20xx年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課中世紀城市和大學的興起課件4新人教版(完整版)
【正文】 生產(chǎn)資料，自己和家屬都參加勞動，靠出賣產(chǎn)品換取其他生活用品以維持生活?，槼鞘欠ㄌm西東北部的一個城市，主教也是這里的領主，控制著城市。第三單元 封建時代的歐洲 中世紀城市和大學的興起 第 9課 中世紀城市和大學的興起 一、自由和自治的城市 二、城市居民的身份 三、大學的興起 一、自由和自治的城市 西羅馬帝國滅亡后，在長達 400多年的時間里，西歐的農(nóng)業(yè)、工商業(yè)普遍衰落，羅馬時代的很多城市變成了廢墟?，槼侨嗣衲技疱X，贖買了自治權，并建立了自治機構。家庭既是生產(chǎn)的作坊，也是店鋪。不同的是，大學是由教師或學生組成的保護自身權益的團體，后來逐漸用來指專門的教育機構。 西歐早期大學： 博洛尼亞大學、巴黎大學和牛津大學等。 專業(yè)課程： 法學、醫(yī)學和神學。對學生成績的評估和學位的授予，則由資深教授掌控。 隨著城市的發(fā)展和工商業(yè)
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