【摘要】一元二次方程(第2課時）九年級上冊學(xué)習(xí)目標?1、理解解一元二次方程的“降次”——轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，幵能應(yīng)用它解決一些具體問題；?2、會用配方法解一元二次方程；?3、理解運用轉(zhuǎn)化的思想解決數(shù)學(xué)問題.預(yù)習(xí)反饋填空：255366注意:方程
2025-06-18 08:42
【摘要】配方法第2課時用配方法解一元二次方程20(0)axbxca????問題1下列各題中的括號內(nèi)應(yīng)填入怎樣的數(shù)？談?wù)勀愕目捶?（1）x2-8x+=(x-)2；（2）9x2+12x+=(3x+)2；
2025-06-20 15:59
【摘要】*一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根x1,x2與系數(shù)a,b,c之間的關(guān)系是x1+x2=,x1x2=.2.(2022·新疆中考)已知關(guān)于x的方程x2+x-a=0的一個根為2,則另一個根是()x1,x2是方程x2-x-3=0的兩根,則x1+x2=,x1x2=
2025-06-26 22:47
【摘要】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系1、已知方程x2-4x-7=0的根為x1,x2，則x1+x2=,x1·x2=;2、已知方程x2+3x-5=0的兩根為x1,x2，則x1+x2=,x1·x2=.思考：一般的一元二次方程ax2+bx+c=0中，二次項系數(shù)a未必是
2025-06-20 16:00
【摘要】第二十一章整合提升
2025-06-16 08:46
2025-06-16 00:51
【摘要】一元二次方程?第二十一章實際問題與一元二次方程（一）核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標學(xué)會用一元二次方程的知識解決生活中的實際問題．課前預(yù)
2025-06-13 21:04
【摘要】核心目標……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…實際問題與一元二次方程（二）核心目標會根據(jù)面積不面積之間的關(guān)系建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型并解決這類問題．課前預(yù)習(xí)1．如
2025-06-18 21:43
【摘要】第二十一章一元二次方程配方法第2課時用配方法解一元二次方程學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標1．了解配方的意義和方法；2．掌握用配方法解一元二次方程的步驟，會
2025-06-13 12:12
【摘要】因式分解法20(0)axbxca????問題根據(jù)物理學(xué)規(guī)律，如果把一個物體從地面以10m/s的速度豎直向上拋，那么經(jīng)過xs物體離地面的高度（單位：m）為2.根據(jù)上述規(guī)律,你能求出物體經(jīng)過多少秒落回地面嗎（結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）？一、情境導(dǎo)入解方程：=0解：x(
2025-06-18 08:39
【摘要】因式分解法,不是用開平方降次,而是先使方程化為兩個一次式的乘積等于的形式,再使這兩個一次式分別等于,從而實現(xiàn).這種解法叫做.(x-1)(x+2)=0的兩根分別為()=-1,x2=2=1,x2=2=-1,x2=-2=1,x2=-2因式分解00降次
【摘要】第二十一章一元二次方程第2課時配方法（二）解一元二次方程課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）方程2x（x+3）=9化為一般形式后，二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項分別為（）A.2，3，9B.2，3，-9C.2，6，9D.2，6，-92.（10分）
2025-06-18 08:41
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