施工安全風(fēng)險識別與預(yù)防措施(完整版)
【正文】 法主要有定性分析法和定量分析法(LEC)。2．危險源主要包括物的障礙、人的失誤和環(huán)境因素：(1)物的障礙是指機(jī)械設(shè)備、裝置、元件等由于性能低下而不能實現(xiàn)預(yù)定功能的現(xiàn)象。(4)機(jī)械傷害?；谏鲜鎏攸c，施工現(xiàn)場必須隨著工程進(jìn)度的發(fā)展、變化，及時調(diào)整安全防護(hù)設(shè)施，方能消除隱患，保證安全。對經(jīng)過或靠近施工現(xiàn)場的外電線路沒有或缺少防護(hù)，作業(yè)人員在搭設(shè)鋼管架、綁扎鋼筋或起重吊裝過程中，碰觸這些線路，造成觸電；使用各類電器設(shè)備觸電；因電線破皮、老化等原因觸電。3．施工中人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境的不安全因素和管理缺陷是項目職業(yè)健康安全控制的重點，必須采取有針對性的控制措施。為使工程項目危險源得到全面、客觀辨識，企業(yè)和項目應(yīng)組織全員參與，采用綜合評價等方法。2．項目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人和專職安全員應(yīng)按分工負(fù)責(zé)安全技術(shù)措施和專項方案交底、過程監(jiān)督、驗收、檢查、改進(jìn)等工作內(nèi)容；應(yīng)對全體施工人員進(jìn)行安全技術(shù)交底，并簽字保存記錄。(3)分包單位負(fù)責(zé)人、管理人員：接受政府主管部門或總包單位的職業(yè)健康安全培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后持證上崗。(4)特種作業(yè)安全教育：從事特種作業(yè)的人員必須經(jīng)過專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格取得操作證后方準(zhǔn)獨(dú)立作業(yè)。職工調(diào)動單位或變換工種時應(yīng)將《職工安全教育卡》轉(zhuǎn)至新單位。4．按照安全操作規(guī)程要求作業(yè)，任何人不得違章指揮和作業(yè)。7．配合有關(guān)部門妥善處理安全事故，并按照相關(guān)規(guī)定上報。（四）應(yīng)急救援1．實行施工總承包的由總承包單位統(tǒng)一組織編制建設(shè)工程生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案。(三）設(shè)備管理。將交底內(nèi)容記錄在專用記錄本上，各成員簽名。(5)操作工人：新人場工人必須經(jīng)過三級職業(yè)健康安全教育，考試合格后持證上崗。(2)結(jié)構(gòu)復(fù)雜
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