八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元12唐詩(shī)五首習(xí)題課件新人教版(完整版)
【正文】 ,《 渡荊門(mén)送別 》 通過(guò)對(duì)蜀至荊門(mén)沿途所見(jiàn)景物的描寫(xiě) ， 展現(xiàn)了一幅由高山 、 大江 、 原野 、 明月 、 彩云構(gòu)成的雄奇壯麗的畫(huà)卷 ， 抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美 ， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)無(wú)限愛(ài)戀的真摯感情 。 抒寫(xiě)了人去樓空 、 世事蒼茫的感慨 ， 表達(dá)了思鄉(xiāng)之情 。 在文學(xué)上 ， 主張 “ 文章合為時(shí)而著 ， 歌詩(shī)合為事而作 ” 。 曾任尚書(shū)右丞 ， 故世稱 “ 王右丞 ” 。第三單元 12 唐詩(shī)五首 ◆ 走近作者 王績(jī) (約 589—644)， 字無(wú)功 ， 號(hào)東皋子 ， 絳州龍門(mén) (今山西河津 )人 ， 唐代詩(shī)人 。蘇軾評(píng)價(jià)其： “ 味摩詰之詩(shī) ， 詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà) ， 畫(huà)中有詩(shī) 。曾與元稹共同倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng) ， 世稱 “ 元白 ” ， 與劉禹錫并稱 “ 劉白 ” 。 ,《 使至塞上 》 這首詩(shī)描繪了塞外奇特壯美的風(fēng)光 ， 歌頌守邊將士以身許國(guó)的愛(ài)國(guó)精神 ， 同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人因個(gè)人際遇而抑郁 、 孤寂的思想感情 。 ,《 錢(qián)塘湖春行 》 這首詩(shī)通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描繪 ， 抒發(fā)了作者早春游湖的喜悅和對(duì)西湖風(fēng)景的喜愛(ài) 、 贊賞 ， 表達(dá)了作者對(duì)于自然之美的熱愛(ài)之情 。 C． 日暮 /鄉(xiāng)關(guān) /何處是 ？ 煙波 /江上 /使人愁 。 “ 隨 ” 字將靜止的山嶺摹狀出活動(dòng)的趨向 。 牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲 (3)《 使至塞上 》 中用比喻表達(dá)詩(shī)人惆悵 、 抑郁心情的詩(shī)句是： ____________________________。 第一個(gè) “ 空 ” 有 “ 只 ， 只有 ” 的意思 ， 表達(dá)了好友已離去 ， 只剩下空空的黃鶴樓和詩(shī)人自己 ， 重在寫(xiě)景；第二個(gè) “ 空 ” 有 “ 空空的 ”“ 空蕩蕩 ”之意 ， 表達(dá)的是因友人的離去和自己漂泊在外 ， 詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú) 、 寂寞和惆悵 ， 重在抒情 。 (1)這幅圖畫(huà)具有 _________美 。 13． (襄陽(yáng)中考 )本詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)西湖早春明媚的風(fēng)光 ， 抒發(fā)了詩(shī)人 喜悅(對(duì)西湖美景的喜愛(ài) )的感情 。 或：“ 新燕 ” ——燕是春的信使 ， 已開(kāi)始銜泥筑巢 ， 體現(xiàn)了季節(jié)特征 。 紫蒲 ③ 低水檻 ④ ， 紅葉半江船。 詩(shī)人夜歸看到了明月 、 巖石 、 木橋 、 ____、 ____、 水檻 、 紅葉 、 江船等景物 。 C． 明月幾時(shí)有 ？ 把酒問(wèn)青天 。 活動(dòng)二：學(xué)對(duì)聯(lián) (3)對(duì)聯(lián)的基本要求： ① 必須是兩句 ， 而且這兩句字?jǐn)?shù)一樣多 。 A． 發(fā)奮識(shí)遍天下字 ， 立志讀盡人間書(shū) 。 C． 東風(fēng)化雨山山翠 ， 政策歸心處處春 。 如：國(guó)家富強(qiáng) ， 人民幸福 。 C (2)同學(xué)們收集了一些唐代詩(shī)人在傳統(tǒng)節(jié)日記事抒懷的作品 ， 《 九日齊山登高 》 是其中的一首 ， 請(qǐng)你認(rèn)真閱讀 ， 回答問(wèn)題 。 寧?kù)o 。 【 注釋 】 ① 丁卯橋：地名 。 錢(qián)塘湖是西湖的別名 。 行不足 14． (龍巖中考 )詩(shī)中 “ 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù) ” 的 “ 爭(zhēng) ” 字用得好 ， 好在哪里 ？ ① 運(yùn)用了擬人手法； ② 寫(xiě)出了鶯的活潑可愛(ài)； ③ 突出了初春乍暖還寒又生機(jī)勃勃的景象； ④ 表現(xiàn)了作者對(duì)初春的喜愛(ài)和贊美之情； ⑤ “ 爭(zhēng) ” 字和“ 啄 ” 字前后呼應(yīng) ， 使詩(shī)句對(duì)仗工整； ⑥ 表達(dá)了春光的難得與寶貴 。 征蓬 歸雁 線條
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