九年級歷史下冊第2單元第二次工業(yè)革命和近代科學文化第6課工業(yè)化國家的社會變化課件1新人教版(完整版)
【正文】 高等教育毛入學率為指標將高等教育發(fā)展分為 “ 精英 ”“ 大眾 ” 和 “ 普及 ” 三個階段的觀點，認為，當一個國家的高等教育毛入學率在 15%以下時是精英教育階段， 超過15%時進入大眾化教育階段 ，超過 50%時進入普及化教育階段。 自主學習 了解由于工業(yè)革命，農(nóng)村人口大量流向城市，加快了城市化的進程。 —— 摘編自舒小昀著《歐洲的歷史與文明》 工業(yè)革命促進工農(nóng)業(yè)發(fā)展，生活水平提高；醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，出生率上升和死亡率下降；政局穩(wěn)定。 匆忙和波光粼粼的城市?。∥业某鞘?！ 沃爾特 直至 12 月 9 日，一股強勁而寒冷的西風吹散了籠罩在倫敦的煙霧。 …….. 經(jīng) 60多年治理 …. 今天的倫敦，已經(jīng)成為一座“綠色花園式城市”。材料強調(diào)了工業(yè)革命（ ） A ，說明工業(yè)革命以來，工業(yè)文明給人類社會帶來的問題主要包括（ ） ①環(huán)境污染 ②社會矛盾激化 ③交通發(fā)達 ④生產(chǎn)力水平高 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①② D 。 工業(yè)革命使工業(yè)化國家的社會面貌發(fā)生了巨大的變化，有哪些是有益的？
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