【正文】 ____________________但從5月12日午后聽(tīng)到這一消息后，我的心中又不斷地生發(fā)著感動(dòng)和激動(dòng)之情：黨中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出了聲音，胡主席要求全力以赴搶救受傷人員。從各式牌匾上，我一下就記住了：汶川，一個(gè)令人心動(dòng)的名字。（寫(xiě)出一點(diǎn)得兩分，寫(xiě)出兩點(diǎn)得3分）因?yàn)楦赣H聞到了鳥(niǎo)味；沒(méi)有風(fēng)，看到了樹(shù)葉在動(dòng)。父親喜歡鳥(niǎo)是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！蔽艺娓吲d，父親不是獵人。鳥(niǎo)要準(zhǔn)備唱歌了。“還有鳥(niǎo)味。tu243。我知道父親此時(shí)也最快活。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群，羽毛焐得熱騰騰的?！备赣H喃喃著。居里夫人雖然有很高的名望，但她在獲得榮譽(yù)的時(shí)候，仍不忘傳授她知識(shí)的老師，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。在場(chǎng)的人都被這動(dòng)人的情景所感動(dòng)，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚?；剜l(xiāng)的（希望（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫，便本能地縮回了手。4．略。2．因?yàn)樗雷约阂粡埧诰蜁?huì)掉下去。聰明——（”青蛙再也憋不住了，終于張開(kāi)了大嘴。后來(lái)天旱，湖水干枯沒(méi)水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來(lái)。（略）它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無(wú)情。（5分）母親是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母親是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵； 。”好不好？請(qǐng)從表達(dá)效果上進(jìn)行分析?！眱鹤与x開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。⑹她不相信視力下降得這么厲害。母親因此而驕傲……她是作家的母親。（1分）柔和的月光下，一望無(wú)際的田野是碧綠的翡翠。（ ）⑵ 饞得口水都快要流下來(lái)。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過(guò)楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護(hù)著。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過(guò)來(lái)，撒在細(xì)密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。⑷自言自語(yǔ)：自己一個(gè)人低聲嘀咕。 s224。參考答案：⒈①身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌。n) 微顫 (ch224。”人們不解地對(duì)視著。這突如其來(lái)的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說(shuō)：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢(qián)要沒(méi)了。”爸爸的話在我耳邊又一次響起。我靠著車窗，看見(jiàn)綠色的田野，清澈見(jiàn)底的溪流……從窗外匆匆閃過(guò)。(1分)文中省略號(hào)的用法是：________ ________________。兒子離開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。讓眼睛與針的距離最近，再試一次——還是失敗。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子?！蝺鹤雍苣贻p，卻已經(jīng)是一名聲譽(yù)日隆的作家。她不相信她視力下降得那么厲害。）兒子的眼睛熱了。如此簡(jiǎn)單。（2分）短文已用‖分成了四段，請(qǐng)歸納第三段段意。人們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，打開(kāi)車窗，只見(jiàn)在列車的前言，一盞紅燈在一晃一晃，借著車頭的光柱大家看到了，雨幕中有個(gè)人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來(lái)的一樣，他就是巡道工。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢(qián)的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。老人抬起頭用疑問(wèn)的目光瞅著四周的人們，并自言自語(yǔ)地說(shuō) 不對(duì) 老人的話還沒(méi)說(shuō)完 一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開(kāi)了 誰(shuí)還沒(méi)把錢(qián)送來(lái) 老人忙接著說(shuō)：“不是少了，是多了。（1分）趔趄（li233。（1分）給前四個(gè)自然段各加一個(gè)小標(biāo)題。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì)，而且文章主次分明，詳略得當(dāng)。由于沒(méi)有想到的好事而非常高興。我對(duì)家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲。