【正文】 課程教學(xué)環(huán)境和條件要求 理論教學(xué)在有多媒體的教室 實(shí)踐教學(xué) 每 5 人一組 有一臺(tái)電腦、一個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)、電子元件等其他設(shè)備 十一、課程建設(shè)等級(jí)說(shuō)明 本課程是學(xué)院建設(shè)的院級(jí)合格課程 十二、教學(xué)資源的利用 使用教材： 《 微機(jī) 原理與 接口技術(shù) 》，編著者 李 華貴 ，出版社 電子工業(yè)出版社 ，版別（ 2020年 12月，第 一 版） 實(shí)驗(yàn)教材：《 微型機(jī)算計(jì)接口技術(shù)及應(yīng)用 》，編著者 劉樂(lè)善 ，出版社 華中理工大學(xué)出版社 ，版別（ 2020年 5月，第一版 ） 參考書：《計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)》編著者 黃寒華 史金芬 出版社 機(jī)械工業(yè)出版社，版別（ 2020年 6月，第一版 ） 參考書：《 Pentium系列微型機(jī)算計(jì)與接口技術(shù) 》，編著者 艾德才 ，出版社 高等教育出 7 版社 ，版別（ 2020年 3月，第一版 ） 多媒體資源： 數(shù)字圖書館 共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)， BB 平臺(tái) 實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室利用： 微機(jī)原理實(shí)訓(xùn)室 校外基地利用： 蘭州石化公司參觀 十三、其他說(shuō)明 編制人： 慕文賢 編制單位： 信息處理與控制工程系 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)教研室 編制日期： 2020 年 6 月 10 日 審核人： 文暉 系 負(fù)責(zé)人： 任泰明 8 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專業(yè)人才培養(yǎng)方案課程標(biāo)準(zhǔn) 《 嵌入式 Linux 應(yīng)用技術(shù) 》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱 ： 嵌入式 Linux應(yīng)用技術(shù) 代碼： 0510930 總學(xué)時(shí)數(shù)： 84 理論課學(xué)時(shí)數(shù)： 42 實(shí)踐課學(xué)時(shí)數(shù)： 42 理實(shí)一體化教學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)： 5 適用專業(yè)： 工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 一、課程的性質(zhì) 必修課 專業(yè)核心課程； 工學(xué)結(jié)合課、理實(shí)一體化課； 二、課程定位 《嵌入式 Linux 應(yīng)用技術(shù)》是工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的一門主要核心課程，是在對(duì)專業(yè)職業(yè)工作崗位整體調(diào)研和分析的基礎(chǔ)上，應(yīng)用基于工作任務(wù)的項(xiàng)目課程開(kāi)發(fā)理 論，校企合作開(kāi)發(fā)的一門專業(yè)能力課程。 四、課程基本目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo) 熟悉常用的電路及功能 熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)， 理解 TCP/IP、 CIP協(xié)議，正確配置網(wǎng)關(guān)、路由設(shè)備 理解數(shù)據(jù)交換方式，掌握交換機(jī)使用 理解 Modbus 協(xié)議，掌握 Modbus設(shè)備的配置及使用 理解 Modbus TCP 協(xié)議，掌握 Modbus TCP 設(shè)備的配置及使用 理解 Profibus 協(xié)議，掌握 Profibus 設(shè)備的配置及使用 理解 Profi 協(xié)議，掌握 Profi 設(shè)備的配置及使用 正確讀識(shí)圖，掌握系統(tǒng)排出故障的方法 2． 職業(yè)技能目標(biāo) 會(huì)使用 Autocad、 MCGS、 WinCC、 Kingview、 Modbusproj軟件 能構(gòu)構(gòu)建工業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng) 能根據(jù)需求設(shè)計(jì)系統(tǒng)，繪制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 14 能識(shí)讀網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)圖紙，設(shè)備使用說(shuō)明書 能完成設(shè)備的選型、配置和使用 能對(duì)系統(tǒng)的故障進(jìn)行診斷和排除 能與設(shè)計(jì)部門合作確定客戶調(diào)整方案 能使用仿真機(jī)及其他電子開(kāi)發(fā)用儀器（示波器）、儀表（萬(wàn)用表）、工具對(duì)系統(tǒng)仿真調(diào)試 3． 