山西專用20xx中考道德與法治一輪復習八上第二單元遵守社會規(guī)則優(yōu)選課件(完整版)
【正文】 ,常常搞得人們很緊張 ⑤ 初夏不少人在風景優(yōu)美的河畔野炊 ,結(jié)束后留下遍地塑料袋、飲料瓶等垃圾A.①② B.②⑤ C.③④ D.①④C解題思路 本題是辨別歸類題 ,如果考生對條例內(nèi)容熟悉 ,那么可以采用直接選出的方法 。)① 真正的自由并不是可以隨心所欲的自由② 社會規(guī)則劃定了自由的邊界③ 自由永遠是虛無縹緲的 ,是不存在的④ 法律社會的自由是不超越法律法規(guī)的自由A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④C《中小學生守則》刪除了 “見義勇為 ,敢于斗爭 ”等內(nèi)容。(2)每個人都是有尊嚴的個體 ,都希望得到他人和社會的尊重。(2)平等對待他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長 ,真誠地欣賞和贊美他人的優(yōu)點和閃光點 ,給予他人積極的評價。當他如約敲門時 ,辦公室傳出 “請進 ”的聲音 ,小高踢門就進?！袄蠋?,我明白了 !)① 尊重別人 ,就是尊重自己 ② 遇到困惑 ,要主動與老師進行溝通③ 老師沒開導小高 ,是不負責任的表現(xiàn) ④ 要多從自身找原因 ,學會換位思考A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②A命題亮點 本題選取了學校生活中常見的場景作為材料 ,非常貼近學生的學習生活實際 ,通過給 “門 ”道歉這一線索 ,巧妙地考查了 “尊重 ”這一人際交往中的必備品質(zhì)。他的行為啟示我們要 ? (文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親 ,更容易贏得他人的尊重與認可。(3)做文明有禮的人 ,需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。④ 在公眾場合可以高聲喧嘩說笑 ?！傲舨?”是客人離去時請主人不要再送的意思 ,所以 ② 錯誤 。一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營、誠信辦事 ,才能塑造良好的形象和信譽 ,贏得客戶 。(2)運用誠信智慧。)① 答應他人的事要做到 ,做不到時要表示歉意② 借他人錢物要及時歸還③ 弄虛作假 ,考試作弊④ 言行一致 ,知錯就改A.①②③④ 民事違法行為 ,違反民事法律法規(guī) ,應當承擔民事責任的行為 。根據(jù)我國刑法的規(guī)定 ,刑罰分為主刑 (管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑 )和附加刑 (罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境 )兩大類。) )① 食品犯罪具有嚴重的社會危害性② 有期徒刑七個月屬于主刑③ 罰金人民幣 2萬元屬于附加刑④ 一般違法行為要承擔法律責任A.①②③ 考點七 守法 :預防犯罪 —— 可以做到遵章守法預防一般違法行為 ,加強自我防范預防犯罪(1)我們要認識一般違法行為的危害 ,自覺依法規(guī)范自己的行為。) ,需要從杜絕不良行為做起D ,喜歡打架、罵人 ,現(xiàn)在都已是某中學 16歲的在校生。(1)我們可以通過法律服務機構(gòu)來維護合法權(quán)益。(1)同違法犯罪作斗爭是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。山西 ,11)下列 4個案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑 ,小鄭弄錯了兩個 ,你認為是哪兩個呢 ? (通過創(chuàng)設學生身邊真實的情境 ,不僅考查了知識 ,也考查了學生的分析能力 ,同時還增強了學生關注社會現(xiàn)象的意識。