人民教育事業(yè)的發(fā)展說課(完整版)
【正文】 ，大家可放心試。 —— 《 世界教育報告 》 （ 1990年） 有一流的教育，才能成為一流的國家。美國依據(jù) 19481984~年經(jīng)濟實際增長數(shù)據(jù)核算，將傳統(tǒng)的經(jīng)濟增長公式調(diào)整為：經(jīng)濟增長 (100％ )：勞動增長 +資本增長 (34％ )+科技和教育(66％ )。 ３、重難點 ? 理解“國運興衰、系于教育”的深刻含義 。 （ 2）確立依據(jù)： ① 課程標(biāo)準(zhǔn)：了解我國教育發(fā)展的史實，理解“國運興衰，系于教育”的深刻含義。 ? 過程與方法目標(biāo) :運用圖表、歷史圖片、影視資料等多種手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 1957年獲理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)博士學(xué)位 的占博士總數(shù)的 88％。一個十億人口的大國，教育搞上去了，人才資源的巨大優(yōu)勢是任何國家比不了的 …… 如果現(xiàn)在不向全黨提出這樣的任務(wù)，就會誤大事，就要負歷史責(zé)任。 。 —— 鄧小平 我們留下一個什么樣的世界給子孫，在很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫后代。
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