【正文】 的重大戰(zhàn)略任務，反映了建設文明和諧的社會主義國家的內(nèi)在要求。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以發(fā)展事業(yè)。協(xié)調(diào)好學校、家庭和社會教育三者間的關系，使三方教育“目標一致、功能互補、配合密切”，是構(gòu)建和諧校園不可或缺的基礎條件。教師應認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身的素質(zhì)，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置。 3．構(gòu)建和諧校園，要建立健全、完善的校園制度。良好的環(huán)境有一種特殊的教育功能，教育環(huán)境在以提高學生思想品德、科學文化、勞動技能、身體心理素質(zhì)為目的的素質(zhì)教育活動中，起著十分重要的作用。但是這種包容并不是絕對的并不排斥的整合，而是需要建立起必要的張力。加強學生與教師、教師與學校、學校與家長、學校與社會之間的溝通。校園規(guī)劃設計要“以人為本”，為學生提供安全、舒適、安靜的學習環(huán)境和完備的配套教學設施，滿足學生學習的需求。和諧校園應該是各項規(guī)章制度健全并得到切實落實的校園，應該是師生共同參與學校管理的校園，應該是教師教的積極性和學生學的積極性都得到充分調(diào)動的校園。字號：大中小二、“和諧校園”應當具備如下特征1．優(yōu)美的校園環(huán)境。 4．完善的管理體系。建設和諧社會，核心是以人為本，其關鍵在于“促進社會公平和正義”，為此必須推進人的全面而自由的發(fā)展，而教育則是實現(xiàn)這一歷史目標的基礎。 2．構(gòu)建和諧校園，要營造優(yōu)美的校園環(huán)境。它可以使學生心曠神怡，情感得到凈化，思想境界得到升華，興趣愛好得到生發(fā)。 4．構(gòu)建和諧校園，要建設一支教書育人、管理育人、服務育人的教師隊伍。師生之間無論從政治上，還是從人格意義上都是平等的。另一方面，指導家庭，幫助家庭建立起有利于學生健康發(fā)展的教育環(huán)境，是學校義不容辭的責任。字號：大中小建設和諧社會需要的高素質(zhì)勞動者，既要掌握一定的專業(yè)技能，又要具備民主法治、誠信友愛、樂觀向上、敬業(yè)奉獻的和諧人格，要會學習、會做事、會做人。 要注重學生在職業(yè)教育中的主體地位在課程安排、課堂教學、實習教學、課外活動、班級管理、宿舍管理、餐廳服務等方面應發(fā)揮學生的主體作用，增加人文關懷，促進學生人格與心智的健康發(fā)展。人自從有了生命就沉浸在恩惠的海洋里，因此，要教育學生懂得感恩：感謝父母的養(yǎng)育、感謝社會的安定、感謝教師的辛苦、感謝同學的朝夕相處、感謝大自然的花草蟲魚、甚至感謝苦難與逆境。美國成功學家對1000名世界知名人士的研究結(jié)果表明，積極的心態(tài)在成功的諸因素中占85%的比例，因此，培養(yǎng)學生創(chuàng)造快樂的能力和理念非常重要。創(chuàng)新精神是可以開發(fā)和培養(yǎng)的：一要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，即自主學習的能力、主動工作的能力、交流溝通的能力、選擇放棄的能力、應對挫折的能力、創(chuàng)造改革的能力。 要加強和諧校園文化建設，實現(xiàn)環(huán)境育人校園是學生學習的大課堂，建設和諧校園文化是和諧校園建設的目標與手段，是綠色校園生態(tài)的靈魂。在各項工作中，干部要率先垂范，為群眾干實事，為集體謀利益，增進干群之間的溝通與友誼，構(gòu)建和諧的工作環(huán)境。 祖國統(tǒng)一是各族人民的最高利益，民族關系是我們這個多民族國家中至關重要的政治和社會關系，民族團結(jié)進步事業(yè)是中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。同時，隨著改革開放不斷深入和社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，特別是工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化加速推進，我國經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)發(fā)生深刻變化，各種利益關系更為復雜，各種思想文化相互激蕩，這一切必然會對我國民族關系產(chǎn)生深刻影響。五千年的文化是生生不息的脈搏，提醒你，也提醒我，我們擁有個共同的名字叫中國。從古至今，祖國就涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國者，他們把祖國、民族的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起。盡管在鄉(xiāng)村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮(zhèn)，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！這是一個除舊立新的祖國。