【正文】 作，要分點(diǎn)進(jìn)行陳述。 ? (三 )設(shè)計(jì)活動形式 ? 設(shè)計(jì)活動形式時，首先應(yīng)明確該活動的主題、目標(biāo)，從而選擇切合實(shí)際的活動形式。保護(hù)母親河，你我都有責(zé)。 ? 模仿寫成：節(jié)約用水，人人有責(zé)。 ? ②引用古詩詞名句法。 1．中考考查仍是不脫離教材，認(rèn)真研讀教材，分析考綱。 (3分 ) ? 【 答案 】 讓我們用溝通建起心與心的橋梁。如果你是活動小組組長李軒，請你寫一張借條。 (4)沒有寫出活動主題 。理由：一是拆字法 (只要根據(jù)拆字法簡述理由即可 )；二是根據(jù) “殘陽鋪滿天 ” 一句聯(lián)系到 “ 殘陽如血 ”從而想到 《 憶秦娥 真 題 回 放 ? 一、 [2022遵義 ]八年級 (3)班開展 “ 遵義旅游資源調(diào)查 ” 綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。 1． 語文知識的綜合 。 運(yùn)用語文知識解決學(xué)習(xí) 、 生活中的問題 。 ? 1．請把以下遵義市旅游文化資源按照一定標(biāo)準(zhǔn)歸類，并闡述歸類理由。婁山關(guān) 》 猜出。 (5)落款署名和時間位置顛倒了 。 (3分 ) ? 【 答案 】 借條 今向劉青竹先生借到 《 苗家文化圖鑒 》 壹本，于 2022年 6月 30日前歸還。 ? 2．請你給正和媽媽鬧矛盾的小軍發(fā)一條規(guī)勸短信。 2．中考考查內(nèi)容與地域文化、當(dāng)?shù)刭Y源、家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展有著聯(lián)系。如以 “ 書香滿校園 ” 為主題： ? 直接引用：讀書破萬卷，下筆如有神。節(jié)能減排，人人有責(zé)。伸出你的手，關(guān)愛你我他。該活動形式應(yīng)能夠體現(xiàn)活動的主題或內(nèi)容。 ? 活動要點(diǎn)：確定活動內(nèi)容、人員安排、收集資料 (形式 )、活動過程 (具體的活動方式 )、總結(jié)交流。探究問題的過程也就是提出問題并解決問題的過程。即緊緊圍繞所要解決的問題想辦法、擬措施，針對問題從不同角度提出解決方案，一般從國家、社會、學(xué)校、個人角度考慮。如 “ 親愛的媽媽，今天是母親節(jié)，寶貝女兒祝愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂 ” 中祝福的對象是 “ 媽媽 ” ，祝福的原因是 “ 母親節(jié) ” ，祝福的愿望是祝母親 “ 永遠(yuǎn)幸福、快樂 ” 。 ? (3)要針對勸說的不同對象 (年齡、身份、地位、職業(yè)、心態(tài)以及親疏關(guān)系等 )、不同內(nèi)容、不同環(huán)境和不同時機(jī)采取不同的勸說方式、方法、言辭、語氣、態(tài)度等，因勢利導(dǎo)，層層深入來說服別人。注意情境場合，語言要得體，表達(dá)要富有文采。幽默如果運(yùn)用恰當(dāng)，在吸引聽眾注意力上能取得很好的效果。 ? (3)詞性相同。 ? (二 )擬短信 ? (三 )一句話新聞 ? 1．要準(zhǔn)確地提取信息，必須先了解新聞的 “ 五個 W”，即when(時間 )、 where(地點(diǎn) )、 who(人物 )、 what(事件 )、 why(原因 )。 2．請假對象稱呼：頂格寫，加冒號。 (4)有署名但無日期。 此據(jù) 借款人：白雪年 月 日 ? (三 )收條 ? 收條是收到東西的個人或單位寫給發(fā)送東西的個人或單位的一種憑據(jù)。 遵義市匯川區(qū)教育局 經(jīng)手人：王飛 年 月 日 ? (四 )通知 ? 通知的一般格式是：第一行居中寫 “ 通知 ” 二字。 2．正文：第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。考生要把相關(guān)的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)貙戇M(jìn)請柬里，并可靈活進(jìn)行信息的補(bǔ)充。與此相對應(yīng)的是招領(lǐng)啟事，不必寫詳細(xì)的細(xì)節(jié)，寫清楚認(rèn)領(lǐng)方式即可，細(xì)節(jié)由遺失的一方提供，便于確認(rèn)失主，以防冒領(lǐng)。 ? 聯(lián)系手機(jī)號碼： ? 此啟 ? 班：小明 ? 2022年 2月 17日 ? (七 )留言條 ? 