【摘要】發(fā)問的精神作者：啟凡課件制作：南京市瑞金路中學鐘天竺教學目標1、學習本文引出論題后，從正面提出論點和從反面提出論點進行論證的特色。2、學習層次清晰，順序前后照應，語言表達周密的方法。作者簡介:啟凡，是覃必陶的筆名。覃必陶（1913—1986），湖南省寧鄉(xiāng)人，長期擔任開明書
2024-11-07 20:16
【摘要】復習：當把小磁針放在條形磁鐵的周圍時，觀察到什么現(xiàn)象？其原因是什么？實驗觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。因為磁體周圍存在著磁場，小磁針受到磁場的磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)。小磁針只有放在磁鐵周圍才會受到磁力作用而發(fā)生偏轉(zhuǎn)嗎？也就是說，只有磁鐵周圍存在著磁場嗎？其他物質(zhì)能不能產(chǎn)生磁場呢？原因：問：第二
2024-11-10 02:16
【摘要】第三節(jié)空氣的“力量”大氣壓產(chǎn)生的原因:空氣受重力作用空氣具有流動性托里拆利實驗證明：大氣壓值為760mm汞柱,約為注意:托里拆里實驗中，管內(nèi)上方一定要是真空，水銀的高度隨外界大氣壓變化而變化；和管的粗細、傾斜角度、管的長度以及提起還是下壓無關；只與水銀柱的豎直高度有關。
2024-11-10 21:25
【摘要】上海市揚子中學高一（９）班主持人：張吉朱軍２.歌曲《媽媽》１.詩朗誦《母親頌》３.我的“全家福”因為我們有一位平凡而又偉大的母親當我們一遍又一遍地重播著母親這部電影時淚流滿面的我們已完全與母親融為了一體母
2024-11-10 03:11
【摘要】第二節(jié)生物的變異一、生物的變異現(xiàn)象1、變異的概念：生物的親代與子代之間以及子代個體之間性狀上的差異。一對綠鸚鵡的四個羽色不同的子女同遺傳現(xiàn)象一樣，變異的現(xiàn)象在生物界也是普遍存在的。2、變異的種類連續(xù)變異不連續(xù)變異二、生物變異的原因分析討論問題：（１）把同種植物的種子分別
2024-11-10 02:17
【摘要】搖啊搖，搖啊搖搖到外婆橋如何搖動起來？怎樣裝飾才好看？
2024-11-09 06:18
【摘要】秋天里的點主題：葉子的創(chuàng)想讓我們動手來做做葉子的創(chuàng)想，裝飾美化我們的生活步驟一觀察每種不同葉子的外形特征，試著將它歸納，用素描的方法記錄下來步驟二進行概括，也可以夸張，變形步驟三簡化，概括我們可以將一張葉子進行復制，擺放出不同位置，還要考慮到疏密關系以及前后關系，利用
2025-08-16 01:19
【摘要】第七單元燃料及其利用課題2燃料的合理利用與開發(fā)知識要點基礎練1.(株洲中考)下列敘述中正確的是(A)①化學變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著能量變化②人類利用的能量都是通過化學反應獲得的③燃料作為重要的能源,對人類社會的發(fā)展非常重要④可燃物在任何條件下燃燒都會發(fā)生爆炸⑤化學反應過程
2025-06-18 05:43
【摘要】第五章第三節(jié)古生物的“遺產(chǎn)”――化石燃料同步練習1、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A、石油B、煤C、天然氣D、甲烷2、“綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向，其核心是利用化學原理從源頭消除污染。據(jù)此，你認為最理想的燃料是（）A、煤B、石油C、天然氣
2024-11-15 18:24
【摘要】第六單元燃燒與燃料第1課時燃燒與滅火化石燃料的利用泰安考情分析基礎知識過關泰安真題精練總綱目錄山東真題精練核心實驗突破泰安考情分析基礎知識過關知識點一燃燒與滅火知識點二化石燃料的利用課前速寫?代號化學方程式物質(zhì)的性質(zhì)或應用①
2025-06-15 17:01
【摘要】第一單元化石燃料與有機化合物專題3有機化合物的獲得與應用一、天然氣的利用甲烷化石燃料：煤石油天然氣:有機物和無機物組成的復雜混合物，含C(主)，H和O(次)，S、P、N(少):組成元素主要為C、H，含少量S、O、N等元素；組成物質(zhì)主要是各種液態(tài)碳氫化合物:主
2025-01-18 00:59
【摘要】第六節(jié)燃料的利用和環(huán)境保護建始縣實驗中學陳明宏本節(jié)課學習的主要內(nèi)容：一．燃料的燃燒１．燃料的種類及燃料燃燒的實質(zhì)２．熱值的定義．單位及簡單計算二．燃料的有效利用１．爐子的效率２．有效利用燃料的途徑３．燃料的利用與環(huán)境保護（一）燃料
2025-01-05 00:58
鄂ICP備17016276號-1