【摘要】起航大長(zhǎng)今航班第一站朝鮮朝鮮?朝鮮族彈拔樂(lè)器。流行于朝鮮族居住地區(qū)。?演奏時(shí),一端著地,一端置左膝上,雙手彈撥,表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、琴碼三部分組成。共有13根弦,分別用琴碼支撐。?用于獨(dú)奏、合奏及“伽耶琴?gòu)棾?。伽耶?長(zhǎng)鼓:又稱“杖鼓”。常用于
2025-06-18 05:42
【摘要】伏爾塔瓦河從下面圖片中,你能看出是哪個(gè)國(guó)家嗎?中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版伏爾塔瓦河是捷克最大的河流,它縱貫捷克國(guó)土,是捷克人民賴以生存的母親河,是捷克民族繁榮昌盛的搖籃,在捷克人民心中占有重要的地位。下面我們一起欣賞一首同名音樂(lè)作品——《伏爾塔瓦河》。
2024-12-08 11:34
【摘要】歌唱祖國(guó)想一想1、你知道這是一首什么樣風(fēng)格的作品?進(jìn)行曲式2、你還知道哪些具有進(jìn)行曲風(fēng)格的作品?義勇軍進(jìn)行曲3、你知道它的原名你知道嗎?詞曲作者是誰(shuí)?中華人民共和國(guó)國(guó)歌
2025-06-20 15:30
【摘要】紅旗頌同學(xué)們,你們熟悉這些場(chǎng)景嗎?國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征,中國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。你知道這五顆星分別象征了什么,國(guó)旗有什么歷史意義?讓我們一起來(lái)欣賞一首管弦樂(lè)合奏曲——《紅旗頌》。首先欣賞樂(lè)曲的第一部分:引子及主題旋律。請(qǐng)你談?wù)剺?lè)曲所描繪的音樂(lè)意境?樂(lè)曲的引子部分,嘹亮的小號(hào)奏出高亢嘹亮的號(hào)角音調(diào),經(jīng)圓號(hào)反復(fù)后,由弦樂(lè)隊(duì)奏出歌頌
2025-06-20 15:29
【摘要】豎笛入門(mén)豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無(wú)名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)
2025-06-17 13:41
2025-06-17 13:44
【摘要】請(qǐng)欣賞圖片:圖片(一)圖片(二)請(qǐng)欣賞圖片:圖片(三)圖片(四)走進(jìn)課堂:請(qǐng)欣賞視頻《校園的早晨》并思考下面幾個(gè)問(wèn)題:1、歌曲描寫(xiě)了哪些內(nèi)容?2、這首歌曲抒發(fā)了怎樣的感情?我們?cè)谘莩@首歌曲時(shí)應(yīng)該怎么做才能更好的表現(xiàn)歌曲?音樂(lè)知識(shí):‖··A‖
2025-06-19 03:49
【摘要】教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲,該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)風(fēng)靡一時(shí),表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校園生活。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》。認(rèn)知目標(biāo):知道從頭反復(fù)記號(hào)以及省略跨越記號(hào)在歌曲中的用
2025-06-19 03:47
【摘要】校園的早晨你眼中校園的早晨是()。騎著單車飛馳而來(lái)的學(xué)生在教室認(rèn)真早讀的面孔?這就是平凡而動(dòng)人的校園早晨!《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲。該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)風(fēng)糜一時(shí),表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校園生活。校園歌曲的特點(diǎn)?歌詞直白、貼近生活
2025-06-17 22:28
【摘要】中小學(xué)課件站教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲,該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作,80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)風(fēng)靡一時(shí),表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校園生活。中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》。認(rèn)知目標(biāo):知道從頭反復(fù)記號(hào)以及省略跨越記號(hào)在歌曲中的用
2025-06-21 12:28