留言條是指尋找的人不在，又沒有時間等候時，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。我想借你的《現(xiàn)代漢語詞典》一用。 (2)語言方面：態(tài)度不夠積極，理由不夠充分。 ? 正文：倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：寫倡議書的背景、原因、目的、具體內(nèi)容和要求。它們?yōu)椴蹲礁鞣N害蟲而忙碌，是稱職的 “ 天兵天將 ” ，它們?yōu)楸Ｗo(hù)莊稼和森林作出了很大的貢獻(xiàn)。根據(jù)這次活動，請你按照要求完成下面的任務(wù)。一般先是稱呼和問候語，然后進(jìn)行自我介紹，接著表達(dá)自己的目的，最后提出希望。第三行空兩格寫正文，寫明發(fā)出邀請的目的和內(nèi)容，以及具體的時間地點(diǎn)。作答時，活動形式一定要與活動主題緊密相關(guān)，一定要有可行性，不能是空洞的口號。 ? 3．請你以班委名義于活動前一天在班級黑板上寫一份活動通知。作為此次活動的志愿者，請你依據(jù)下列材料參與活動。因此，我們的社會要有文化訴求，要有文化素養(yǎng)，讓這種文化修養(yǎng)、文化訴求走到全民層面上是寫好漢字的關(guān)鍵。 ? 示例：晶，由三個 “ 日 ” 字構(gòu)成， “ 日 ” 為發(fā)光體，三個“ 日 ” 更具光亮，因此， “ 晶 ” 是光亮的意思。開展 “ 五城同創(chuàng) ” ，旨在打造基礎(chǔ)功能完善、生活環(huán)境優(yōu)美、文化內(nèi)涵豐富、社會文明和諧的城市，提升全市人民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。 ? 3．學(xué)校圍繞 “ 五城同創(chuàng) ” 準(zhǔn)備舉行 “ 文明 學(xué)校計(jì)劃開展 “ 走進(jìn)國學(xué) ” 語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。 ? (1)形式多樣、寓傳于樂； (2)國學(xué)被商業(yè)化； (3)國學(xué)被隨意和低質(zhì)量解讀。西南夷列傳 》 記載，滇王與漢使者言曰： “ 漢孰與我大？ ” 及夜郎侯亦然。 ? 朋友們，地震給人們帶去了傷害，但我和你們永遠(yuǎn)在一起。請按借據(jù)格式在下面框內(nèi)寫出你向好友劉 所借人民幣 47 960元的借據(jù) (條 )。這段很平常的故事后來演變成今天家喻戶曉的一個成語。明明同學(xué)想為大賽宣傳寫一副對聯(lián)，現(xiàn)已完成上聯(lián)，請你補(bǔ)充下聯(lián)。 ? 材料一 漫畫 《 孔子曰 》 實(shí)現(xiàn)了輕松講解儒家經(jīng)典的目的，《 大魚海棠 》 成為中國上古神話的 “說明書 ”之一 ……點(diǎn)開微信公眾號，網(wǎng)友們大開眼界，原來 “高冷 ”的國學(xué)也可以如此趣味橫生。陽光 ” 主題活動啟動會，你作為主持人，請寫一段話作為開場白。 (不要求對偶格式，應(yīng)與 “ 五城同創(chuàng) ” 內(nèi)容相關(guān) ) ? 示例：共建環(huán)保模范城，共享綠色新畢節(jié) ? 示例一：聚焦五城同創(chuàng)，共建美麗畢節(jié)。吠，由 “ 口 ” 和 “ 犬 ” 構(gòu)成，狗之聲從口出，因此“ 吠 ” 指狗叫。 ? 材料一：漢字既能表意又具書寫美，是不會被電子輸入取代的。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達(dá)著自己的意思，存在著書寫的審美。 班委會 5 月 18 日 【 解析 】 本題考查擬寫通知 。不要求統(tǒng)一答案。最后右對齊寫署名和日期。 ? 3．在活動中，班級準(zhǔn)備于 6月 7日下午 2： 30在學(xué)生活動室召開學(xué)生作品展覽會，請你以班委會的名義給學(xué)校楊校長寫份請?zhí)埶W臨指導(dǎo)。 ? 【 答案 】 標(biāo)題：成長的足跡 原因：作品反映我們的成長歷程，留下我們成長的印記。喜鵲、燕子、啄木鳥和山雀等都要在樹上或屋檐下做窩，下蛋，孵小鳥。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意和祝愿的話。我有一定的繪畫基礎(chǔ)，曾獲得全國少兒書畫大賽金獎。 凌峰 年 月 日 ? (八 )申請書 ? 寫申請書的目的是通過向上級或有關(guān)部門提出自己某