【摘要】.203.有機合成化學(xué)第6章逆合成分析法與合成路線設(shè)計20世紀60年代,Corey在總結(jié)前人和他自己成功合成多種復(fù)雜有機分子的基礎(chǔ)上,提出了合成路線設(shè)計及邏輯推理方法。創(chuàng)立了由合成目標(biāo)逆推到合成用起始原料的方法—逆合成分析法。該方法現(xiàn)在已成為合成有機化合物特別是對復(fù)雜分子的合成具有獨特體系的有效方法。逆合成分析法[1,2]逆合成分析法概
2025-01-16 07:33
【摘要】范文范例參考目錄第一章施工總說明.........................................1一、工程說明...........................................1二、編制依據(jù)...........................................1三、編制原則......
2025-06-25 11:57
【摘要】MnMoO4的水熱/溶劑熱合成及其形貌控制目錄摘要 IAbstract II1.引言 12.實驗部分 1實驗原材料及儀器 1實驗原料 1實驗儀器 2實驗內(nèi)容 2鉬酸銨作鉬源 2鉬單質(zhì)作為鉬源
2025-06-23 19:05
【摘要】模特法(MOD法)ModularArrangementofPredeterminedTimeStandardHANGSHENG:WENAO第一節(jié)模特法的基本概念一、模特法的原理模特法的基本原理基于人機工程學(xué)的實驗,歸納如下:①所有人力操作時的動作,均包括一些基本動作。通過大量的試驗研究,模特法把生產(chǎn)
2025-03-08 17:49
【摘要】舊屋面翻新防水工藝方案 工程概況:防水材料:屋面采用4mm改性瀝青防水卷材施工方法:卷材采用熱熔法施工工程質(zhì)量:合格 一、施工準(zhǔn)備: 進入工地的防水材料均應(yīng)附產(chǎn)品合格證和材料質(zhì)量測試報告單?,F(xiàn)場抽樣通過權(quán)威部門的檢測?! ?、材料要求 (1)主體材料:4MMSBS ①執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):GB18242–2008 ?、谝?guī)格型號:PYI
2025-05-04 07:05
【摘要】第四章機械振動4–3諧振動的旋轉(zhuǎn)矢量表示法xkf????0222??xdtxd?)cos(????tAx諧振動22020?vxA??210,cos?????Ax??Av0??sin初相:振幅:0BC0?2??
2024-12-08 00:41
【摘要】寧夏理工學(xué)院畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書題目中壓法合成年產(chǎn)12萬噸氨專業(yè)應(yīng)用化學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)原創(chuàng)性聲明本人所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計)是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文(設(shè)計)不包含其他個人已經(jīng)發(fā)
2025-06-28 02:31
【摘要】統(tǒng)計過程控制(SPC)與休哈特控制圖(四)第八章排列圖法和因果圖法一、排列圖法(一)什么是排列圖排列圖是為尋找主要問題或影響質(zhì)量的主要原因所使用的圖。它是由兩個縱坐標(biāo)、一個橫坐標(biāo)、幾個按高低順序依次排列的長方形和一條累計百分比折線所組成的圖。它的基本圖形,見圖9-1。排列圖又稱帕累托圖。最早是由意大利經(jīng)濟學(xué)家帕累托用來分析社會財富的分布狀況。他發(fā)現(xiàn)少數(shù)人
2025-05-16 05:05
【摘要】運動關(guān)節(jié)類手法分類:搖法、扳法、拔伸法、背法、杠桿扳法特點:無阻力的被動運動拔伸法一、定義用兩手分別握住肢體的遠近端,做相反方向用力牽拉;或利用肢體自身的重量做反牽拉力,兩手握住肢體遠端,向上或向前牽拉的一種手法。二、分類頸項部拔伸法肩關(guān)節(jié)拔伸法
2025-05-13 10:19
【摘要】防錯法(愚巧法、防呆法)目錄2防呆:又稱愚巧法,防錯法。意即在失誤發(fā)生前即加以防止的方法。它是一種在作業(yè)過程中采用自動作用(動作,不動作),報警,提醒(標(biāo)識,分類)等手段,使作業(yè)人員不特別注意或不需注意也不會失誤的方法。防呆起源于日本豐田公司由豐田公司的新鄉(xiāng)重
2024-10-16 05:02
【摘要】排列組合問題——插板法(分組)、插空法(不相鄰)、捆綁法(相鄰)插板法(m為空的數(shù)量)【基本題型】有n個相同的元素,要求分到不同的m組中,且每組至少有一個元素,問有多少種分法?圖中“”表示相同的名額,“”表示名額間形成的空隙,設(shè)想在這幾個空隙
2025-06-25 23:05
【摘要】五年級人教版數(shù)學(xué)進一法、去尾法習(xí)題進一法、去尾法習(xí)題答案1、145÷6=24*6=
2025-07-23 12:45