⒈ 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)男揎椩~語(yǔ)。形容十分遼闊。⑵她決定給兒子釘一下。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。請(qǐng)你從文中找出不少于四個(gè)成語(yǔ)（2分）第⑷段中的劃線句子如果改成“她在抽屜里攏針線時(shí)，怕弄出聲響打擾了兒子。 文中最后一段說(shuō)“母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆鈕扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。略《露珠贊》【006】露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見(jiàn)了。（3分）干枯——（望著媽媽消瘦的臉龐，我突然萌發(fā)了一個(gè)小小的念頭，要為媽媽做一件小事。長(zhǎng)大的含義，其實(shí)并不復(fù)雜。懂得孝敬父母，關(guān)心父母。許多著名人物都簇?fù)碓谒闹車?。?分）（1）①“簇?fù)怼钡囊馑际牵ā　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⒖即鸢福簜鞑ィ?）B（1）居里夫人幫助她的法語(yǔ)老師完成重游出生地的愿望。）河岸的一片樹(shù)林邊走過(guò)?！备赣H輕聲說(shuō)，他生怕驚動(dòng)了鳥(niǎo)?！备赣H和我坐在樹(shù)林邊，鳥(niǎo)真的唱了起來(lái)。請(qǐng)寫(xiě)出文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的同義詞：（4分）兀立（））文章用“父親一生最喜歡樹(shù)林和歌唱的鳥(niǎo)”這句話開(kāi)頭有什么作用？（3分）春天的黎明，父親來(lái)到樹(shù)林邊怎么就知道“林子里有不少鳥(niǎo)”？（2分）“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒(méi)有聞到什么鳥(niǎo)的氣味”，這樣寫(xiě)有什么作用？（2分）這句話作為結(jié)尾是慶幸，因?yàn)楦赣H愛(ài)鳥(niǎo)而不會(huì)傷害鳥(niǎo)，這樣寫(xiě)也表現(xiàn)了父親對(duì)鳥(niǎo)的喜愛(ài)，照應(yīng)了開(kāi)頭。并沒(méi)有看見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，并沒(méi)有聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)叫。黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)抖動(dòng)著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。過(guò)了幾天，父親對(duì)我說(shuō)：“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻——飛向天空離開(kāi)樹(shù)林的那一瞬間，最容易被獵人打中。）快活（）去年夏天游九寨溝，一路沿岷江南下，夜宿茂縣。和諧之風(fēng)在這遙遠(yuǎn)岷江旁拂動(dòng)，令人為之陶醉……可是，就是這么一條秀美豐潤(rùn)的山川，這么一座如詩(shī)如畫(huà)的小城，為何在5月12日14時(shí)28分遭遇了滅頂之災(zāi)？！我不愿意相信，但沒(méi)有辦法，隨后就是久久的心痛。從電視上看到公路上無(wú)數(shù)巨石塌方，人們就明白了救災(zāi)部隊(duì)遇到何等大的困難。②原指水到100攝氏度的樣子，文中指中華民族的人民抗御大地震的熱情，情緒激昂。 每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，我和伙伴們團(tuán)結(jié)一心，抵擋風(fēng)雨，保護(hù)那些嬌嫩的花朵。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。還當(dāng)他第二次拿起書(shū)的時(shí)候小井蛙又想從蝌蚪那里回來(lái)后，小井蛙感到挺累的，不過(guò)精神還是挺不錯(cuò)。你怎么還沒(méi)起床呢？”小井蛙翻身起來(lái)，張開(kāi)嘴巴，半天說(shuō)不出話來(lái)。ng（2分）2.（）的小河）的微笑3.聯(lián)系短文內(nèi)容，補(bǔ)充結(jié)尾。n236。（3）重點(diǎn)寫(xiě)了女教師冒雨送學(xué)生回家，把學(xué)生一個(gè)個(gè)背過(guò)小河。但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。），卻只要我在后臺(tái)工……工作！那小龍平時(shí)很不愛(ài)文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說(shuō)不清楚。脫下手表溫和于是，貓兒也冷落了它，桂花樹(shù)便默默地生長(zhǎng)了一年。一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)它變得郁郁蔥蔥了，片片新葉布滿了枝椏，柔弱的枝干也粗了許多。（6分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。認(rèn)真閱讀全文，完成下列各題。用波浪線劃出直接概括本文中心的一句話。ruo憤怒（1）“清晨的校園，陽(yáng)光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點(diǎn)印在綠綠的草坪上?？次业氖趾么?，把一個(gè)省都罩住了。我們明白他的腳受傷了。作者的感觸是什么？（4分）答：（1分）、”中的“作用。把你對(duì)“陸陸續(xù)續(xù)晃過(guò)一群高大的身影”的理解寫(xiě)在下面。第二。