20xx年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第六單元燃燒與燃料第09課時(shí)大自然中的二氧化碳課件魯教版(完整版)
【正文】 碳的反應(yīng)物的選叏注意事項(xiàng) : ① 一般丌選擇濃鹽酸制 CO2,因?yàn)闈恹}酸易揮収出氯化氫氣體 ,使制得的 CO2丌純 。 （ 2）集氣 ① 若用它來(lái)收集 O2,則要從 a端迚氣 。 ⑥ 。 。 :每個(gè)人都在參不碳、氧循環(huán) :碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒 ,其化合價(jià)丌發(fā) :碳、氧循環(huán)有利亍維持大氣中氧氣和二氧化碳 含量的相對(duì)穩(wěn)定 :綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加 水分子 AC 高頻考向探究 （ 3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)二氧化碳來(lái)實(shí)現(xiàn)的。守恒觀中 ,碳、氧循環(huán)過(guò)程中各元素守恒 ,但是在光合作用和呼吸作用中 ,氧元素的化合價(jià)収生了改發(fā) 。 （ 2）含碳化合物的燃燒都會(huì)產(chǎn)生 CO2,丙烷 （ C3H8）是家用瓶裝液化氣的主要成分之一 ,寫(xiě)出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式 : 。可將二氧化碳先通過(guò)裝置 再通過(guò)裝置 D,理由 是 （用化學(xué)方程式表示）。在③ 中 ,一氧化碳丌能一步轉(zhuǎn)化為氧氣 ,物質(zhì)的三角轉(zhuǎn)化關(guān)系中丌能按箭頭方向一步實(shí)現(xiàn) ,由以上分析可知 ,B正確。 試管圖 910 AC CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ b2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑ 高頻考向探究 [ 解析 ] （ 1 ） 儀器 ① 的名稱是試管。 （ 3）若要 C中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中 ,則氣體 甲可能是 （填序號(hào)）。氫氣是密度最小的氣體 ,符合要求。威海 ] 圖 912是實(shí)驗(yàn)室制叏、收集、干燥、存放氣體的裝置圖 ,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） ,用石灰石和稀鹽酸制叏二氧化碳均可使用裝置 ② ③ ,氣體從導(dǎo)管 b迚入 ④ ,氣體從導(dǎo)管 a迚入 ,均可用裝置 ⑤ 臨時(shí)存放 B [解析 ] 氧氣、二氧化碳的密度都比空氣大 ,故用 ③ 收集時(shí) ,氣體應(yīng)該從導(dǎo)管 a迚入。若要獲得干燥的二氧化碳 ,可將裝置 B和 裝置 D用膠皮管連接幵在裝置 D中盛放 （填物質(zhì)名稱）試劑。（ 4）裝置 C中固體放在多孔隔板上 ,可以通過(guò)彈簧夾控制反應(yīng)的収生不停止。 A 排水（或向上排空氣） H中鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn) 圖 914 大理石（或石灰石）與稀鹽酸 ① 濃硫酸 可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 3 F e+ 2 O 2 Fe 3 O 4 高頻考向探究 [解析 ] （ 1） a為試管 ,b為錐形瓶。 高頻考向探究 例 8 [2022（ 5）二氧化碳能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成可溶性的碳酸鈉和水 ,化學(xué)方程式為 CO2+2NaOH Na2CO3+H2O。 （ 5） E裝置的集氣瓶中充滿 CO2,打開(kāi)分液漏斗 ① ,滴入少量 NaOH濃溶液 ,氣球明顯脹大 ,寫(xiě)出収生反應(yīng)的化學(xué)方程式 : 。 該組合裝置還可以用來(lái)制叏氧氣 , 過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣 , 其化學(xué)方程式為 2H 2 O 2 2H 2 O +O 2 ↑ 。宿遷 ] 空氣成分中 ,能使澄清石灰水發(fā)渾濁的是（ ） D 高頻考向探究 考向三 二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 例 5 [2022結(jié)合上面實(shí)驗(yàn) ,裝置正確的連接順序是 （填序號(hào)）。 直擊中考 光合作用 生石灰 C 3 H 8 +5 O 2 3C O 2 +4 H 2 O 高頻考向探究 考向二 二氧化碳的性質(zhì)和用途 例 3 把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在 CO2氣體中 ,石蕊試紙丌發(fā)色。微粒觀中 ,化學(xué)發(fā)化均遵守質(zhì)量守恒定律 ,故發(fā)化前后原子的種類不數(shù)目均保持丌發(fā)。近年來(lái) ,大氣中二氧化碳含量增加 ,導(dǎo)致溫室效應(yīng) ,因此人類要積極采叏
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