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo) 具有信息獲取能力和自我學(xué)習(xí)能力 具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí) 具有愛(ài)崗敬業(yè)良好職業(yè)素質(zhì) 具備寫作和語(yǔ)言表達(dá)能力 具有良好的安全意識(shí) 4． 職業(yè)技能 證書考核要求 取得高級(jí)儀表維修工證書，網(wǎng)絡(luò)工程師證 五、先修課程 課程 內(nèi)容 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 程序設(shè)計(jì)方法 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的使用 計(jì)算機(jī)接口技術(shù) 各種接口的使用方法 SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用 數(shù)據(jù)管理 六、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排 1．課程主要內(nèi)容說(shuō)明 重點(diǎn) Modbus 、 Profibus現(xiàn)場(chǎng)總線配置， ModbusTCP、 Profi工業(yè)以太網(wǎng)網(wǎng)關(guān)的配置使用，各種網(wǎng)關(guān)的配置與使用。 4．網(wǎng)絡(luò)服務(wù)： DNS、 DHCP、 HTTP、 FTP、郵件服務(wù)。 難點(diǎn)：根據(jù)建網(wǎng)做需求分析并進(jìn) 行網(wǎng)絡(luò)總體設(shè)計(jì)，畫出網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D。無(wú)線接入點(diǎn)路由配置。 2．課程組織安排說(shuō)明 以學(xué)生為主導(dǎo)，首先學(xué)生做，教師做，然后學(xué)生做，教師再示范，任務(wù)書 →方案設(shè)計(jì)→系統(tǒng)設(shè)計(jì)→任務(wù)演示→改進(jìn)→提交作品； 3．課程教學(xué)內(nèi)容 序號(hào) 單元（工作任務(wù)模塊或?qū)嵱?xùn)項(xiàng)目） 教學(xué)內(nèi)容及要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課內(nèi)學(xué)時(shí)安排 20 理論 實(shí)踐 1 網(wǎng)絡(luò)整體設(shè)計(jì) 對(duì)其各模塊做正確的功能分析說(shuō)明。 。 、用戶管理、DNS 服務(wù)、 FTP 服務(wù)、郵件服務(wù)器的配置。 8 8 6 Inte接入 安全配置 、域名申請(qǐng)與注冊(cè)的基本流程。是工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的主要課程。學(xué)生應(yīng)具有基礎(chǔ)理論知識(shí)適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、素質(zhì)高等特點(diǎn)。 職業(yè)技能目標(biāo) 能獨(dú)立完成規(guī)定的 實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)； 能正確安裝和掌握設(shè)計(jì)軟件的使用； 會(huì)查閱產(chǎn)品說(shuō)明書和相關(guān)設(shè)計(jì)手冊(cè)。 四、課程基本目標(biāo) 1．知識(shí)目標(biāo) 熟悉常用的繼電器控制電路 熟悉三相電器電路，斷路器、開(kāi)關(guān)及保護(hù)電路 熟悉三相電電機(jī)起停電路，控制電路、保護(hù)電路 理解 PLC的工作原理，正確掌握常用指令的功能 掌握程序的三種結(jié)構(gòu) 掌握程序設(shè)計(jì)的四種方法 理解定時(shí)器、計(jì)數(shù)器的區(qū)別，掌握定時(shí)器、計(jì)數(shù)器的中斷方式程序設(shè)計(jì) 掌握移位與算術(shù)指令的功能，使用移位與算術(shù)指令程序設(shè)計(jì) 正確讀識(shí)圖，掌握系統(tǒng)排出故障的方法 2． 職業(yè)技能目標(biāo) 會(huì)使用 Autocad、 STEP 7MicroWIN V S7200_Simulation 軟件 能構(gòu)建 PLC的控制系統(tǒng) 24 能根據(jù)需求設(shè)計(jì)電路圖，程序流程圖 能識(shí)讀電氣電路圖紙和 PLC程序代碼 能完成數(shù)字量輸入、輸出通道硬件設(shè)計(jì) 能完成模擬量輸入、輸出通道硬件設(shè)計(jì) 能設(shè)計(jì) PLC端口等外圍電路 能使用仿真機(jī)及其他電子開(kāi)發(fā)用儀器（示波器）、儀表（萬(wàn)用表）、工具對(duì)系統(tǒng)仿真調(diào)試 3． 