無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(完整版)
【正文】 反駁別人先前的言論，也不要惡語相加，要做到既能夠清楚表達(dá)自己的立場(chǎng)，又不令別人難堪。沒有一個(gè)公司會(huì)聘用一個(gè)不重視合作、沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人。所以希望每一位考生或者應(yīng)聘者都要放下包袱，大膽開口，不怯場(chǎng)，搶先發(fā)言。不但要對(duì)小組的結(jié)論進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，還要對(duì)討論中出現(xiàn)的分歧做一個(gè)必要的說明。這時(shí)候，就需要有一個(gè)協(xié)調(diào)者，努力縮小對(duì)立雙方的差距，促使小組形成一個(gè)統(tǒng)一的結(jié)論，而不能任由分歧影響結(jié)論的達(dá)成。 領(lǐng)導(dǎo)者一般是對(duì)討論的整個(gè)過程起到一種引領(lǐng)的作用。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論技巧一般而言，在無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，每個(gè)人都會(huì)隱性地扮演某種角色，不過有些考生對(duì)自己扮演的角色是自覺的，而有些考生對(duì)自己扮演的角色是不自覺的。要扮演一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，不僅是對(duì)別人發(fā)號(hào)施令這么簡(jiǎn)單，而必須要靠自己的能力和魅力來征服自己小組的成員和考官。 時(shí)間控制者的作用主要是提醒時(shí)間的進(jìn)度。而且對(duì)討論的過程也應(yīng)該做一個(gè)總結(jié)。對(duì)于每個(gè)小組成員來說，機(jī)會(huì)只有一次，如果膽小怯場(chǎng)，沉默不語，不敢放聲交談，那就等于失去了被考官考查的機(jī)會(huì)，結(jié)局自然不妙。 三、一定要把握住說服對(duì)方的機(jī)會(huì) 試圖說服對(duì)方的時(shí)候要看好時(shí)機(jī)，不要在對(duì)方情緒激動(dòng)的時(shí)候力圖使他改變觀點(diǎn)?！? 四、發(fā)言的時(shí)候要注意講話的技巧，并且言詞要真誠可信 發(fā)言的時(shí)候能夠設(shè)身處地地站在對(duì)方立場(chǎng)上考慮問題，理解對(duì)方的觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，找出彼此的共同點(diǎn)，引導(dǎo)對(duì)方接受自己的觀點(diǎn)。但是如果面試是在電話里進(jìn)行的，我們最好不要使用停頓的方法，因?yàn)樵陔娫捗嬖嚭涂梢晻?huì)議系統(tǒng)面試時(shí)，如果做了思考的停頓，就會(huì)出現(xiàn)死氣沉沉的緘默。 要是想達(dá)到這樣的效果。尤其是對(duì)某個(gè)發(fā)言者所說的問題無突出見解時(shí)，自己幫他進(jìn)行總結(jié)。這樣既使自己能從難以反駁的困境中解脫出來，又使對(duì)方能在較平和的心境中接受。 想要讓別人有興趣傾聽自己的談話，每個(gè)談話者的態(tài)度和語氣極為重要?！ ? 十一、切記使用外語和方言需顧及談話對(duì)象 外語和方言是有時(shí)候能顯現(xiàn)出講話者的某種能力，有時(shí)候能體現(xiàn)出幽默。 十三、談話時(shí)候要考慮周到，不要冷落他人 如果你和幾個(gè)人談話，當(dāng)談話者超過三人時(shí)，應(yīng)不時(shí)同其他所有的人都談上幾句話。 十四、談話時(shí)候切記不要失禮，失態(tài) 俗話說：林子大了，什么鳥都有。有事要找正在談話的人，也應(yīng)立于一旁，當(dāng)他談完之后再去找他。 十八、聽別人講話的時(shí)候要全神貫注 傾聽如同談話一樣，也是一門高深的藝術(shù)，聽別人講話的時(shí)候不可東張西望，或顯出不耐煩的表情。