【摘要】文言實詞精講一、文言實詞主要出題點:一詞多義、古今異義、通假字、偏義復(fù)詞、詞類活用等。通假字:通假字是古人在書寫時用同音代替的辦法寫成的別字,有三種情況:一是同音通假,如“以”通“已”;二是雙聲通假(兩個字聲母相同),如“胡”通“河”;三是疊韻通假(兩個字韻母相同)如“屬”通“囑”等。這是古漢語中特有的一種語言現(xiàn)象,我們在課本中常見的通假字表現(xiàn)形式為“
2025-08-05 07:38
【摘要】之其而以然——文言虛詞復(fù)習之1、代詞,可代人、事、物,譯為“它、他、她(們)”“桓侯故使人問之”(他,代扁鵲)“操蛇之神聞之”(它,代指愚公移山這件事)“執(zhí)策而臨之”(它,代指千里馬)2、助詞,譯為“的”——“予嘗求古仁人之心”(的)3、助詞,不譯“予獨愛
2025-08-15 20:32
【摘要】初中文言文拓展閱讀100篇一木蘭從軍木蘭者,古時一女子也。少習騎射,長而益精。值可汗點兵,其父名在軍書,與同里諸少年皆次當行。因其父老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍。溯黃河,度黑山,轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻,男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事,因益信。1、解釋下面句中加點的詞語。(1)少習騎射()(2)市鞍馬()
2025-06-27 13:30
【摘要】初中文言文常用實詞整理(按音序排列)1.安:1、怎么(安求其能千里也)2、養(yǎng)(衣食所安)2.卑:1、低下(非天質(zhì)之卑)2、身份低微(先帝不以臣卑鄙)3.備:1、周全、詳盡。(前人之述備矣《岳陽樓記》)2、具備。(一時齊發(fā),眾妙畢備《口技》)3、準備。(猶得備晨炊《石壕吏》)4.被:1、影響(被于來世)2、同“披”,穿(皆被綺繡)5.鄙:1、邊境(
2025-08-03 00:50
【摘要】........?《詠雪》,與兒女講論文義。翻譯:一個寒冷的雪天,謝太傅舉行家庭聚會,跟子侄輩的人講解詩文。,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”翻譯:不久,雪下得急了,太傅高興地說:“這紛紛揚揚的白雪像什么呢?”3.兄子胡兒曰:“撒鹽
2025-06-29 09:54
【摘要】初中常用文言虛詞:而,乎,乃,其,且,為,焉,也,以,于,則,者,之共13個?!局浚?)代詞:作第三人稱代詞,可以代人、代事、代物。如:①知之者不如好之者。(《論語》十二章)代指知識和學問②曲肱而枕之。(《論語》十二章)代指手臂③學而時習之。(《論語》十二章)代指學過的知
2025-06-23 18:14
【摘要】實詞1、安安求其能千里也?(怎么)衣食所安。(養(yǎng))2、卑非天質(zhì)之卑(低下)先帝不以臣卑鄙(身份低微)3、備前人之述備矣(周全、詳盡)一時齊發(fā),眾妙畢備(具備)猶得備晨炊(準備)4、被被于來世(影響)皆被綺繡(通“披”,穿)5、鄙蜀之鄙有二僧(邊境)肉食者鄙(目光短淺)6、畢畢力平險(盡)群
2025-08-05 02:27
【摘要】初中文言文特殊句式歸納一、倒裝句。倒裝句有下面幾種情況:①主謂倒裝(謂語前置);②定語后置(定語放在中心詞之后);③賓語前置(賓語置于動詞謂語或介詞之前)④狀語后置,也叫介賓短語后置。如:1、倒裝句:嘗貽余核舟一,原句應(yīng)為:嘗貽余一核舟。2、又用篆章一,原句應(yīng)為:又用一篆章。3、 蓋簡桃核修狹者為之,原句應(yīng)為:蓋簡修狹桃核為之。4、其兩膝相比者……“相比”是中心詞
2025-06-23 18:10
【摘要】初中文言文實詞歸類1、安安求其能千里也?(怎么)衣食所安.(養(yǎng))安得廣廈千萬間(怎么)2、卑非天質(zhì)之卑(低下)先帝不以臣卑鄙(身份低微)3、備前人之述備矣(周全、詳盡)一時齊發(fā),眾妙畢備(具備)猶得備晨炊(準備)4、被被于來世(影響)皆被綺繡(通“披”,穿)5、鄙蜀之鄙有二僧(邊境)肉食者鄙(目光短淺)
2025-08-05 02:03
【摘要】高中文言文默寫3補寫出下列句子中的空缺部分。用古詩文的名句來表情達意,往往會比白話更加典雅含蓄。比如一位女性就可以用《詩經(jīng)·氓》的“?(1)?,?(2)?”來表達對青春老去,情感消磨的感嘆;也可以用《楚辭·離騷》的“?(3)?,?(4)?”來表達自己對荷花、芙蓉等服飾圖案的喜愛;還可用李商
2025-08-05 19:22
【摘要】高中文言文一義多詞(多詞一義現(xiàn)象):之人之子之族吾屬爾曹臣等之徒之屬之倫之輩之黨之眾之流儕儔:薨(hong)殂(cu)涅槃殉(駕)崩、山陵崩、、卒、不祿、死、沒(歿)、終、圓寂:徒獨適特顧固但直只第弟唯惟止反乃單如果:當籍令使而今假即倘藉如自第或微脫向尚:幽囚鎖拘
2025-08-05 19:25
【摘要】龍文教育語文講義初中課外文言文閱讀試題及答案原文趙襄主學御于王子期①,俄而與子期逐②,三易馬而三后③.襄主曰:"子之教我御,術(shù)未盡也."對曰:"術(shù)已盡,,馬體安于車,人心調(diào)④于馬,,⑤道爭遠,,尚何以調(diào)于馬此君之所以⑥后也."導讀:王子期教趙襄主學御,特別指出:"凡御之所貴,馬體
2025-06-27 13:11