【摘要】微生物單細(xì)胞蛋白的遺傳選育和應(yīng)用前景張臣(山東農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物工程專業(yè)09級03班)摘要隨著世界人口的不斷增長,糧食和飼料不足的情況日益嚴(yán)重。面對這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),單細(xì)胞蛋白的開發(fā)與生產(chǎn)為解決人類食品和飼料問題開辟了新的途徑。因此,對生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白的微生物利用誘變育種、航天育種、反向代謝工程育種和基因工程育種等現(xiàn)代微生物育種技術(shù)進(jìn)行遺傳選育越來越有必要。一旦我們能根
2025-04-04 23:27
【摘要】1?《醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動物學(xué)》的所有講稿將隨著講課進(jìn)度陸續(xù)存放在電子郵箱內(nèi),供大家復(fù)習(xí)參考。請打開126電子郵件信箱,輸入:用戶名:labanisci密碼:labanisci登錄─網(wǎng)易網(wǎng)盤─打開《我的文檔》─下載ppt講稿歡迎來信提出學(xué)習(xí)上的問題!為了大家學(xué)習(xí)的方便,請不要隨意更改密
2025-04-29 05:34
【摘要】生物性狀改造的幾種常用方法復(fù)習(xí)目標(biāo):1.將分散于各章節(jié)的有關(guān)生物性狀改造方法的知識梳理出來形成知識體系。2.利用基因重組、基因突變、染色體變異、基因工程、細(xì)胞工程等遺傳學(xué)原理,設(shè)計(jì)培育具有優(yōu)良性狀的新品種的育種方法。3.通過試題分析、練習(xí)
2025-05-12 13:32
【摘要】第五章進(jìn)化理論與動物演化?地球上至少生存著50萬到3000萬個(gè)物種?千姿百態(tài)、多種多樣、令人眼花繚亂的多樣性,卻都起源于共同的微生物祖先。?這個(gè)共同的祖先在大約38億年前扎根于地球,并開始遵循著由簡單向復(fù)雜,由低等向高等的規(guī)律進(jìn)化。?在漫長而又曲折艱險(xiǎn)卻充滿希望的進(jìn)化歷程中,不斷有新的物種產(chǎn)生,也不斷有物種被殘酷淘汰
2025-01-18 00:57
【摘要】第三章遺傳育種資源和樹木引種沈熙環(huán)陳曉陽本章摘要?第一部分是遺傳與育種資源。?首先說明了遺傳資源、育種資源的內(nèi)涵。闡明了遺傳資源和育種資源的重要性;介紹了國際林木遺傳資源工作的發(fā)展歷程及對各國資源工作的影響和我國自然保護(hù)工作的沿革。闡明了生物多樣性的內(nèi)涵、各個(gè)層次多樣性的關(guān)聯(lián);敘述了遺傳多樣性的檢測途徑、遺傳流失的原因和危害、防
2025-01-21 15:40
【摘要】茶樹遺傳育種迚展授課教師:王郁E-mail:QQ:45250633Tel:13437108137在這門課上我們能學(xué)到什么?有哪些重要且特異的茶樹種質(zhì)資源?這些資源都是如何開發(fā)利用的?目前的研究狀況如何?茶樹的親戚(金花茶、茶梅、山茶、油茶)我們還認(rèn)識多少?這些資源的研究開發(fā)狀況如何
2025-05-12 02:59
【摘要】課前復(fù)習(xí):?有性雜交的方式、、和。?有性雜交根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近可以分為和。?什么是回交?回交育種??有性雜交的目的??回交的目的?第六章有性雜交育種知識目標(biāo):?了解雜交育種領(lǐng)域的相關(guān)概念?了解園藝植物主要性
2025-05-06 22:05
【摘要】1、雜種優(yōu)勢:指兩個(gè)遺傳組成不同的親本雜交產(chǎn)生的F1,在生長勢、生活力、繁殖力、抗逆性、產(chǎn)量和品質(zhì)等方面優(yōu)于雙親的現(xiàn)象。2、同源染色體:形態(tài)和結(jié)構(gòu)相同的一對染色體。3、異源染色體:這一對染色體與另一對形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的染色體,互稱為異源染色體。4、純系:基因型純合的個(gè)體自交產(chǎn)生的后代;純系學(xué)說:純系內(nèi)繼續(xù)選擇無效5、自然選擇:生物體在自然條件影響下發(fā)生變異,對生物體有利的變
2025-06-07 18:26
【摘要】?第一節(jié)選擇指數(shù)概述?第二節(jié)普通綜合選擇指數(shù)?第三節(jié)約束與最宜選擇指數(shù)?選擇指數(shù)是Smith(1937)在植物育種中首先提出來,隨后Hazel和Lush(1942),特別是Hazel(1943)對這一方法作了系統(tǒng)的論述,并給出了具體的計(jì)算方法。?由于選擇指數(shù)法具有較大的優(yōu)越性,在過去的30余年中得到了
2025-05-15 02:06
【摘要】?第六章實(shí)驗(yàn)動物的繁育技術(shù)?研究實(shí)驗(yàn)動物的育種,需借鑒家畜育種學(xué)的知識。但是實(shí)驗(yàn)動物和家畜之間,因用途的不同,育種方向存在著很大的差異。?實(shí)驗(yàn)動物育種主要是以動物實(shí)驗(yàn)和生物檢定為目的。?家畜主要圍繞提高產(chǎn)乳、產(chǎn)肉、產(chǎn)蛋和產(chǎn)毛等而開展的育種。?一、基礎(chǔ)群的選擇?1、從
2025-05-13 00:30
【摘要】農(nóng)學(xué)專業(yè)(作物遺傳育種)本科培養(yǎng)方案1.農(nóng)學(xué)專業(yè)(作物遺傳育種)簡介本專業(yè)培養(yǎng)符合北京種業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,掌握作物遺傳育種領(lǐng)域的理論和技術(shù),熟悉作物種子改良及種子生產(chǎn)技術(shù),在農(nóng)作物新品種選育單位從事新品種選育和開發(fā)工作;在國家種子管理、農(nóng)技推廣部門從事管理和推廣工作;在種子生產(chǎn)和營銷企業(yè)從事新品種的繁育、技術(shù)推廣和生產(chǎn)經(jīng)營等工作;具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才。
2025-05-01 04:14
【摘要】題目:微生物遺傳育種研究進(jìn)展姓名:毛德昌學(xué)號:20171103014專業(yè):微生物學(xué)方向:微生物生態(tài)學(xué)任課教師:李翠新(副教授)2017年12月29日微生物遺傳育種研究進(jìn)展摘要:微生物育種