崗位體驗之暑期家教(完整版)
【正文】 對重點題型要多研究，現(xiàn)在什么都是基礎(chǔ)，都是重點。但是轉(zhuǎn)念一想，學習本來就是一個循序漸進的過程，并不是一蹴而就的，自己以前在學習的時候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎?只要這樣一想，又覺得自己的所有付出都是很值得的。第二：從事教學工作需要“耐心”：面對一個高一年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力，交往能力以及職業(yè)技能。任何事情絕不是想象中的那么簡單、得心應(yīng)手。第三：從事教學工作需要“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過契而不舍的努力才能達到的高度。但是這時候我已經(jīng)嚴重感覺到我的學生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時我才了解到在我不斷加強強度的時候，學生的課余時間已經(jīng)被我剝奪了，看來教學還真是一個急不得的活兒。我就想起了以前老師教我們做難題的方法來解決，就是一句一句的揣摩，用公式注明條件，最后看到公式就會知道所用的是哪些知識。第四、五、六、七、八天：基本上是在做題、總結(jié)中度過。關(guān)鍵詞：暑期；家教；數(shù)學和物理；體會這是邁入大學校門后的第一個暑假，為了使這個漫長的暑假過得充實，為了對這一年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個
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