【正文】 個(gè)周期所發(fā)生的要素。J 所謂的要素作業(yè)是指作業(yè)分割時(shí)的一個(gè)精確度的單位，一般用秒表測(cè)試的最小單位；比如說(shuō)“夾起配件”或“?。撩妗钡却嬖诘哪撤N目的的最小單位；一般把要素作業(yè)可稱之為比單位作業(yè)小，但又比動(dòng)作大一個(gè)臺(tái)階的作業(yè)的綜合。單獨(dú)作業(yè)分析人－人的組合作業(yè)分析基本分析組合作業(yè)分析作業(yè)分析人－設(shè)備的組合作業(yè)分析重點(diǎn)分析圖I4—1好好想一想要改善現(xiàn)場(chǎng)，盡可能使用能讓所有的人滿意和接受的方法 作業(yè)分析的推進(jìn)步驟分析目的的明確化分析準(zhǔn)備作業(yè)的觀察作業(yè)順序的確認(rèn)用秒表測(cè)時(shí)間整理數(shù)據(jù)圖表化及研究改善圖I4—2(1) 將作業(yè)按要素作業(yè)分割的單位越小越好，但一定要保證能檢測(cè)到的大小。J 關(guān)心身邊共事的同事們，他們每個(gè)人的看法不同，關(guān)于您的想法會(huì)存有各自的意見(jiàn)。J 預(yù)備測(cè)試完成后，對(duì)以下具體的要素進(jìn)行實(shí)際的測(cè)試(1) 對(duì)作業(yè)進(jìn)行分割后把情況按照作業(yè)順序記錄在測(cè)試表的作業(yè)欄上，并確認(rèn)其作業(yè)順序記錄是否正確。材料、配件等尚未加工檢查的處于等待的狀態(tài)。(3) 觀測(cè)時(shí)的要點(diǎn)① 作業(yè)人員說(shuō)清楚觀測(cè)的目的，得到他們的協(xié)助以得到更好的結(jié)果；② 確認(rèn)作業(yè)狀態(tài)及內(nèi)容是否正常；③ 為了能充分理解作業(yè)內(nèi)容，多觀察幾個(gè)循環(huán)后進(jìn)行測(cè)試；觀測(cè)時(shí)將作業(yè)分割成容易觀測(cè)的單元；④ 測(cè)試時(shí)以要素作業(yè)為單位把觀測(cè)的時(shí)間記錄下來(lái)，每個(gè)要素作業(yè)要有決定時(shí)間的代表值；⑤ 除去異常數(shù)據(jù)后，取平均值作為改善研究的依據(jù)。(5) 對(duì)每個(gè)時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，除去異常值后算出平均值。工器具，檢查儀器的分析J 調(diào)查工裝、工具、輔助工具、檢查儀器、其它工具等的實(shí)際狀態(tài)及性能、精度、數(shù)量等，另外對(duì)保修、管理方面的因素也要考慮。(2) 目的原因分析的思考方式作業(yè)分析的結(jié)果與改善結(jié)合在一起時(shí)，分析每個(gè)作業(yè)的目的、原因、技能就可知道改善方案；不過(guò)一般在分析時(shí)能記在頭腦中，經(jīng)常忘了記錄；改善事項(xiàng)是要整理、發(fā)展的，為了給別人說(shuō)明，最好是都記錄下來(lái)。J 所謂重點(diǎn)分析認(rèn)真調(diào)查分析制造現(xiàn)場(chǎng)的作業(yè)人員或物品的情況后，摸索出其結(jié)果及表現(xiàn)出來(lái)的原因叫做重點(diǎn)分析，目的在于每個(gè)要素作業(yè)中的因果關(guān)系要明確，減少不必要的要素。 正確答案：人與人；人與設(shè)備59 / 15。 (○)2． 要素作業(yè)是用單位作業(yè)相同的意思來(lái)解釋的。J 重點(diǎn)思考判斷要點(diǎn)(1) 為了促進(jìn)提高安全性、減輕疲勞、提高質(zhì)量、提高生產(chǎn)性、費(fèi)用節(jié)儉的有效改善活動(dòng)，準(zhǔn)確無(wú)誤地掌握好現(xiàn)場(chǎng)或作業(yè)中的需要改善的問(wèn)題就是改善的目的；(2) 安全(讓作業(yè)人員能安心工作)；(3) 舒適(能減輕作業(yè)人員的疲勞)，好(提高產(chǎn)品質(zhì)量)；(4) 快(縮短作業(yè)時(shí)間)；便宜(盡量減少經(jīng)費(fèi))改善的四個(gè)要素(1) 考慮排除(E : Eliminate)帶著有些事情或作業(yè)沒(méi)有也可以的疑問(wèn)，不要去做不必要的事情，排除對(duì)整個(gè)改善都有必要。作業(yè)環(huán)境條件分析J 作業(yè)中以作業(yè)人員為中心，調(diào)查分析物理及精神的環(huán)境影響到人的活動(dòng)、產(chǎn)品、設(shè)備狀態(tài)的周圍環(huán)境，并進(jìn)行改善。人員（ROBOT）設(shè)備符號(hào)名稱說(shuō)明符號(hào)名稱說(shuō)明單獨(dú)作業(yè)在時(shí)間上人與設(shè)備各自進(jìn)行無(wú)關(guān)的作業(yè)自動(dòng)與作業(yè)者無(wú)關(guān)依靠自動(dòng)設(shè)備進(jìn)行作業(yè)組合作業(yè)設(shè)備與其它作業(yè)者一起進(jìn)行的作業(yè)，即某一方限制著時(shí)間的作業(yè)手工作業(yè)因作業(yè)人員的準(zhǔn)備，拆除等活動(dòng)受到時(shí)間限制的作業(yè)等待由于相關(guān)設(shè)備或其它人正在作業(yè)，造成作業(yè)人員的等待停機(jī)由于相關(guān)作業(yè)人員或設(shè)備正在運(yùn)轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的設(shè)備的停止或空轉(zhuǎn)表I4—2組合作業(yè)分析的改善出發(fā)點(diǎn)(1) 減少或去除人員的等待時(shí)間比率；(2) 減少或去除設(shè)備休息、停止時(shí)間的比率；(3) 利用工器具的改善、設(shè)備的改良、自動(dòng)化等措施、減少或去除人與人、人與設(shè)備的合作作業(yè)；(4) 將人與人的合作作業(yè)利用工器具、設(shè)備的使用等措施，實(shí)現(xiàn)單獨(dú)作業(yè)化；(5) 考慮是否取消移動(dòng)作業(yè)或合并等等；(6) 研究是否縮短設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間。J 為此要與現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通，解釋清楚測(cè)試對(duì)象作業(yè)、時(shí)機(jī)，時(shí)間等以求諒解，最好避免擅自行動(dòng)或觀測(cè)分析。J 探索象大雁般能相互扶持生存的方法J 業(yè)務(wù)分工應(yīng)有效地構(gòu)成，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)根據(jù)情況周旋在員工之中，發(fā)輝其作用。分析符號(hào)(1) 貼分析符號(hào)是為了讓大家看清楚分析內(nèi)容，并能馬上理解作業(yè)的進(jìn)行過(guò)程及作業(yè)的內(nèi)容。作業(yè)的調(diào)查J 首先對(duì)測(cè)試對(duì)象進(jìn)行充分的預(yù)備調(diào)查。(4) 盡可能把要素作業(yè)分為不同的目的；比如加工、