創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)模擬平臺系統(tǒng)簡介(完整版)
【正文】 決重理論輕實踐的教學(xué)現(xiàn)狀。學(xué)生在《創(chuàng)業(yè)之旅》實訓(xùn)室下模擬真實企業(yè)的創(chuàng)立過程，完成創(chuàng)業(yè)計劃書、辦理工商稅務(wù)登記注冊、對創(chuàng)立企業(yè)進(jìn)行運營管理等管理決策。第二，在校大學(xué)生無法接受創(chuàng)業(yè)技能教育培訓(xùn)。國務(wù)院辦公廳在下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中提出鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵高校積極開展創(chuàng)業(yè)教育和實踐活動。系統(tǒng)應(yīng)用了本公司開發(fā)的計算機(jī)虛擬市場仿真技術(shù)（虛擬市場模擬器Virtual Market Generator）、模擬抽樣調(diào)查技術(shù)（SimuSurvey）、仿真市場博弈技術(shù)（Simulation Marketing Game），仿真模擬了虛擬市場、市場調(diào)查和市場營銷的市場競爭?！秳?chuàng)業(yè)之旅－大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)模擬平臺》與傳統(tǒng)授課教學(xué)有著本質(zhì)的提升與飛躍，是對傳統(tǒng)教學(xué)方法的創(chuàng)新與變革。 趣味性——獨創(chuàng)的計算機(jī)虛擬市場仿真技術(shù)，虛擬市場模擬器（Virtual Market Generator）、模擬抽樣調(diào)查技術(shù)（SimuSurvey）、仿真市場博弈技術(shù)（Simulation Marketing Game），仿真模擬了虛擬市場、市場調(diào)查和市場營銷的市場競爭。三、平臺目標(biāo)培養(yǎng)與鍛煉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的綜合個人素質(zhì)。縮小應(yīng)屆生與社會人員在實踐能力上的差距，增強(qiáng)擇業(yè)與就業(yè)的適應(yīng)能力。創(chuàng)業(yè)書籍: 創(chuàng)業(yè)視頻:視頻在線播放 創(chuàng)業(yè)講堂創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)測評模塊由著名測評專家提供試題，并采取數(shù)學(xué)運算模型的方式，針對學(xué)生創(chuàng)業(yè)的權(quán)威測評，上千道測試題目。 測評結(jié)果：專家建議：測評結(jié)果：這是一份來自英國的權(quán)威測評，受測者數(shù)以億計，其準(zhǔn)確率之高超出想象。計劃書設(shè)計大賽（工商注冊）系統(tǒng)采用FLASH動畫方式、3D、交互方式真實的模擬展示工公司工商注冊流程，包括有限責(zé)任公司，合伙企業(yè)，獨資公司，個體工商戶四種不同的類型的注冊模擬。各種企業(yè)類型工商注冊流程 創(chuàng)業(yè)全景(FLASH提示部門職能和業(yè)務(wù))創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心場景工商行政管理局公安局銀行會計師事務(wù)所技術(shù)監(jiān)督局國（地）稅務(wù)局創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)（新創(chuàng)企業(yè)運營模擬）進(jìn)入創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)模塊（整個“創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)模擬平臺”的核心部分。也可以獨立完成創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)的全過程，系統(tǒng)設(shè)立行政中心、市調(diào)中心、產(chǎn)品中心、營銷中心、財務(wù)中心五種部門。動態(tài)顯示汽車生產(chǎn)過程營銷中心包括產(chǎn)品定價，產(chǎn)品銷售信息發(fā)布，渠道管理，促銷管理，企業(yè)廣告設(shè)計，產(chǎn)品廣告設(shè)計，廣告管理，服務(wù)管理。通過各個模塊的學(xué)習(xí)與實訓(xùn)，幫助學(xué)員提升創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力。企業(yè)凈利潤統(tǒng)計市場統(tǒng)計金融中心
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