的密級和保密期限一經(jīng)確定,就不能改變。正確錯誤4.絕密級國家秘密載體應(yīng)當(dāng)在符合國家保密標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備中保存,并指定專人管理。
2025-06-24 18:25
【摘要】考生答題不準(zhǔn)超過此線姓名單位名稱專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)競賽通用知識試卷煉廠基本知識A注意事項1、請首先按要求在試卷的標(biāo)封處填寫您的姓名和所在單位的名稱。2、請仔細閱讀
2025-06-24 07:03
【摘要】1、甲比乙早一周完成了一個相同的發(fā)明,但乙比甲早一天提出了專利申請,若此發(fā)明符合授予專利的條件,請問應(yīng)當(dāng)將專利授予(B)。A、甲B、乙C、甲、乙共有2、在下列主題中,(C)可獲得外觀設(shè)計專利的保護。A、飲料B、飲料的配方C、飲料的包裝盒3、管理專利工作的部門在專利權(quán)人請求其處理侵犯專利權(quán)的行為時,可以(B)。A、認(rèn)定侵權(quán)行為成立,責(zé)令停止侵權(quán)行為并確定賠償數(shù)額B、認(rèn)定侵權(quán)行為成立,
2025-06-06 19:48
【摘要】1/31黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)林學(xué)(2022-2022)第一年專業(yè)科目學(xué)習(xí)教材編寫:國慶喜東北林業(yè)大學(xué)2022年5月2/31目錄第一章緒論………………………………………………………………………1第一節(jié)生態(tài)學(xué)概念及其內(nèi)涵...............................................
2025-06-28 01:36
【摘要】第一篇:貴州專業(yè)技術(shù)人員心理健康與調(diào)適測試答案 1、(A)定義為一個人在實現(xiàn)有目的的活動過程中受到阻礙,使其需要得不到滿足,引起內(nèi)心劇烈沖突時的情緒狀態(tài)。 A、挫折B、困擾C、煩惱D、壓力 2、...
2024-10-15 13:08
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員情緒管理與職場減壓1.()是指伴隨著認(rèn)知和意識過程產(chǎn)生的對外界事物態(tài)度的體驗,是人腦對客觀外界事物與主體需求之間關(guān)系的反應(yīng),是以個體需要為中介的一種心理活動。(單選)A情緒B愛情C風(fēng)氣D思想2.情緒與情感的()不同,情緒具有情境性、激動性、暫時性、表淺性與外顯性,情感具有穩(wěn)定性、
2025-09-01 17:27
【摘要】1《專業(yè)技術(shù)人員溝通與協(xié)調(diào)能力提升》張成武Tel:18991866319概說:《專業(yè)技術(shù)人員溝通與協(xié)調(diào)能力提升》主要內(nèi)容包括:專業(yè)技術(shù)人員溝通協(xié)調(diào)概述、建設(shè)性溝通、自我溝通、社會溝通、組織溝通、媒體溝通、跨文化溝通、人際沖突協(xié)調(diào)、組織沖突協(xié)調(diào)、公共關(guān)系沖突協(xié)調(diào)等十一章內(nèi)容。本解讀結(jié)合實際,對教材內(nèi)容進行整合,只講四個問題:本講題的主要內(nèi)容
2024-10-20 21:36
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學(xué)習(xí)第二講專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考題及答案 專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)發(fā)展政策法規(guī)學(xué)習(xí) 第二講專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考題及答案 一、單選題 1、其他符合規(guī)定的繼續(xù)教育方式...
2024-10-25 14:40
【摘要】第一篇:專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高 《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》學(xué)習(xí)心得 當(dāng)今世界,是快速發(fā)展的時代,尤其是已經(jīng)進入了一個以知識和技術(shù)不斷創(chuàng)新為基礎(chǔ)的知識經(jīng)濟時代。通過學(xué)習(xí)《專業(yè)技術(shù)人員...
2024-11-04 17:03