八年級物理第二單元測試卷與答案(完整版)
【正文】 圖3圖25. （2014對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是（ ） X| k | B| 1 . c|O |m2. 把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，這說明（ ） 3. (2015由此可以推測：在海洋中能傳播較遠距離的聲音是( ) 圖5 課 標 第 一 網(wǎng) 7. 以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是（ ?。奥曇簟苯涣?“回聲”定位“超聲”排石 ，會感到聲音特別洪亮8. 新年聯(lián)歡會，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點燃的蠟燭附近，鼓面面對燭焰，敲響小鼓，周圍同學(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動。福州中考）把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會看到如圖7甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的 產(chǎn)生的。山東濟寧中考）小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時，拆掉了口琴外殼，發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖9所示）。山東聊城中考）端午節(jié)期間，鄭能隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠處的山崖大喊一聲， s聽到回聲，他們距山崖大約________m，聲速按340 m/s計算。（2）設(shè)海水溫度為25 ℃ 。（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為______。逐漸抽出玻璃罩中的空氣，聲音逐漸減小直到消失，說明空氣介質(zhì)在減少時，聲音逐漸減小直到消失，說明真空不能傳聲，選項C正確。所以此現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故選A。8. C 解析：敲響小鼓時，鼓面振動，產(chǎn)生聲音，聲音能傳遞能量，使?fàn)T焰跳動。11. ABC 解析：聲速的大小與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，故A選項錯誤；通常，將人能聽到的聲稱為聲音，將聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱為聲，故B選項錯誤；人聽到聲音是否響亮跟發(fā)聲體發(fā)聲時的響度和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，故C選項錯誤；聲既可以傳遞信息，也可以傳遞能量，故D選項正確。18. 音調(diào) 響度 響度 解析：男低音是指聲帶振動頻率慢，發(fā)出的音調(diào)低；放聲高歌是指聲帶振動幅度大，即發(fā)出聲音的響度大；“震耳欲聾”是指聲音很大，指聲音的響度大。（3）聲音不能在真空中傳播，因此真空中聲速為0。用一些事情，總會看清一些人。學(xué)習(xí)參考。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。（2分）23. （1）③ ⑤（2分） （2）④ ⑤（2分） （3）20（2分） 解析：（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦材料的關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的長度和橫截面積相同，改變材料，即選擇③、⑤； （2）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦長度的關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的材料和橫截面積相同，改變長度，即選擇④、⑤； （3）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)與琴弦橫截面積的關(guān)系時，應(yīng)該控制琴弦的材料和長度相同，改變橫截面積，即缺少的數(shù)據(jù)中長度應(yīng)該是20?cm。20. 器材：玻璃瓶四個、水、木棒。w W w .x K b o M13. AB 解析：月球周圍沒有空氣，真空不能傳聲，故A選項正確；哨聲是由于哨子內(nèi)空氣柱的振動產(chǎn)生的，故B選項正確；上下推拉活塞改變的是空氣柱的長度，從而改變聲音的音調(diào)，故C選項錯誤；用更大的力吹哨子，改變了聲音的響度，故D選項錯誤。選項C符合題意。距離聲源越遠，能量和響度都會減小，所以能量和響度越小的聲音傳播的距離越近，故C、D選項均錯誤。3. A 解析：聲音有三個基本特征：音調(diào)、響度和音色。撥動鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢；改變_________，再做幾次實驗方法幾次實驗中，使鋼尺振動的_________相
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