左右利手反應(yīng)時(shí)間的差異(更改)(完整版)
【正文】 通道 在聽(tīng)覺(jué)通道.000.00011.000.000**通道 左利手 右利手.012.02011.012.020****組內(nèi).00456總變異.03659**。注意在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持環(huán)境的安靜。 材料 反應(yīng)時(shí)測(cè)定裝置（EPT202） 設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)采用2*2混合設(shè)計(jì)，被試間因素分別是左利手和右利手，被試內(nèi)因素分別是視覺(jué)通道和聽(tīng)覺(jué)通道。有研究表明721歲大、中、小學(xué)生視覺(jué)簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)男性快于女性，平均反應(yīng)時(shí)在8l7歲(10歲、l6歲除外)性別間差異顯著(P0．05)。 據(jù)國(guó)外報(bào)道，從兒童期到青年期，隨年齡增長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)逐漸加快，而后又逐漸延長(zhǎng)，70歲以上反應(yīng)時(shí)更長(zhǎng)[5]。 反應(yīng)時(shí)通?？煞譃楹?jiǎn)單反應(yīng)時(shí)，選擇反應(yīng)時(shí)和辨別反應(yīng)時(shí)三種。其中,大腦加工消費(fèi)的時(shí)間最多。有研究指出左半球認(rèn)知風(fēng)格的人是高度分析的、語(yǔ)詞的、線性的和邏輯的學(xué)習(xí)者，右半球認(rèn)知風(fēng)格的人是高度整體性的、視覺(jué)化、非線性的和知覺(jué)的學(xué)習(xí)者。值得重視的是，左利手者有著許多明顯優(yōu)點(diǎn)，歷史上，有很多偉大的藝術(shù)家都是左利手，如達(dá)如果他們拒絕改用右手為利手，則又被指責(zé)為“固執(zhí)”。人們的利手并非一降生就穩(wěn)固了的，而是隨著個(gè)體的成長(zhǎng)發(fā)育逐漸形成的。 左右利手反應(yīng)時(shí)間的差異 包頭醫(yī)學(xué)院人文社科學(xué)院06心理班摘要：本實(shí)驗(yàn)旨在研究左右利手人在視覺(jué)通道和聽(tīng)覺(jué)通道兩種簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)的差異。1歲以?xún)?nèi)嬰兒的左、右手率，在50％上下，％，％，以后增長(zhǎng)緩慢，％；左手率隨年齡增長(zhǎng)而相應(yīng)下降。左利手者真的不如右利手者嗎？實(shí)際上，人的兩只手本身在運(yùn)動(dòng)潛能方面并沒(méi)有任何差異，左利手者的能力都和右利手者一樣強(qiáng)。芬奇、米開(kāi)朗琪羅、畢加索等。還有人提出左半球優(yōu)勢(shì)者是以零碎的、分析的和順序的方式加工信息，右半球優(yōu)勢(shì)者以知覺(jué)的、完形的和綜合的方式加工信息。反應(yīng)時(shí)受若干因素的影響,可以作為一種很實(shí)用的評(píng)價(jià)人類(lèi)活動(dòng)的反應(yīng)變量[ 23 ]。 簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)心理學(xué)上的定義是:“從刺激呈現(xiàn)到反應(yīng)開(kāi)始之間的時(shí)間間隔為反應(yīng)時(shí)或反應(yīng)的潛伏期。沃建中[6]等通過(guò)對(duì)l40名7一l9歲被試者視覺(jué)簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)的測(cè)定結(jié)果表明，7一l9歲(13一l5歲除外)反應(yīng)時(shí)年齡差異非常顯著(P0．01)。那么左右手的人簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)是否有差異呢？差異又是如何呢？本研究將對(duì)這一問(wèn)題做出解答。自變量是利手和反應(yīng)通道（視覺(jué)通道和聽(tīng)覺(jué)通道），因變量是反應(yīng)時(shí)間（RT）。為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可靠有效，對(duì)每位被試的反應(yīng)時(shí)間采取三次測(cè)量的平均數(shù)作為實(shí)驗(yàn)數(shù)值。3 討論 本研究發(fā)現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)簡(jiǎn)單反應(yīng)和視覺(jué)簡(jiǎn)單反應(yīng)差異顯著。說(shuō)明左右利手在視聽(tīng)覺(jué)加工功能上存在一定的差異 聽(tīng)覺(jué)通
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1