八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元8時(shí)間的腳印課件1新人教版(完整版)
【正文】 第 7段點(diǎn)明了物質(zhì)時(shí)刻都在運(yùn)動(dòng)著這一普遍規(guī)律。時(shí)間在不斷流逝、不斷前進(jìn)，但卻看不見(jiàn)摸不著，把時(shí)間比作腳印，形象地說(shuō)明了那些形形色色、大大小小的巖石中都潛藏著時(shí)間的蹤影，以引起讀者的探究欲望和閱讀興趣。 直到海水枯干 ,石頭粉碎 ,形容經(jīng)歷極長(zhǎng)的時(shí)間 (多用于誓言 ,反襯意志堅(jiān)定 ,永遠(yuǎn)不變 ),但本文是原意。那么，巖石又是怎樣記錄時(shí)間的呢？讓我們走進(jìn)《時(shí)間的腳印》來(lái)探尋答案吧。 檢查預(yù)習(xí) 腐 蝕 （ sh237。 初讀課文，整體感知 誰(shuí)能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的內(nèi)容？ 本文主要寫(xiě)了巖石能夠記錄時(shí)間的原因，記錄的內(nèi)容和人類(lèi)讀懂大自然這種記錄的重大意義，以豐富的實(shí)例和富有啟發(fā)性的語(yǔ)言，引導(dǎo)人們?nèi)ヌ剿髯匀粖W秘。 課文主要介紹分析巖石記錄時(shí)間的奇異功能，為什么不直接進(jìn)入正題，而要先引用高士其的詩(shī) ? 課文引用高士其的詩(shī)開(kāi)頭，把時(shí)間擬人化，一方面與主題照應(yīng)，另一方面，通過(guò)引用，由生活時(shí)間引入地質(zhì)時(shí)間，更切合讀者實(shí)際生活，吸引讀者。巖石的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是什么 ? 被破壞 被搬運(yùn)、被堆積 重新生成巖石。⑤ 巖石記錄了自然界轉(zhuǎn)瞬即逝的活動(dòng)。 作者在文中采用了什么說(shuō)明順序？ 說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序?？梢哉f(shuō)，巖石是一部無(wú)字的史書(shū)。加上地處海拔1 000多米的云貴高原 ,氣溫隨高度而降低 ,所以夏季溫度不會(huì)很高。 D．昆明四季如春的原因。作者不過(guò)是給我們拉開(kāi)了帷幕的一角而已 ,我們要不斷豐富自己的知識(shí) ,用自己的智慧和才能去探求大自然的奧秘 ,來(lái)造福人類(lèi)。 2．在課后閱讀、搜集、了解一些有關(guān)巖石、地球的知識(shí)。（ ） A．強(qiáng)勁 阻塞 B．強(qiáng)健 阻擋 C．強(qiáng)勁 阻擋 D．強(qiáng)健 阻塞 C 3．文中昆明“地處海拔 1000多米的云貴高原”這句話(huà)運(yùn)用了 __________的說(shuō)明方法
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