【摘要】最后一課都德閱讀“上學(xué)路上”這一部分重點寫了哪兩個場景?,普魯士兵正在操練。,許多人看布告?!捌蒸斒勘诓倬殹逼鹗裁醋饔茫?巧妙地交代背景。閱讀“課前”部分填表說明“最后一課”的異乎尋常平時最后一課氣氛學(xué)生老師
2025-06-20 20:30
【摘要】愛蓮說周敦頤宋代著名哲學(xué)家。字茂叔,道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué),世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人,對宋明的哲學(xué)思想有很大影響。著有《周元公集》。是一種古代文體,用于闡述作者對問題的見解,與現(xiàn)代雜文和雜感類似。說聽讀文章要求:。
2025-06-18 23:19
【摘要】1、花的結(jié)構(gòu)及主要部分。2、傳粉和受精過程。3、花與果實種子形成的對應(yīng)關(guān)系。1.花結(jié)構(gòu)的主要部分和受精過程。2.學(xué)生對花結(jié)構(gòu)的探究過程及探究方法的掌握。知識點小標(biāo)題:(一)花的結(jié)構(gòu)
2025-06-13 18:15
【摘要】第三節(jié)活動一:溫故知新1、制作臨時裝片的“七字步驟”擦滴取展蓋染吸2、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核葉綠體液泡細(xì)胞質(zhì)人體內(nèi)各種各樣的細(xì)胞葉的細(xì)胞血細(xì)胞骨細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞可怕的癌細(xì)胞
2025-06-20 19:07
【摘要】牡丹--花中之王水中芙蓉︱︱荷花寒秋之魂︱︱菊花花中魁首︱︱梅花菊花——花中隱士山茶花--花中珍品杜鵑花--花中西施水仙:凌波仙子1、花的基本結(jié)構(gòu)是怎樣的?2、什么是傳粉?3、受精的過程是怎樣的?4、果
2025-06-12 08:18
【摘要】第三單元第一二章復(fù)習(xí)生活環(huán)境形態(tài)特點對生物圈的作用和與人類的關(guān)系代表植物藻類苔蘚蕨類多數(shù)在水中,少數(shù)在潮濕的陸地上陰濕的陸地上陰濕的陸地上少數(shù)生活水中單細(xì)胞或多細(xì)胞無根、莖、葉植株矮小有莖、葉和假根無輸導(dǎo)組織有根、莖、葉
【摘要】致同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)一:自學(xué)課本,聯(lián)系生活經(jīng)驗,了解生物學(xué)概念。研究生物生命現(xiàn)象,研究生物生命活動規(guī)律的學(xué)科。學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)生自學(xué)教材,全面瀏覽教材的前言部分,分析教材從哪些方面總結(jié)了生物學(xué)的重要性。觀看視頻資料,學(xué)習(xí)生物對人類的重要性(引導(dǎo)學(xué)生從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)等方面總結(jié)生物科學(xué)的重要性。)四、學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法。請閱讀課本,結(jié)
2025-06-19 12:11
【摘要】第二章被子植物的一生被子植物的生命周期包括種子的萌發(fā)、植株的生長發(fā)育、開花、結(jié)果、衰老和死亡。第一節(jié)種子的萌發(fā)通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些?2、種子萌發(fā)的自身條件是什么?3、種子是如何萌發(fā)的?1、種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是﹍﹍﹍、﹍﹍﹍和﹍﹍﹍。
2025-06-19 13:20
【摘要】《黃河頌》光未然它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅強(qiáng)!質(zhì)疑,討論:你還有哪些詩句讀不懂?勇敢地提出來。教學(xué)目標(biāo)1、能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀本詩;(第一節(jié))2、了解比喻的修辭方法;3、熱愛祖國悠久的歷史,
2025-06-12 14:16
【摘要】阿長與《山海經(jīng)》研讀長媽媽買《山海經(jīng)》的部分,思考以下問題:1、作者在寫長媽媽買《山海經(jīng)》之前,為什么要寫“叔祖”的疏懶?2、細(xì)讀描寫《山海經(jīng)》的句子,聯(lián)系“寶書”一詞,你有什么感受?作者這樣寫有何作用?3、當(dāng)長媽媽給我買回了《山海經(jīng)》之后,“
2025-06-20 20:10
2025-06-12 13:14
2025-06-20 21:32