職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo) 具有信息獲取能力和自我學(xué)習(xí)能力 具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí) 具有愛(ài)崗敬業(yè)良 好職業(yè)素質(zhì) 具備寫作和語(yǔ)言表達(dá)能力 具有良好的安全意識(shí) 4． 職業(yè)技能證書考核要求 西門子 PLC工程師認(rèn)證 五、先修課程 課程 內(nèi)容 C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 程序設(shè)計(jì)方法 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 技術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的使用 計(jì)算機(jī)接口技術(shù) 各種接口的使用方法 六、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排 1．課程主要內(nèi)容說(shuō)明 重點(diǎn) 梯形圖的設(shè)計(jì) 程序設(shè)計(jì)的四種方法 難點(diǎn) 并行程序設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí)分配 向重點(diǎn)內(nèi)容傾斜 2．課程組織安排說(shuō)明 以學(xué)生為主導(dǎo)，首先學(xué)生做，教師做，然后學(xué)生做，教師再示范，任務(wù)書 →方案設(shè)計(jì)→系統(tǒng)設(shè)計(jì)→任務(wù) 演示→改進(jìn)→提交作品； 3．課程教學(xué)內(nèi)容 序號(hào) 單元（工作任務(wù)模塊或?qū)嵱?xùn)項(xiàng)目） 教學(xué)內(nèi)容及要求 學(xué)習(xí)目標(biāo) 課內(nèi)學(xué)時(shí)安排 理論 實(shí)踐 1 PLC 基礎(chǔ)與指令 基本 I/O 指令 會(huì)使用指令 3 3 梯形圖 使用梯形圖編程 算術(shù)指令 會(huì)使用指令 25 2 電機(jī)正反轉(zhuǎn)起?？刂? 電機(jī)繼電器控制 讀懂電氣控制圖 4 4 電機(jī)起?？刂? PLC 基本編程 電機(jī)正反起停轉(zhuǎn)控制 3 機(jī)器手搬運(yùn)工件控制 定時(shí)器使用 熟練使用 4 4 順序程序設(shè)計(jì) 熟練掌握 經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì) 法 4 全自動(dòng)洗衣機(jī)控制系 統(tǒng) 計(jì)數(shù)器使用 熟練使用 4 4 分支選擇程序設(shè)計(jì) 熟練掌握 順序功能圖法 5 音樂(lè)噴泉控制系統(tǒng) 循環(huán)程序的實(shí)現(xiàn) 熟練掌握 4 4 根據(jù)繼電器圖設(shè)計(jì) 6 混合液體攪拌器控制 系統(tǒng) 批量程序設(shè)計(jì) 熟練掌握 9 9 順序控制梯形圖 復(fù)習(xí)、考試 2 合計(jì)學(xué)時(shí) 56 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編號(hào) 實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求 項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)） 設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí)安排 復(fù)習(xí)、考試 總學(xué)時(shí) 注： 單獨(dú)設(shè)置的實(shí)訓(xùn)課程填 表 七、教學(xué)方法 任務(wù)驅(qū)動(dòng)，工學(xué)結(jié)合，以項(xiàng)目 案例 為導(dǎo)向 26 項(xiàng)目引導(dǎo)法、討論交流法、頭腦風(fēng)暴法、示范訓(xùn)練法、操作訓(xùn)練法 八、教學(xué)評(píng)價(jià)建議 1．期末考核評(píng)價(jià)及方式 主要知識(shí)點(diǎn)掌握情況，試卷考試 2．教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià) 出勤 10分、課堂提問(wèn) 10分、項(xiàng)目完成程度 30分、實(shí)訓(xùn)報(bào)告 30分、互相合作態(tài)度 10分、課堂提問(wèn) 10分 3．集中實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)（可參照