課間的最后,只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生,之所以被稱為準(zhǔn)貧困生,是上面只給了一個(gè)名額，所以,我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。父親低下頭想了想，問(wèn)我：“那嘎子家境如何?”我說(shuō)：“比我強(qiáng)不到那去，他父親上山打柴折（”啜泣（哭號(hào)瓷魚(yú)的頭很大，上面那對(duì)紅眼睛，突鼓鼓的，像一對(duì)小燈籠。）體裁的文章，主要采用了（魚(yú)身；；第二天中午放學(xué)，我肚子餓得咕咕直叫?！澳清X(qián)里包含著多少次的渴望，多少次的忍耐。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它們使我受到教育。但這生活中的小鏡頭卻怎么也忘不了。）地（）的（（2分）這些人物的表現(xiàn)，告訴了我們什么？（3分）（4分）（光滑）的（臉蛋）清晨，圖書(shū)館的大門(mén)敞開(kāi)了，各種各樣的人便爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)了圖書(shū)館。文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情。我忍不住把手伸向口袋，可一想起媽媽那件打著補(bǔ)丁的襯衫，便本能地縮回了手。；魚(yú)頭）、（短文在寫(xiě)瓷魚(yú)外形時(shí)先寫(xiě)（頭的正面，是魚(yú)的嘴，那嘴是圓形的，嘴唇突起，好像一張一閉，在不斷哈氣呢！瓷魚(yú)有一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，分三個(gè)叉，像三條綢帶在水中擺動(dòng)，又像空中漂浮的幾縷白云。雞飛狗跳啼哭ng謙讓（4分）（）（2分））錢(qián)。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說(shuō)：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來(lái)，歡迎老師。的事例及感觸。用“～～～”標(biāo)出文中照應(yīng)的句子。一會(huì)兒，我從他變化了的語(yǔ)調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。小娃娃們嘰嘰喳喳地笑個(gè)不停，我也笑得前俯后仰。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過(guò)一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。⑵因?yàn)榕笥训暮靡怆y卻，還因?yàn)榕笥颜f(shuō)它不需要管理弓（2分）；二是近義詞“弱”在字典里的解釋有：①跟“強(qiáng)”相反；②年紀(jì)?。虎鄄蛔?，偏少。不久，它嫩黃的新葉也變得綠油油的，滿樹(shù)都披上了綠裝。一切活著的東西都潛在地具有一種心理，草木也不例外。意味深長(zhǎng)給第10自然段中缺少標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。）。）地說(shuō)：“這是沒(méi)有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒(méi)有的工作。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“當(dāng)表的指針不走，或走得不準(zhǔn)的時(shí)候，別人就會(huì)說(shuō)‘這表是徒有外表’。把表殼打開(kāi)媽媽伸出手來(lái)，要我看看她戴著的手表。我一邊抹（mā請(qǐng)你給這篇短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在短文前的橫線上（2分）參考答案：（1）bēi）的聲音（）里填上合適的詞語(yǔ)（不能和短文中的相同）（3分）（ng）小路。精神在回陣感動(dòng)參考答案：朝給短文選擇能確切表達(dá)主題的題目（這則寓言告訴我們什么道理？（3分）兩年的時(shí)間還長(zhǎng)呢忽然想起好吧，兩年后我聽(tīng)你的消息。4．嘖嘖稱贊：嘖嘖，形容咂嘴或說(shuō)話聲。參考答案：1．提示：核心意思也就是文章的中心意思。5．請(qǐng)你運(yùn)用已經(jīng)學(xué)到的理解短文的知識(shí)，從寫(xiě)作特色上來(lái)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)一下這篇短文。（2分）盡情：在這個(gè)芳香四溢、鳥(niǎo)鳴風(fēng)和的世界里，春天，我可以欣賞嬌艷欲滴的牡丹花，端莊典雅的迎春花，含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣賞一朵朵出淤泥而不染的荷花；秋天，瓜果飄香，人們?cè)缫汛瓜讶?，沉浸在豐收的喜悅之中了，我在這兒隨時(shí)都可以聽(tīng)見(jiàn)人們的歡歌笑語(yǔ)，看著他們把一個(gè)個(gè)又紅又大的果子裝進(jìn)背簍里背回家中；冬天到了，我換上了黃色的衣裳，寒冷的天氣讓萬(wàn)物失去了原有的生機(jī)與活力，然而，我卻并沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心。 結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。湖北人對(duì)地震的感受是無(wú)比深沉悲重的，以至在很長(zhǎng)時(shí)間，我都不愿意回憶提及大地顫抖轟轟作響的那一時(shí)刻。轉(zhuǎn)天清晨起早趕路，大約一個(gè)多鐘頭后，車子來(lái)到一個(gè)籠罩在朝霞中的美麗小城。文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾？（3分）參考答案：（略）①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)題；②概括了父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)三者的關(guān)系；③抓住了全文中心和情感基調(diào)。