【摘要】精衛(wèi)填海1、神話是關(guān)于神仙或神化了的英雄的故事,是古代人民以幻想的方式集體創(chuàng)作的故事;表現(xiàn)了他們對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)和愿望。?神話閱讀的經(jīng)典格言:人類借助神話在幻想中征服自然。2、本故事選自《山海經(jīng)》,是一部富于神話傳說(shuō)的最古老的地理書(shū),主要記載“山川異物,神話傳說(shuō)”。積累字詞1、積累字音:鳩
2025-06-18 00:00
2025-06-15 03:30
【摘要】22范進(jìn)中舉,從不同角度分析人物形象。法。。學(xué)習(xí)目標(biāo)院試(童試):縣級(jí)考試,童生參加,考上為生員,即秀才。鄉(xiāng)試(秋闈):省級(jí)考試,生員參加,考上為舉人。新課導(dǎo)入【古代科舉制度】會(huì)試(春闈):國(guó)家級(jí)考試,舉人參加,考上為貢士。殿試:國(guó)家級(jí)考試,皇帝主考,貢士參
2025-06-20 23:03
2025-06-20 22:57
【摘要】對(duì)比閱讀請(qǐng)閱讀課文第4段和第11段在對(duì)比閱讀中感受孔乙己的變化資料呈現(xiàn)魯迅本是在日本留學(xué)學(xué)醫(yī)的,一次在看電影。他看到這樣一個(gè)鏡頭,日俄戰(zhàn)爭(zhēng)期間,一位中國(guó)人給俄國(guó)人當(dāng)間諜,后身份被識(shí)別,在被執(zhí)行槍決之前示眾,周圍圍了一圈的人看熱鬧,這些人都是中國(guó)人,看到自己的同胞被殺,他們面無(wú)表情,非常麻木。魯迅深受
2025-06-12 06:00
【摘要】本課的教學(xué)目標(biāo)1、根據(jù)語(yǔ)境,理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義。2、多角度理解并掌握本文的主題思想。3、讓學(xué)生體會(huì)、珍惜家庭親情,學(xué)習(xí)自省精神。文學(xué)常識(shí)作者魯迅原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,堪稱“中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父”。文學(xué)常識(shí)魯迅的代表作品:小說(shuō)集:《吶喊》《
2025-06-20 14:13
【摘要】小說(shuō):以塑造人物為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫(xiě)反映社會(huì)生活。小說(shuō)分類:長(zhǎng)篇中篇短篇按篇幅長(zhǎng)短(小小說(shuō))小說(shuō)三要素:人物、故事情節(jié)、環(huán)境人物塑造方法:肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理。故事情節(jié):開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。(序幕、尾聲)環(huán)境:自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境小
2025-06-21 04:49
【摘要】《村居》草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!度氯酚质且荒耆氯L(fēng)箏飛滿天,牽著我的思念和夢(mèng)幻,走回到童年……yuān風(fēng)箏魯迅體味感情,探究文意。1、“我”悲哀的原因和內(nèi)容是什么?2、“我”
2025-06-20 12:02
【摘要】風(fēng)箏魯迅初讀課文▲丌過(guò)是少年時(shí)代的一段往事,作者為什么一直念念丌忘,一寫(xiě)再寫(xiě)?▲從《風(fēng)箏》中找出詞句說(shuō)明這段往事對(duì)我而言的意義品讀課文▲,哪些詞句在為“精神的虐殺”一詞作鋪墊?▲品讀《風(fēng)箏》3、4段,找出相關(guān)語(yǔ)句說(shuō)明?!熬竦呐皻ⅰ睅Ыo我的心理感受
2025-06-12 06:03
【摘要】1:課文第一部分具體介紹了哪些內(nèi)容?(1)酒店的格局——人物活動(dòng)特定的空間(2)故事發(fā)生的時(shí)間——清末(3)酒店里各種人物及其相互關(guān)系:對(duì)比短衣幫:站、外穿長(zhǎng)衫:坐、里“我”——線索人物2:文章第二部分介紹了有關(guān)孔乙己的哪些生活片斷?請(qǐng)找出來(lái)并分別加以評(píng)析。(1)酒客揭短,取笑孔乙己偷
2025-06-20 15:45
【摘要】七律·自嘲魯迅魯迅,(1881-1936)原名周樹(shù)人,浙江紹興人。我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家,思想家,革命家。魯迅,原名周樹(shù)人(1881年9月25日—1936年10月19日)浙江紹興人,字豫才,十七歲之前曾用名周樟壽,后改名周樹(shù)人。以筆名魯迅聞名
2025-06-20 15:11
【摘要】風(fēng)箏魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品讀課文,整體感知課文內(nèi)容。2、抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ),領(lǐng)會(huì)作者復(fù)雜的感情。3、感悟作者勇于解剖自己的精神。整體感知:?課文是圍繞哪件事寫(xiě)的?簡(jiǎn)要概括這件事。?這篇課文流露出怎樣的感情?用一兩個(gè)詞概括。深入探究:事隔多年以后,作者在反思