內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)習(xí)題與答案(完整版)
【正文】 的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。7．C【解析】試題分析：當(dāng)血糖含量下降時(shí)，葡萄糖的轉(zhuǎn)移途徑是：④→③→①，A錯(cuò)誤；血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于血漿的成分，B錯(cuò)誤；反應(yīng)“谷氨酸+丙酮酸→α酮戊二酸+丙氨酸”為轉(zhuǎn)氨基作用，發(fā)生在④細(xì)胞內(nèi)液中，C正確；抗體是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的，D錯(cuò)誤。淋巴循環(huán)最終回流到血液，而血漿不能回流到淋巴。參考答案1．B【解析】試題分析：冰雪天室外作業(yè)者體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的分泌量會(huì)上升，但不會(huì)一直上升；寒冷時(shí)汗腺分泌減少，細(xì)胞外液的滲透壓降低，則抗利尿激素分泌量會(huì)減少，A錯(cuò)誤；胰島素是降低血糖的，胰高血糖素是升高血糖的，共同參與血糖平衡調(diào)節(jié)，感受器和神經(jīng)中樞都在下丘腦，B正確；溶菌酶是第二道防線屬于非特異性免疫，C錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境是維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)不是恒定狀態(tài)，D錯(cuò)誤。圖中氧氣含量最高的是 （填標(biāo)號(hào)）。（4）過(guò)程d和e物質(zhì)交換方向的不同處在于：前者 ，后者 。下面是人體胰島組織結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（在“[]”中填寫字母，在“ ”上填寫名稱） （1）圖中B、C、D代表的液體依次是 、 、 。（2）血液中的氧氣進(jìn)入細(xì)胞的途徑是 （用字母和箭頭表示）圖中氧氣濃度最高處是 （填字母）。（5）過(guò)程d和c依次表示水分的 作用。（4）一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是 ?？键c(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、免疫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)。答案是A?？键c(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的成分與穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11．A【解析】試題分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定，而不是恒定不變，A錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，B正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，C錯(cuò)誤；、人體維持穩(wěn)態(tài)的能力有一定限度，D正確。（2）人類細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境包括：血漿、組織液和淋巴，根據(jù)它們?nèi)咧g物質(zhì)交換的關(guān)系，再根據(jù)圖示箭頭等信息綜合分析可以判斷出，A是血漿，B是組織液，C是細(xì)胞內(nèi)液，D是淋巴．A中的水分以消化液的形式進(jìn)入消化道。圖中氧氣含量最高的是血漿。考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成成分。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。（5）淋巴細(xì)胞主要存在于血漿和淋巴中。血漿和組織液之間的交換是通過(guò)全身各處的毛細(xì)血管壁進(jìn)行的。12．（1）組織液 血漿 淋巴（2） C→B→A（3）B代表組織液 BC（BCD）（4）10【解析】試題分析：（1） 根據(jù)題圖提示，圖中B代表組織液、C代表血漿、D代表淋巴。考點(diǎn)：本題考查人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)，意在考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)化能力和對(duì)相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)的理解能力以及能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理
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