作為一名國有企業(yè)的普通員工，一名年輕的共產(chǎn)黨員，我一定要愛祖國的滿腔熱情落實到自己的日常實際工作中，愛崗敬業(yè)，求實奉獻，為企業(yè)的發(fā)展為企業(yè)的興旺添磚加瓦，為企業(yè)取得好的經(jīng)濟效益盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)地工作，這就是愛國的具體表現(xiàn) 。中國是一個古老而又年輕的國家，說她古老是因為她有著悠久的歷史，燦爛的文化，說她年輕是因為中國只是現(xiàn)今世界上的一個發(fā)展中國家，百業(yè)待興，萬事待舉。我們應該時時想想我為祖國做些什么，而不是從祖國母親那里索取些什么，熱愛祖國決不能只靠一句空話。正如方向錯了，結(jié)果只能是背道而馳。而后，向善而行，取是怯非，知恥而后勇、知后而思進取、知辱而后求榮。 胡錦濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應該堅持什么，反對什么，倡導什么，抵制什么，為我們提出鮮明的是非、善惡界限。國家的獨立和人民的解放、祖國的富強和人民的幸福，始終是青年為之奮斗的崇高目標和強大動力。這是一項前無古人的偉大事業(yè)，需要凝聚起全國各族人民的智慧和力量。我國今天這樣一個前所未有的嶄新局面，就是全國人民在黨提出和制定的共同理想、宏偉藍圖、戰(zhàn)略目標的指引和鼓舞下，一步步發(fā)展而來的。 當代青年與祖國共奮進，就要勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻。 五四運動以來，中國青年運動實踐充分說明：青年一代只有把“我”與祖國緊密聯(lián)系在一起，才能始終保持正確的方向，才能始終擁有強大的力量。交大畢業(yè)，生逢其時。身陷大墻內(nèi)的我，強烈的愛國情懷始終沒有泯滅，祖國，依然是我偉大的母親！每每通過新聞媒體看到祖國政治、經(jīng)濟、文化、社會建設取得令人振奮的成就，對祖國的未來更是充滿信心，更感而立之年的我還有報效祖國母親的諸多機會。所以深圳發(fā)生的巨大變化，令國人矚目，也令世界震驚。但祖國并沒有這么倒下，就像一頭沉睡的獅子雖然受了傷但也能挺得過去。2008年8月8日，第29屆奧運會在中國北京舉行，“鳥巢”里的開幕式和閉幕式令全世界都驚嘆。這場災難雖然使我們失去很多，但也使我們變得堅強，變得團結(jié)。我長大了，也開始“對外改革開放”。陽泉二監(jiān)教育科推薦“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么嘹亮。1992年被任命為公司駐天津辦事處主任，經(jīng)營焦炭出口業(yè)務，連續(xù)十四年超額完成創(chuàng)匯指標，取得了良好的經(jīng)濟效益。出生于文革時期的我，在一片紅色的海洋中懵懵懂懂地度過童年。在現(xiàn)代化進程中，學習是人的終身需要，而青年處在學習的關鍵時期，尤其要珍惜大好時光，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，打牢人生成長進步的根基。當代青年與祖國共奮進，就要牢固樹立堅定的理想信念，自覺把個人的追求融入全國人民的共同理想之中，把個人的奮斗融入建設中國特色社會主義的偉大實踐之中，讓“我與祖國共奮進”深深扎根于廣大青年心中，成為當代青年熱愛祖國的響亮口號、報效祖國的自覺行動。當代青年肩負著全面建設小康社會的歷史責任，寄托著中華民族偉大復興的希望。革命戰(zhàn)爭年代，一曲《義勇軍進行曲》喚起無數(shù)熱血青年為挽救民族危亡而奮斗犧牲。風正一帆懸，“八榮八恥”一旦在全社會蔚然成風，那我們的民族必將在思想道德建設上，站在時代前列，領引時代風尚，推動時代進步。是非、善惡、美丑的界限不能混淆。還讀過一則笑話，說是一個藝術(shù)家孜孜不倦、花費十年光陰嘔心瀝血，最終完成一組維妙維肖、以假亂真的畫作，作品成功之日，畫家卻進了牢房。沒有企業(yè)的發(fā)展，就不能保證企業(yè)員工的收入，就會使得群眾的生活沒有保障，就無法讓群眾深刻感受到黨和政府的好政策帶來的實際好處，就不能激發(fā)廣大群眾的愛國熱情。從遠古到如今，中國經(jīng)歷了多少朝代興衰變幻，可給百姓帶來的是“興也百姓苦，亡也百姓苦”的生活，就是封建王朝的盛世之年也不過是讓百姓稍微過上溫飽之日，減輕拉一些戰(zhàn)爭和勞役之苦；而中國的近現(xiàn)代則飽受了帝國主義列強的掠奪與蹂躪，割地賠款給列強，遭受侵略與奴役，給中華民族帶來了深重的災難，直到中國共產(chǎn)黨領導的中國革命推翻了壓在人民大眾頭上的“三座大山”，廣大民眾才得到了徹底的翻身與解放。改革開放以來，中國同世界的交往日益頻繁而緊密，我們打開的國門不僅讓世界先進的科技浪潮涌了進來，同時也把一些腐朽沒落的殘渣和糟粕挾了進來，對我們的社會主義精神文明建設帶來了極大的危害，給我們部隊也同樣帶來了許多各方面的困難。我的祖國，是我生下來睡的搖籃；是我第一天上學走過的石子路；是我在少年宮乘過的旋轉(zhuǎn)上升的火箭；是營火晚會熊熊燃燒的篝火……我的祖國，是吐魯番的葡萄，哈密的瓜；是海南島的菠蘿，天津的鴨梨；是關中平川雪白雪白的棉花；我的祖國，是香味濃郁的綠茶；是景德鎮(zhèn)蛋殼般透明的瓷器；是黃河的波濤洶涌，長城的巨龍奔騰。他們?yōu)樽鎳?，為祖國死，把愛國之情化作英勇獻身的實際行動，把為國捐軀、報國獻身視為最崇高、最光榮的事情。就是民族的氣