山西省20xx屆中考道德與法治七上第一二三單元復(fù)習(xí)課件(完整版)
【正文】 我們的潛能 ,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。七上一、二、三單元 第一單元 成長的節(jié)拍 考點(diǎn) 上？（新的起點(diǎn)的含義） (1)我們有了一個(gè)新的名字 —— 中學(xué)生。 （ 4）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象 ,重新塑造一個(gè)“我”。 考點(diǎn) ？ P11P13 4點(diǎn) (1)少年有夢 ,不應(yīng)止于心動 ,更應(yīng)付諸行動。只要堅(jiān)持努力，即使過程再艱難，也有機(jī)會離夢想更近一步。假如我們沒有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，即使身處學(xué)校，也可能收獲不多。 ②學(xué)習(xí) ,拓展了新的通道 ,讓我們體驗(yàn)到不同的生活方式。體現(xiàn)在：對某方面的知識有強(qiáng)烈興趣時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)，學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí) …… 我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。要善于從生活中汲取養(yǎng)料，掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。對自己有一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u價(jià)，能幫助我們接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑；能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為。我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。 （ 2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。珍視自己的興趣愛好，廣泛參與多方面的活動，積極合作 ?? （ 5）更好的自己，是在和他人共同生活的過程中不斷成長的，更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。 考點(diǎn) ?(友誼為什么能如此打動我們？ ) P44P46 3點(diǎn) （ 1）友誼是一種親密的關(guān)系。 ②志同道合、志趣相投的友誼 ,更能夠經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。 ①當(dāng)朋友誤入歧途時(shí) ,不予規(guī)勸甚至推波助瀾 ,反而會傷害朋友 ,傷害友誼。 考點(diǎn) ? P51P53 4點(diǎn) (1)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對方。 （處理沖突的策略？） ① 保持冷靜；②坦誠交流；③及時(shí)處理；④承擔(dān)責(zé)任；⑤換位思考。 P58 消極影響 (弊 )① 互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口 ,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。除了考慮安全因素，我們還需要面對很多問題：彼此是否都愿意把真實(shí)的自己完全坦露對方？對方與自己的想象有差距，該如何對待？等等。 （ 2）承認(rèn)老師的差別 ,要發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn) ,了解老師教育行為的目的、主動交往等。 老師的批評 老師的批評 意味著 關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。 （教師職業(yè)的特點(diǎn)） (4)承擔(dān)教書育人的使命。 （ 3）坦誠相待，注意溝通方式。 （ 3） 在中華文化中 ， 家有著深厚的意味 、 豐富的內(nèi)涵 。 （ 3）傾聽他們的心聲，經(jīng)常和他們保持聯(lián)系。 (3)作為兩代人 ， 我們與父母在心智 、 學(xué)識 、 經(jīng)歷等方面差異較大 ， 對問題的理解 、 感受等方面必然存在差異 ， 親子沖突有時(shí)難以避免 。 （ 5）我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。 （ 3）以良好的心態(tài)面對家庭的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。家庭變得越來越小 ， 家庭不斷趨向小型化 。 （ 2）愛是需要呵護(hù)的。 考點(diǎn) ?(怎樣認(rèn)識家庭中的親情之愛 ?) P76P78 3點(diǎn) （ 1）每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感。 考點(diǎn) ? P72+P74 2點(diǎn) （ 1）我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。 考點(diǎn) ？ P71 一般來說，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。師生彼此尊重，意味著尊重對方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異和勞動成果等。 考點(diǎn) ? P68 學(xué)生樂于學(xué)習(xí) ， 教師寓教于樂 。 考點(diǎn) ?（教學(xué)相長的內(nèi)涵） P66 （ 1）教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的進(jìn)程。 第三單元 師長情誼 第六課 師生之間 考點(diǎn) ? Pp6 P69 3點(diǎn) （ 1） 教師是一個(gè)古老的職業(yè) ,教師作為教育工作者 ， 是人類文明的主要傳承者之一 。） ②虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實(shí)。 （如何處理交友中受到的傷害 ?） 當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的舉動，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結(jié)束這段友誼。 (2)呵護(hù)友誼，需要學(xué)會尊重對方。 考點(diǎn) ? P49P50 （ 1）建立友誼 ,需要開放自己。自己變了，對方變了，或者環(huán)境變了 … 在這些變化中，有些友誼得到保
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