【正文】 ，給學(xué)生一個(gè)舒適的讀書環(huán)境，使學(xué)生愛(ài)上讀書。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。 　 以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠考慮采納。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，里面書雖然不多，但是里面什么類的書都有。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱，使得學(xué)校井井有條。 二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，也要?jiǎng)裾f(shuō)四周的同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室?？墒?，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。 不過(guò)，為了節(jié)約學(xué)校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場(chǎng)地，器材，管理員，能擋雨。 每當(dāng)我們?nèi)ド显绮僬n和上完早操課，上下樓梯時(shí)，同學(xué)們都推，擠，使的我們有的同學(xué)都摔倒了。 五、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。但我們校園還有一些美中不足。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。 尊敬的校長(zhǎng)：您好！當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。使得學(xué)校井井有條。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室，可是，在我六年的小學(xué)生涯中，它那扇通往知識(shí)的大門卻從未打開(kāi)。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過(guò)窗戶望著可望而不可及的書架。使我們的生活很精彩，這一點(diǎn)是非常值得肯定的。 我想讓學(xué)校重新開(kāi)放圖書館。評(píng)論(3)|贊同25 20120425 21:371296592634|二級(jí)尊敬的校長(zhǎng)： 您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看?，F(xiàn)在是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí)。希望學(xué)校能管管這件事?？墒?，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。 二、讓同學(xué)們不光自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，也要?jiǎng)裾f(shuō)四周的同學(xué)愛(ài)護(hù)環(huán)境。 讓每位同學(xué)把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去 。 學(xué)校有您的存在一直是我們的驕傲，也因?yàn)橛心?，學(xué)生的想法會(huì)毫元保留地傳達(dá)給學(xué)校。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲，留下了我們多少快樂(lè)的身影。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。我想，原因應(yīng)該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高，或者是班級(jí)的值日工作做的不認(rèn)真，也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要，不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成了不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。 　 一、開(kāi)放圖書室。還安排倆位老師來(lái)負(fù)責(zé)把圖書整理好和維持室內(nèi)秩序。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。 （4）愛(ài)護(hù)環(huán)境方面，希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn)：不要隨便撕毀本子，浪費(fèi)紙張，這樣可以節(jié)約森林資源、出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，每天節(jié)約一度電、 洗完手以后請(qǐng)立即關(guān)閉水龍頭、 愛(ài)護(hù)樹木花草、不要隨便采摘花草樹枝玩、少用塑料袋，減輕白色污染、少用一次性筷子，減輕森林資源匱乏。最好在每個(gè)教室、辦公室都放置幾盆鮮花，這樣不僅可以美化環(huán)境，讓師生呼吸到清新的空氣，還便于師生愉快的工作學(xué)習(xí)，讓我們的學(xué)校更“年輕漂亮”。但我們校園還有一些美中不足。祝校長(zhǎng)工作順利、身體健康、天天快樂(lè)！ 贊同0| 評(píng)論 2012531 20:19 熱心網(wǎng)友 dddddddddddd 贊同評(píng)論|贊同8 20120519 06:57釋懷A尼瑪|三級(jí)尊愛(ài)的校長(zhǎng): 您好!我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我在學(xué)校讀了六年的書,也在學(xué)校生活了六年,學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,歡笑聲,追逐聲……可我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題,就是同學(xué)們亂吐痰,亂扔垃圾,不講禮貌……為了學(xué)校,我向你提出以下建議: 讓同學(xué)不亂吐痰，不亂扔垃圾，如果被抓到的話，一個(gè)同學(xué)就扣1分。 此致敬禮 學(xué)生：某某 2012年5月19日評(píng)論|贊同7 20110601 14:15789456p321|二級(jí)給校長(zhǎng)的建議書作文敬愛(ài)的校長(zhǎng)： 　 轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò)，我們都將離開(kāi)母校，我清楚的地知道，您這個(gè)家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，此時(shí)我們要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛．您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做，但請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。我也不反對(duì)，書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。 　 五、每個(gè)星期學(xué)校至少要安排兩節(jié)看書課，下課時(shí)，學(xué)生們也可以進(jìn)到圖書館里借書，這樣我們的知識(shí)就更加多、更充足了。