這種覺得自己常有理的人實(shí)在太淺薄了。這些技巧只有在實(shí)戰(zhàn)中經(jīng)常運(yùn)用才能使自己的實(shí)力有真正的提升，否則就只能是紙上談兵。在傾聽別人意見的同時(shí)記錄對(duì)方的要點(diǎn)，尤其是別人提出的比較新穎可行的觀點(diǎn)。在面試開始后，一般不要急于表述自己的看法?！ ≡跓o領(lǐng)導(dǎo)小組面試過程中，機(jī)會(huì)往往是最重要也是最珍貴的，如果能夠很好的把握住每次展示自己的機(jī)會(huì)，就能夠收到“事半功倍”的效果。這樣才能在討論面試中脫穎而出?！ 〖记晌澹?機(jī)智應(yīng)對(duì)，以誠動(dòng)人。這時(shí)考生應(yīng)以禮貌的方式引導(dǎo)大家向有序、理性的方向討論。它通過給一組考生一個(gè)與工作相關(guān)的問題，讓考生們進(jìn)行一定時(shí)間的討論，來檢測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力，辯論能力、說服能力、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力等各方面的能力和素質(zhì)是否達(dá)到擬任崗位的綜合要求，由此來對(duì)考生做出綜合評(píng)價(jià)。中公教育專家認(rèn)為考生可以運(yùn)用先肯定后轉(zhuǎn)折的技巧，以此拒絕接受對(duì)方的提議。不可自己一個(gè)人滔滔不絕，壟斷發(fā)言，這樣會(huì)讓整個(gè)討論小組對(duì)自己產(chǎn)生極度厭惡的情緒。反駁對(duì)方的觀點(diǎn)的時(shí)候，首先要表示出自己的友好態(tài)度，在部分肯定對(duì)方觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再提出自己的一點(diǎn)不同意見，最后在陳述自己觀點(diǎn)依據(jù)的過程中，放大對(duì)方觀點(diǎn)的錯(cuò)誤性，同時(shí)放大自己觀點(diǎn)的正確性，讓聽者能在你的言語中潛移默化地接受你的觀點(diǎn)，然后進(jìn)而讓聽者自己否定了對(duì)方的觀點(diǎn)。若他認(rèn)為彼此存在的是敵對(duì)的關(guān)系，那么對(duì)你的觀點(diǎn)的拒絕就是對(duì)他的自我保護(hù)。 一般無領(lǐng)導(dǎo)小組討論都會(huì)由5至7人組成，要想維持良好的人際關(guān)系，每個(gè)成員都要顧及到，不要因?yàn)椤霸挷煌稒C(jī)”而冷落某個(gè)人。準(zhǔn)備工作是不可少的，我們要提前準(zhǔn)備紙筆，記錄要點(diǎn)。每次發(fā)言之前都要好好思考一下，盡量做到每次都必須有條理、有根據(jù)。之后委婉地說出自己的反對(duì)意見，對(duì)方較易接受，這樣既可以使自己從難以反駁的困境解脫出來，又使對(duì)方能在平和的心態(tài)中接受。 在即將開始的北京、上海、廣東、吉林五省市面試中，吉林省就按照職位類別不同，采取不同的面試方式，其中報(bào)考市州及其以上機(jī)關(guān)（含長春市所轄區(qū)、垂直管理部門）的考生采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試法進(jìn)行面試。即便引導(dǎo)最終沒有成功，但是考官會(huì)欣賞你有這樣的意識(shí)。如果發(fā)現(xiàn)自己有明顯的錯(cuò)誤，最好趁對(duì)方發(fā)覺并予以指出之前，自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣可以避免受到無從反駁的批評(píng)，又因?yàn)橹鲃?dòng)認(rèn)錯(cuò)而顯得有風(fēng)度，還可以變被動(dòng)為主動(dòng)，消除對(duì)方的戒備心理。 在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，如果說觀點(diǎn)是基礎(chǔ)，那么人際關(guān)系就是前提和紐帶?！ 『芏鄳?yīng)試者談
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