20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元第21課觀滄海課件語(yǔ)文版(完整版)
【正文】 既落實(shí)對(duì)字詞的理解，又不死扣語(yǔ)句。 千古名句的分析理解。當(dāng)它飛累了的時(shí)候，它就該回家了。文學(xué)史上 “ 三曹 ” 是指 曹操、曹丕、曹植 。 東臨碣石，以觀 滄海。 日月之行， 若出其中； 星漢燦爛， 若出其里。 其： 代詞，指大海。 行 ，運(yùn)行。 《 觀滄海 》 一詩(shī)以 字統(tǒng)領(lǐng)全篇，先寫 景，然后寫 景，借景抒情，表現(xiàn)了詩(shī)人 。 1 怎樣讀出詩(shī)歌的感情 ? 觀滄海 曹操 東臨碣石 ,以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 銀河星光燦爛，好像是從這浩淼的海洋中產(chǎn)生出的。 動(dòng)靜結(jié)合， 顯示了大海的驚人力量和宏偉氣象。全詩(shī)意境開闊，氣勢(shì)雄渾，字里行間洋溢著飽滿的激情。 在 這水波 “ 澹澹 ” 的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島 ， 它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。 這種新的境界，新的格調(diào)，正反映了他 “ 老驥伏櫪，志在千里 ” 的 “ 烈士 ” 胸襟。 《 觀滄海 》 一詩(shī)，從字面看，海水、山島、草木、秋風(fēng)，乃至日月星漢，全是眼前景物，這樣純寫自然景物的詩(shī)歌，在我國(guó)文學(xué)史上，曹操以前似還不曾有過。 全詩(shī)是以哪個(gè)字展開來寫的？ 全詩(shī)以“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，以下由“觀”字展開， 寫登山所見。 詩(shī)人是懷著怎樣的感情繪制大海形象的？ 小結(jié)： 這首 樂府詩(shī) 表現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷，奮發(fā)昂揚(yáng)的精神。 關(guān)東有義士 ， 興兵討群兇 。 蒿里行 對(duì)酒當(dāng)歌 ， 人生幾何 ？ 譬如朝露 ， 去日苦多 。 越陌度阡 ， 枉 用 相 存 。 秋 風(fēng)蕭 瑟，洪波涌起。 這四句是詩(shī)人奇特的想象，描寫了大海吞吐日月、包容星漢的壯闊景象，使我們從中領(lǐng)略到詩(shī)人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。 幸甚至哉，歌以詠志。 月明星稀 ， 烏 鵲 南 飛 ， 繞樹三匝 ， 何 枝 可 依 ？ 山不厭高 ， 海 不 厭 深 。 何以解憂 ？ 唯有杜康 。 軍合力不齊 ， 躊躇而雁行 。 這首詩(shī)意境開闊，氣勢(shì)雄渾，這與一個(gè)雄心勃勃的政治家和軍事家的風(fēng)度是一致的，真是讀其詩(shī)如見其人。目的 觀滄海 獨(dú)立訓(xùn)練 合作交流 詩(shī)人觀看到什么景色 ?這些景色又有什么特點(diǎn) ? 觀 海水 山島 樹木 百草 秋風(fēng) 洪波 日月 星漢 澹澹 叢生 豐茂 蕭瑟 涌起 若出其中 若出其里 竦峙 (虛景 ) (實(shí)景 ) 蒼茫動(dòng)蕩 欣欣向榮 波瀾壯闊 統(tǒng)領(lǐng) 詩(shī)中哪些詩(shī)句最能
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