如果使用白板，用水彩筆在上面寫字，就一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有了。什么時(shí)候借書都行，這樣我們就能在書的海洋里遨游了。 （9）在升旗、做操、放學(xué)等上下樓，學(xué)生較多時(shí)，有專人維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對(duì)母校的熱愛(ài)和感激，特向?qū)W校提出幾點(diǎn)建議如下： （1）將老師用的黑板改成白板。沒(méi)有規(guī)矩，不成方園，對(duì)遵守紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)；可以建立一個(gè)“紀(jì)律表”，如果同學(xué)們一個(gè)星期內(nèi)都遵守課堂紀(jì)律的話，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星貼在上面，鼓勵(lì)其它沒(méi)有貼到星星的同學(xué)繼續(xù)努力。同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，是靠豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。使我們的生活很精彩，這一點(diǎn)是非常值得肯定的。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問(wèn)題了。 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　建議人:六（1）班xxx評(píng)論(4)|贊同36 20120423 22:59熱心網(wǎng)友給校長(zhǎng)的建議書作文敬愛(ài)的校長(zhǎng)： 　 轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò)，我們都將離開(kāi)母校，我清楚的地知道，您這個(gè)家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，此時(shí)我們要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛．您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做，但請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。我也不反對(duì)，書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。 　 五、每個(gè)星期學(xué)校至少要安排兩節(jié)看書課，下課時(shí)，學(xué)生們也可以進(jìn)到圖書館里借書，這樣我們的知識(shí)就更加多、更充足了。一張運(yùn)動(dòng)證可以使用一學(xué)期，憑證在體育館內(nèi)運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們要查什么資料，只要查找有關(guān)書籍就能解決問(wèn)題了。評(píng)論(1)|贊同11 20120517 19:28隨便啦哦哦啦啦|三級(jí)給校長(zhǎng)的建議書作文敬愛(ài)的校長(zhǎng)： 　 轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時(shí)光揮筆而過(guò)，我們都將離開(kāi)母校，我清楚的地知道，您這個(gè)家裝扮的非常好，使我們的學(xué)習(xí)不乏味，此時(shí)我們要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛．您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做，但請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。我也不反對(duì)，書籍能擴(kuò)寬我們的視野，是我們學(xué)生的第二課堂。 　 五、每個(gè)星期學(xué)校至少要安排兩節(jié)看書課，下課時(shí)，學(xué)生們也可以進(jìn)到圖書館里借書，這樣我們的知識(shí)就更加多、更充足了。每隔一個(gè)星期管理員都要清點(diǎn)書籍?dāng)?shù)目不能有缺少。 但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。 以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。 （2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。 但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議： 開(kāi)放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。擦黑板的時(shí)候，粉筆灰在空中翩翩起舞，會(huì)對(duì)老師和同學(xué)們的身體造成一定的傷害。 （6）開(kāi)放學(xué)校圖書館。比如：“演講比賽、作文比賽、辯論會(huì)，唱歌、跳舞、輪滑、打球、跑步、彈琴、畫畫……等”，讓同學(xué)們玩得高興，學(xué)的快樂(lè)，使整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)的海洋之中。用一些事情，總會(huì)看清一些人。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。如果可以的話，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。倘若有損壞圖書的，就給予相應(yīng)處罰。 （2）在樓道里和校園里多設(shè)一些垃圾桶。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。 （3）不要在學(xué)校大會(huì)上，集體教育愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，像這類事情應(yīng)該放到班會(huì)課上來(lái)講，在大會(huì)上，至少有40%的同學(xué)沒(méi)有集中精力，在這樣的狀態(tài)下講如何保護(hù)環(huán)境，起不到什么作用，但在班會(huì)課上講就不一樣了，每一個(gè)班60人左右，大家的精力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較集中，效果就肯定會(huì)比在大會(huì)上宣傳效果好了。每天清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；傍晚，踏著夕陽(yáng)的余輝，我與美麗的校園揮手告別。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。，比如體育比賽，知識(shí)小競(jìng)賽，做小實(shí)驗(yàn)等有趣的小活動(dòng)，讓同學(xué)們自由發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)！，我認(rèn)為可以選出幾個(gè)環(huán)衛(wèi)小組，可以輪流值班，任務(wù)是負(fù)責(zé)清潔校內(nèi)的垃圾，當(dāng)然，期他的同學(xué)看到垃圾也要隨手撿起來(lái)扔