最新宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)課程大綱(完整版)
【正文】 2．處理版面藝術(shù)圖片效果1．學(xué)習(xí)photoshop軟件關(guān)于圖片處理的知識(shí)2．具體完成宣傳圖片的處理任務(wù)3．完成藝術(shù)圖片效果制作416宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)印刷工藝處理最終目標(biāo)：了解印刷環(huán)節(jié)的基本工藝要求促成目標(biāo)：1．了解印刷基本工藝流程2．會(huì)根據(jù)材料設(shè)定開本3．掌握處理版面的圖片、圖形等出血制作要求能夠了解印刷制作基本工藝流程、了解特殊制作工藝等了解印刷基本工藝流程1．參觀印刷廠、深入企業(yè)了解具體內(nèi)容2．收集印刷工藝相關(guān)資料532宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)版面編排最終目標(biāo)：掌握宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)規(guī)律和提高版面設(shè)計(jì)制作能力促成目標(biāo)：1．會(huì)進(jìn)行coreldraw軟件的文字處理、圖形制作等2．掌握版面宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)知識(shí)（編排骨骼、樣式和層次等）3．能夠養(yǎng)成規(guī)范操作的習(xí)慣快速操作能力、文字處理、規(guī)范操作能力、宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)能力等1．coreldraw軟件強(qiáng)化學(xué)習(xí)2．版面宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)制作1．coreldraw軟件基本技能演練2．版面宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)制作輔導(dǎo)616宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)成品制作最終目標(biāo)：掌握宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)成品制作技能促成目標(biāo)：1．掌握激光打印知識(shí)與技能2．掌握出血線繪制標(biāo)準(zhǔn)，并能夠正確制作3．能夠掌握數(shù)碼打樣知識(shí)成品制作、裝訂能力等1．打印輸出2．成品制作、裝訂等1．版面設(shè)計(jì)電子稿件的審稿2．黑白稿激光打印與校稿3．彩色稿激光打印與裝訂4．?dāng)?shù)碼打樣716宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)文案撰寫最終目標(biāo)：能進(jìn)行簡單的宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)文案撰寫（包括材料使用、制作工藝、規(guī)格、宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)介紹內(nèi)容的流程設(shè)計(jì)等）。5）建立本專業(yè)開放實(shí)訓(xùn)中心，使之具備現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能證書考證的功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。2）關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，結(jié)合課堂提問、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、技能競賽及考試情況，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績。 教學(xué)方法1）在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。課程目標(biāo)通過具體的工作任務(wù)實(shí)踐從宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料的收集與整理、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、圖片處理、印刷工藝處理、版面編排、成品制作、文案撰寫等項(xiàng)目活動(dòng)，使高等職業(yè)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)（廣告方向）的學(xué)生掌握宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)方面的技能及基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立獨(dú)立思考、勤奮工作的意識(shí)，培養(yǎng)誠實(shí)、守信的品質(zhì)以及善于溝通的能力作，為學(xué)生發(fā)展各專門化方向的職業(yè)能力奠定基礎(chǔ)。它要以《創(chuàng)作基礎(chǔ)》、《快速表現(xiàn)技法》、《photoshop》、《形式構(gòu)圖與攝影》等課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》、《企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)》等專業(yè)課程的基礎(chǔ)。課程每個(gè)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)都按以典型案例為載體設(shè)計(jì)的活動(dòng)來進(jìn)行，以工作任務(wù)為中心整合理
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