【摘要】第一篇:唯一的聽眾(本站推薦) 案例展示二 【案例信息】 案例名稱:人教版小學(xué)語文六年級 《唯一的聽眾》(第二課時) 授課教師:蔣秀云(北京教育學(xué)院朝陽分院,中學(xué)高級) 【說課】 一、教...
2024-10-17 14:43
【摘要】第一篇:唯一的聽眾說課稿 《唯一的聽眾》說課稿 《唯一的聽眾》記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的幫助下,由沒有信心學(xué)會拉小提琴,到能夠在各種文藝晚會上為成百上千的觀眾演奏的事。文中有兩條線索:一...
2024-10-17 15:00
【摘要】第一篇:唯一的聽眾文本解讀 《唯一的聽眾》文本解讀 1、初讀課文,置身讀者 第一自然段主要講妹妹和父親說“我”在音樂方面是個白癡,我很自卑,決定到樓后面的小山上去練琴。通過“白癡”我讀出父親和妹...
2024-10-24 21:49
【摘要】第一篇:“唯一的聽眾”教學(xué)反思 鼓勵也許是一個眼神、鼓勵也許是一句贊美的話語,它像一股清泉滋潤著人們的心靈,鼓起了人們的勇氣,更給了他人可貴的自信,“唯一的聽眾”教學(xué)反思。文中老太太的一句句詩一般的...
2024-10-15 14:32
【摘要】第一篇:《唯一的聽眾》教學(xué)反思 《唯一的聽眾》教學(xué)反思 對語文教學(xué)而言,情是蘊涵在文本和生活中的情,認(rèn)知是基于主體生活與心靈的認(rèn)知。本單元的教學(xué)充滿了人間真情,《唯一的聽眾》這一課,確實讓我們體會...
2024-10-15 14:41
【摘要】第一篇:唯一的聽眾教學(xué)反思 唯一的聽眾教學(xué)反思 唯一的聽眾教學(xué)反思 [唯一的聽眾教學(xué)反思]這篇課文寫了“我”——一個琴藝糟糕、喪失自信的年輕人成長為一名成功的小提琴手的歷程,唯一的聽眾教學(xué)反思。...
2024-10-17 14:34
【摘要】第一篇:11、唯一的聽眾教案 《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 語文教學(xué)要著眼于學(xué)生語文素養(yǎng)的提高語文素養(yǎng)的核心就是聽說讀寫的能力,而聽說讀寫的本質(zhì)是語言和精神同構(gòu)共生的能力本節(jié)課,立足于學(xué)...
2024-10-15 14:01
【摘要】第一篇:唯一的聽眾(教學(xué)設(shè)計) 《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): ,感受老教授愛護、鼓勵年輕人成才的美德,體會“我”對德高望重的老教授的敬佩、感激之情,感受“人間真情”的美好。 、有價值的問...
2024-10-17 14:42
【摘要】第一篇:唯一的聽眾說課稿 《唯一的聽眾》說課稿 一、說教材: 今天,我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語文六年級上冊第三組的一篇精讀課文《唯一的聽眾》。課文記敘了被父親和妹妹稱為音樂白癡的“我”在一位音樂...
2024-10-24 22:58
【摘要】永恒唯一的盼望有一位真神祂名字叫耶穌祂來到這世界上為要救贖你生命的意義盡在這福音里只要你開口呼喊耶穌耶穌是生命一切問題的解答耶穌是生命一切黑暗的亮光將憂傷變?yōu)橄矘穼峙伦優(yōu)榱α恳d是永恒唯一的盼望
2025-08-16 01:15
【摘要】唯一的聽眾西師大版語文六年級下冊第二單元“在他們聽起來,我拉的小夜曲就像是在鋸床腿。”“后來,小提琴成了我無法割舍的愛好,……我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲。每當(dāng)拿起小提琴,我眼前就浮現(xiàn)出那位耳“聾”的老人,每天清晨里我唯一的聽眾……自學(xué):從語言入手,看老教授是怎么一步步鼓勵“我”的呢
2024-11-26 18:46
【摘要】檢查預(yù)習(xí)(一)悠悠悠儀儀式歉抱歉溜溜走嘿嘿嘿笑割割舍yōuqiànhēiyíliūgē檢查預(yù)習(xí)(二)白癡:病,患者智力低下,動作遲鈍,輕者語言機能不健全,重者起居飲食不能自理。荒唐:(思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。
2024-11-30 11:36