【摘要】精品資源岳陽樓記推薦教案2主筆人:合作人:使用人:八年級語文組教學(xué)時間2005-2006學(xué)年第二學(xué)期4月28日星期第節(jié)教學(xué)對象八年級()班教學(xué)內(nèi)容27、岳陽樓記作者:范仲淹教學(xué)目標(biāo)1、掌握重要加點字詞2、學(xué)習(xí)記事、寫景、議論緊密結(jié)合的寫法,學(xué)習(xí)精煉、生動的語言
2025-05-12 02:12
【摘要】精品資源《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計6一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握文中的實詞,了解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無”的用法。2.理解本文寫景抒情、對比出旨的特點。3.領(lǐng)會文中警句的思想光彩。二、難點、重點分析《岳陽樓記》難句解析:①越明年,|②政通||③人和,|4百廢具興。分析:(1)這句的基本結(jié)構(gòu)是時間修飾復(fù)句。正句部分又是并列復(fù)句。(2)“越
2025-05-12 02:09
【摘要】精品資源《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計5教學(xué)目標(biāo):1.通過講解難字詞來疏通文意2.體會寫景的形象性,理解作者寫景抒情的意圖3.培養(yǎng)學(xué)生初步文學(xué)欣賞的能力(品味本文精妙的語言)教材分析:重點:目標(biāo)1難點:理解作者寫景抒情的意圖教具:多媒體電教平臺(電腦、錄像機(jī)、電視機(jī))教學(xué)過程:(凡行楷字部分都是用屏幕顯示的)一、復(fù)習(xí)提問,導(dǎo)入新課(2)1
2025-04-17 00:51
【摘要】......岳陽樓記知識點一、文章知識1、本文出自《范文正公集》,作者是北宋文學(xué)家、政治家范仲淹。2、歸納段意第一段:寫重修岳陽樓的背景和作記的緣由。(記敘)第二段(寫景)描寫岳陽樓周圍雄偉景色,引出遷客騷人各不相同的“覽物之情”。引出下文。第三段:(寫景、抒情)寫“遷客騷人”“以己悲”的心情”。第四段
2025-06-23 18:33
【摘要】第一篇:岳陽樓記復(fù)習(xí)課教案 《岳陽樓記》復(fù)習(xí)課教案 一、教材分析 《岳陽樓記》是范仲淹應(yīng)老友藤子京之請,為新翻修的岳陽樓寫的記文。作者以簡潔凝練的語言,鄭重敘說事情本末,準(zhǔn)確描述洞庭湖的大觀勝概...
2024-10-24 23:42
【摘要】大語文課件1岳陽樓記宋范仲淹2岳陽樓岳陽樓位于湖南省岳陽城西,是我國古代素負(fù)盛名的游覽勝地。與武昌的黃鶴樓、南昌的滕王閣,被譽為江南三大名樓。3岳陽樓歷史北宋慶歷四年,滕子京被貶至岳州,兩年后大規(guī)模重修此樓。完工后,他將樓的建筑結(jié)構(gòu)、四周風(fēng)光及唐代詩人的作品寫下,連同一幅《洞庭晚秋圖》寄給
2024-11-30 14:56
【摘要】第一篇:《岳陽樓記》理解性默寫 《岳陽樓記》理解性默寫 1、寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么? 答:悲“去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏;”喜“心曠神怡,寵辱偕忘?!? 2、描寫微波時水面月光的句子是...
2025-09-24 14:29
【摘要】第一篇:岳陽樓記教案 《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目的】 1、了解文章敘事、寫景、抒情、議論相結(jié)合的寫作特點。 2、體會對偶手法的修辭作用,并能迅速辨認(rèn)對偶句。 3、正確理解“先天下之憂而憂...
2024-10-24 23:33
【摘要】1范仲淹岳陽樓記落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。——王勃《滕王閣序》昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)
2024-11-22 01:06
【摘要】26.岳陽樓記范仲淹范仲淹(989~1052)北宋著名政治家、文學(xué)家。予作文??無際涯大觀排空暮冥冥(封建王朝
2025-08-23 15:11
【摘要】........《岳陽樓記》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)??(一)知識與技能??1、學(xué)習(xí)、積累一些常見的文言實詞的意義和虛詞的用法。??2、了解作者的生平和創(chuàng)作、寫作背景,加深對課文的理解
【摘要】精品資源《岳陽樓記》范仲淹的人生寫真北宋著名的政治家、文學(xué)家范仲淹歷來為人景仰。他的名文《岳陽樓記》更是千古傳誦,備受贊美。文章充分表現(xiàn)了范仲淹憂國憂民、以天下為己任的政治抱負(fù)與雖處逆境仍不計個人得失、昂揚奮進(jìn)的精神風(fēng)貌。但由于當(dāng)時的社會制度,尤其是政治生活的原因,范仲淹也有遠(yuǎn)避塵囂、出世歸隱的淡淡愁緒?!对狸枠怯洝氛欠吨傺瓦@一矛盾人生的寫真。魯迅先生說過:“倘要論文,最好是顧及
2025-06-28 03:56