【摘要】教師專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德與創(chuàng)新能力教程復(fù)習(xí)題庫(kù)(2009-04-3011:44:48)標(biāo)簽:專業(yè)技術(shù)?職業(yè)道德?創(chuàng)新能力?教程?教育?分類:資料一、判斷題:????1、道德屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)范疇。(×)——P1?????正:道
2025-06-06 17:23
【摘要】......一、單選題(每題2分,共20題)1、以下哪項(xiàng)關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)組織產(chǎn)生的影響,描述是錯(cuò)的(C)?????????A、組織性轉(zhuǎn)化過(guò)程?
2025-06-23 00:31
【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復(fù)習(xí)題一、單選題1、以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的:(B),主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)2、以下哪項(xiàng)不屬于技術(shù)創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項(xiàng)是關(guān)
2024-11-17 22:36
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案單位:填表日期:年月日姓名性別出生年月職務(wù)最高學(xué)歷專業(yè)職稱崗位從事本崗位起始日期資格證書發(fā)證單位證書名稱發(fā)證日期工作簡(jiǎn)歷起止日期單位崗位
2025-06-05 22:45
【摘要】《專業(yè)技術(shù)人員能力建設(shè)讀本》聊城市試卷一、單選題(單選題)共20題1、下列哪項(xiàng)丌屬二創(chuàng)業(yè)電子商務(wù)癿核心能力(d)。(本題分?jǐn)?shù):2分)A、電商產(chǎn)品開發(fā)B、電商運(yùn)營(yíng)服務(wù)C、電商團(tuán)隊(duì)管理D、電商模式建設(shè)2、中國(guó)工商銀行等(b)家銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)聯(lián)合簽署了《中國(guó)銀行綠色信貸溝通承諾》。(本題分?jǐn)?shù):2分)A、
2025-10-13 21:13
【摘要】下面為27分的答案,祝各位好運(yùn)咯。1.完善繼續(xù)教育法規(guī)體系。在貫徹落實(shí)的基礎(chǔ)上,制定并實(shí)施。(填空)2.改革教學(xué)方法,增強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)。要改變過(guò)去的單一的講授方法,把有機(jī)結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的訓(xùn)練。(填空)3.加大西部地區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的力度。充分利用繼續(xù)教育的特點(diǎn),以培養(yǎng)大批用得上、留得住、能解決實(shí)際問(wèn)題的專業(yè)技術(shù)骨干為目標(biāo),培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員。
2025-06-06 19:27
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員《知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)》試題與答案一.?單選題:84、(?):明示或系統(tǒng)化的知識(shí),也就是那些由形式、系統(tǒng)的語(yǔ)言表達(dá),可以進(jìn)行傳遞?的知識(shí)。A、形式知識(shí)?B、暗默知識(shí)?C、理論知識(shí)?D、應(yīng)用知識(shí)答案:A20.( 知識(shí)產(chǎn)權(quán))是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利,通常是國(guó)家賦予創(chuàng)造
2025-06-28 03:01
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員《知識(shí)創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)》試題與答案?1、SECI模型中,共同化是指:(?)。表出化是指:()。聯(lián)結(jié)化是指:(),是將各種概念綜合為知識(shí)體系的過(guò)程。內(nèi)在化是指:(),這個(gè)過(guò)程與“做中學(xué)”有著密切的關(guān)系。?A、從暗默知識(shí)到形式知識(shí)B、從形式知識(shí)到暗默知識(shí)?C、從暗默知識(shí)到暗默知識(shí)D、從形式知識(shí)到形式知識(shí)?答案:ABC
2025-06-06 18:54
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高武穴財(cái)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校吳志鴻《2023年專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》課堂要求歡迎各位學(xué)員參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),為確保教學(xué)工作順利進(jìn)行,請(qǐng)大家培訓(xùn)期間注意以下的幾點(diǎn):1、手機(jī)
2025-02-26 16:32
2025-02-26 16:38
【摘要】1、創(chuàng)新能力強(qiáng)的人,()總是十分廣泛,對(duì)任何事情總是抱有一種好奇的心理。他們總是善于在自己接觸到的現(xiàn)象,特別是在新奇的現(xiàn)象面前提出問(wèn)題。(本題分?jǐn)?shù):2分)存疑A、想象B、興趣C、知識(shí)2、任何一個(gè)事物的發(fā)展過(guò)程中既包含著必然性的趨勢(shì),又包含著偶然性的情形。沒(méi)有脫離必然性的偶然性,也沒(méi)脫離偶然性的必然性,兩者()。(本題分?jǐn)?shù):2分)存疑A、相互融合,相互同一B、相
2025-07-30 04:44
【摘要】專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高遂寧市人事培訓(xùn)中心李訓(xùn)二0一三年三月前言21世紀(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷完善和知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速崛起的時(shí)代,這一時(shí)代最顯著的特征就是創(chuàng)新!因此,如果說(shuō)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心是資本的競(jìng)爭(zhēng),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的核心是人才的競(jìng)爭(zhēng),那么,我們有理由認(rèn)為:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球一體化融合發(fā)展的21世紀(jì)的核心,就是創(chuàng)