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電力系統(tǒng)兩相接地短路計算與仿真畢業(yè)論文(完整版)

2025-08-02 15:31上一頁面

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【正文】 制手段保存和匯編本學位論文。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學位或?qū)W歷而使用過的材料。而在這些故障里最容易發(fā)生的就是短路故障,讓我更清晰的認識為什么要做短路電流的計算,短路電流的危害,以及怎樣做短路電流的計算,還有實際電廠和變電站限制短路電流的方法。同時,發(fā)生突然短路時,電功率無法輸出,使發(fā)電機轉(zhuǎn)速升高而失去同步,破壞了系統(tǒng)運行的穩(wěn)定性?;鶞孰妷旱扔诟骷壠骄~定電壓。)2()2()(fafaf ??本科生課程設計(論文)5Z1Z2Z3 Z4Z5B24 B23 B23 B34B24 B34Z6Z7 Va(2)z8Z2 Z3 Z4Z5B24 B23 B23 B34 B24 B34Z6Va(0)z8 三相序阻抗及等值網(wǎng)絡應用對稱分量法分析不對稱故障時,首先必須做出電力系統(tǒng)各序網(wǎng)絡。在線路某處 fnZ點發(fā)生單相(例如 a 相)短路,使故障點出現(xiàn)了不對稱的情況。 (3)短路時系統(tǒng)電壓大幅度下降,對用戶影響很大,電動機可能停轉(zhuǎn),造成產(chǎn)品報廢,設備損壞等嚴重后果。在應用對稱分量法分析計算不對稱故障時必須首先作出電力系統(tǒng)的各序網(wǎng)絡,通過網(wǎng)絡化簡求出各序網(wǎng)絡對短路點的輸入電抗以及正序網(wǎng)絡的等值電勢,再根據(jù)不對稱短路的不同類型,列出邊界方程,以求得短路點電壓和電流的各序分量。從電力系統(tǒng)的實際運行情況看,這些故障多數(shù)是由短路引起的,因此除了對電力系統(tǒng)的短路故障有一較深刻的認識外,還必須熟練掌握電力系統(tǒng)的短路計算。在三相系統(tǒng)中,可能發(fā)生的短路有:三相短路、兩相短路、兩相短路接地和單相接地短路。任務要求(節(jié)點 2 發(fā)生 AC 兩相金屬性接地短路時):1 計算各元件的參數(shù);2 畫出完整的系統(tǒng)等值電路圖;3 忽略對地支路,計算短路點的 A、B 和 C 三相電壓和電流;4 忽略對地支路,計算其它各個節(jié)點的 A、B 和 C 三相電壓和支路電流;5 在系統(tǒng)正常運行方式下,對各種不同時刻 AC 兩相接地短路進行 Matlab仿真;6 將短路運行計算結(jié)果與各時刻短路的仿真結(jié)果進行分析比較,得出結(jié)論。注意,在一相得零序網(wǎng)絡中,中性點接地阻抗必須增大為三倍。因GG2中性點沒接地,因此沒有零序電流流過,所以零序網(wǎng)絡中不包含它們。本科生課程設計(論文)13圖 仿真連線圖本科生課程設計(論文)14 仿真結(jié)果及分析通過建立電力系統(tǒng)的基本模型,參考實際電力系數(shù)參數(shù),對系統(tǒng)的參數(shù)進行設置,模擬電力系統(tǒng)運行,對電力系統(tǒng)運行中出現(xiàn)的故障進行設置,模擬故障時系統(tǒng)狀態(tài),得出各時段的電壓和電流波形圖,通過分析各個波形,了解了發(fā)生兩相接地短路故障時電力系統(tǒng)的詳細情況。由于某些參數(shù)設置還是不厚理想,仿真結(jié)果誤差較大。本科生課程設計(論文)18參考文獻[1] 何仰贊,溫增銀 . 電力系統(tǒng)分析(上冊)( 第三版 )[M].武漢:華中科技大學[2] 何仰贊,溫增銀 . 電力系統(tǒng)分析(下冊)( 第三版 )[M].武漢:華中科技大學[3] 楊淑英. 電力系統(tǒng)概論[M].北京:[4] 紀雯. 電力系統(tǒng)設計手冊[M].北京:中國電力出版社,[5] 曹繩敏. 電力系統(tǒng)課程設計及畢業(yè)設計參考資料[M].北京:中國電力出版社,[6] 劉萬順.電力系統(tǒng)故障分析.北京:水利電力出版社,1992.[7] 劉萬順.電力系統(tǒng)故障分析習題集.北京:水利電力出版社,1994.[8] 熊信銀.發(fā)電廠電氣部分(第三版) .中國電力出版社,1987.本科生課程設計(論文)19課程設計(論文)報告的內(nèi)容及其文本格式課程設計(論文)報告要求用 A4 紙排版,單面打印,并裝訂成冊,內(nèi)容包括:①封面(包括題目、院系、專業(yè)班級、學生學號、學生姓名、指導教師姓名、起止時間等)②設計(論文)任務及評語③中文摘要 (黑體小二,居中,不少于 200 字)④目錄⑤正文(設計計算說明書、研究報告、研究論文等)⑥參考文獻課程設計(論文)正文參考字數(shù):2022 字 周數(shù)。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。圖表整潔,布局合理,文字注釋必須使用工程字書寫,不準用徒手畫3)畢業(yè)論文須用 A4 單面打印,論文 50 頁以上的雙面打印4)圖表應繪制于無格子的頁面上5)軟件工程類課題應有程序清單,并提供電子文檔本科生課程設計(論文)241)設計(論文)2)附件:按照任務書、開題報告、外文譯文、譯文原文(復印件)次序裝訂。作者簽名: 日期: 年 月 日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留并向國家有關(guān)部
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