20xx年秋九年級化學下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第3課時教學課件新人教版(完整版)
【正文】 【 教師點撥 】 稱量氫氧化鈉固體時要放在玻璃器皿中，不能放在紙上，防止氫氧化鈉固體潮解后腐蝕天平的托盤。 實驗時最好戴防護眼鏡。人教版九年級化學下冊 第十單元 酸和堿 課題 1 常見的酸和堿 第 3課時 常見的堿 NaOH溶液 本節(jié)導讀 一、創(chuàng)設(shè)情景 明確目標 介紹明代愛國將領(lǐng)于謙寫的 《 石灰吟 》 ：“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。 三、合作探究 達成目標 氫氧化鈉的物理性質(zhì) 實 驗 現(xiàn) 象 分 析 觀察氫氧化鈉的顏色、狀態(tài)。 濃硫酸、氫氧化鈉固體溶于水放熱，屬于物理變化；而氧化鈣溶于水放熱是氧化鈣與水反應放了的熱，屬于化學變化；生石灰具有強烈的吸水性，可以作某些氣體的干燥劑。 三、合作探究 達成目標 【一試身手】 請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分。（ 2）氫氧化鈉和二氧化碳生成的碳酸鈉可以與酸反應生成二氧化碳氣體，也可以與含鈣離子或鋇離子的物質(zhì)結(jié)合產(chǎn)生沉淀，要證明二者發(fā)生了化學反應，只需證明生成了碳酸鈉即可。 四、總結(jié)梳理 內(nèi)化目標 1：氫氧化鈉的性質(zhì) 2：氫氧化鈣的性質(zhì) 3：堿的通性 我們學過的物質(zhì)中，能導電的三類是：金屬、 石墨、酸堿鹽溶液。 能導電的溶液有 (燈亮 ) 不能導電的溶液有(燈不亮 ) 鹽酸 硫酸 氫氧化鈉溶液 氫氧化鈣溶液 蒸餾水 乙醇 三、合作探究 達成目標 學英語報社 HCl= H++Cl H2SO4= 2H++SO42— 酸 = H++酸根離子 NaOH= Na++OH— Ca(OH)2= Ca2++2OH— 堿 = 金屬離子 +OH— 在不同的酸溶液中都含有相同的 H+，所以酸有一些相似的性質(zhì)。 三、合作探究 達成目標 【 一試身手 】 請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分。 將氫氧化鈉放
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