【摘要】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第2課時攜手促發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1、了解中國是如何積極謀求自身發(fā)展,提高國際競爭力的。2、理解中國攜手促發(fā)展、堅(jiān)持合作共贏理念的正確性。3、樹立與各國人民共辟更加繁榮、更加安寧美好未來的愿望。情景導(dǎo)入生成問題哪位同學(xué)知道這是什么圖片?
2025-06-20 16:26
【摘要】攜手促發(fā)展審時度勢求發(fā)展時政看臺——中美貿(mào)易摩擦升級請同學(xué)們結(jié)合國內(nèi)、國外形勢,分析當(dāng)前中國發(fā)展面臨怎樣的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存機(jī)遇挑戰(zhàn)國內(nèi)國際資金、技術(shù)、人才、市場等基礎(chǔ);政通人和,社會穩(wěn)定......發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)等
2025-06-20 13:24
【摘要】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第2課時攜手促發(fā)展導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課這段材料告訴了我們什么道理?國家主席習(xí)近平在北京人民大會堂出席中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會開幕式,并發(fā)表題為《攜手建設(shè)更加美好的世界》的主旨講
2025-06-21 03:02
2025-06-20 16:23
【摘要】第二單元世界舞臺上的中國第四課不世界共發(fā)展第1課時中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課“分析國際國內(nèi)形勢,既要看到成績和機(jī)遇,更要看到短板和不足、困難和挑戰(zhàn),看到形勢發(fā)展變化給我們帶來的風(fēng)險(xiǎn),從最壞處著眼,做最充分的準(zhǔn)備,朝好的方向努力,爭取最好的結(jié)果?!?/span>
2025-06-21 05:29
【摘要】第二課構(gòu)建人類命運(yùn)共同體謀求互利共贏P22探究與分享(一)應(yīng)對全球性問題(一)應(yīng)對全球性問題1、人類面臨哪些全球性問題?這些問題有什么影響?世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出的,世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足,貧富分化日益嚴(yán)重,地區(qū)熱點(diǎn)問題此起彼伏,恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全。
2025-06-20 20:19
【摘要】攜手促發(fā)展2022版《中國外交》白皮書發(fā)行,從這本書中我們看到,我國不斷拓展遍布全球的伙伴關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。中國同美國、俄羅斯、歐盟等大國和地區(qū)的協(xié)調(diào)與合作取得新進(jìn)展,同周邊國家互信合作進(jìn)一步加強(qiáng),同廣大發(fā)展中國家伙伴關(guān)系的“含金量”得到新提升?!皩υ挷粚?結(jié)伴不結(jié)盟”的理念深入人心,國與國交往的新路越走越寬。舉辦了金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會晤,打造金磚合作
2025-06-18 18:33
【摘要】中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)中國制造中國智造中國2022年全年國內(nèi)生產(chǎn)總值827,122億元,同比增長%。2022年,全國一般公共預(yù)算收入萬億元。中國人民銀行12月7日公布數(shù)據(jù)顯示,我國外匯儲備規(guī)模為30617億美元。2022年,教育部首次發(fā)布《中國高等教育質(zhì)量報(bào)告》。報(bào)告稱,中國在校大學(xué)生規(guī)模達(dá)到3700萬人,位居世
2025-06-20 21:16
2025-06-16 22:09
【摘要】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第2課時攜手促發(fā)展今年是習(xí)近平主席提出“一帶一路”倡議5周年。5年來,“一帶一路”已成為廣受歡迎的國際合作平臺和公共產(chǎn)品。盡管當(dāng)今世界上單邊主義、貿(mào)易保護(hù)主義、逆全球化思潮不斷有新的表現(xiàn),但合作共贏仍是大勢所趨,國際社會強(qiáng)烈呼喚更
【摘要】第二單元世界舞臺上的中國第四課與世界共發(fā)展第2課時攜手促發(fā)展情景導(dǎo)入生成問題哪位同學(xué)知道這是什么圖片?“一帶一路”促迚的丌仁是中國經(jīng)濟(jì)的収展,也帶勱了沿線周邊許多國家經(jīng)濟(jì)的収展。仂天,我們就這一話題,展開學(xué)習(xí)探究一積極謀求収展活勱(一)中國怎樣謀求自身収展
【摘要】海外工作、學(xué)習(xí)可以增加收入、開闊視野,但也會造成人才資源外流。這對我國來說既是發(fā)展機(jī)遇,也是發(fā)展中的挑戰(zhàn)。社會透視:在集市上看到一家公司招聘人員到國外修鐵路。初中畢業(yè),上中職學(xué)電焊技術(shù),畢業(yè)后說不定也能出國工作。爸爸在英國設(shè)立了一家分公司,我要跟他們一起去英國完成學(xué)業(yè)。你如何看待人們到海外工作/學(xué)習(xí),請簡要說說原因。