為此 ,縣工商局受到市局批評并被勒令改正。這樣修改 ? (自由不是隨心所欲 ,它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。(3)違法行為的分類及其區(qū)別與聯(lián)系。 性質(zhì) 制裁機關 適用對象罰金、拘役 刑事處罰 人民法院 犯罪分子罰款、拘留 行政處罰 特定的國家機關 一般違法分子(6)不良行為與嚴重不良行為。② 明確主題 ,各小組分工收集相關資料 。⑥ 主持人就此次班會進行總結(jié) ,并建議全班同學積極參與 “對你說聲對不起 ”的活動。其次 ,學會換位思考是對他人尊重、對自我尊重的表現(xiàn) ,可以使班級生活和諧融洽 ,可以營造文明的班風。因為小明懂得 :(4分 )① 平等對待他人?；顒幽康?:通過本次調(diào)查活動 ,讓同學們能更多地了解不良行為和嚴重不良行為的表現(xiàn)及危害 ,從而增強自律能力 ,提高道德修養(yǎng) ,樹立法律意識 ,做合格中學生。如 :2022年 6月 17日 ,湖南永州 5名未成年人陶某、周某、沈某、唐某舜、唐某程結(jié)伙在一學校周邊 ,堵截放學回家的學生 ,威脅他們并強行搜身奪取財物 ,后經(jīng)報案被警察依法拘留。② 一些無心學習的同學糾集在一起 ,在放學后和雙休日不是一起玩游戲 ,就是到處閑逛 ,有的同學在街上打群架?？h法院將老賴的照片等個人信息及欠債數(shù)額 ,在街頭大屏幕上滾動播出 ,于是其中一個老賴起訴 ,說侵犯了他的隱私權(quán)③ 在某重點文物旅游景點 ,小趙騎在文物上拍照 ,并與管理員發(fā)生沖突④ 高三學生小王厭學 ,經(jīng)常逃課上網(wǎng)吧 。共 4分。① 數(shù)學老師的這種教育行為是值得肯定的。山西 ,17)小偉的數(shù)學總是不及格 ,他越來越自卑。)、社會、集體的利益B3.(2022 2022年 10月查出 :自 2022年以來 ,龐某與其醫(yī)科學校畢業(yè)的女兒孫某從上線疫苗批發(fā)企業(yè)人員及其他非法經(jīng)營者處非法購進 25種兒童、成人用二類疫苗 ,未經(jīng)嚴格冷鏈存儲運輸銷往全國 18個省市 ,涉案金額達 。幾天后 ,王某被抓獲歸案?；顒又?:同學們分別介紹本組搜集的不良行為的案例。平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格 ,對所有人一視同仁?！ ∈紫?,要認識到處理人際關系的重要性。班會結(jié)束時 ,請你就如何解決同學間矛盾提出合理化建議。④ 確定班會主持人。訴訟 不同點 相同點適用法律 案件性質(zhì)民事訴訟 民事訴訟法 平等民事主體之間的民事爭議 都是由人民法院主持 ,由人民法院統(tǒng)一行使刑事審判權(quán)、民事審判權(quán)、行政審判權(quán)行政訴訟 行政訴訟法 行政主體與行政相對人之間的行政爭議刑事訴訟 刑事訴訟法 被告人的犯罪和刑罰問題一、活動建議 研活動 項目 社會危害性 觸犯法律 法律后果區(qū)別 一般違法行為行政違法行為相對輕微 行政管理的法律法規(guī) (如治安管理處罰法、交通管理條例、義務教育法、環(huán)境保護法等 )行政制裁 (行政處分和行政處罰 )。另一方面 ,社會規(guī)則是人們享有自由的保障?！ ?根據(jù)所學知識 ,我們確定 ① 的判斷是錯誤的 ,狗叫擾民屬于民事違法行為 ,設問又是反向的 ,那么就可以通過 “無錯必排 ”,留下 A和 B兩個選項。(2)在面對違法犯罪時 ,我們要善于斗爭 ,在保全自己、減少傷害的前提下 ,巧妙地借助他人或社會的力量 ,采取機智靈活的方式 ,同違法犯罪作斗爭。訴訟是人民法院在訴訟當事人參與下 ,依照法定程序解決糾紛和沖突的活動。隨后不久 ,雙方各自糾集了 10余人
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