【正文】 麗亞剛剛中學(xué)畢業(yè)，由于當(dāng)時(shí)波 蘭大學(xué)不招收女生，她又沒(méi)有足夠的錢去巴黎上大學(xué)，她只好到一個(gè)鄉(xiāng)紳家里去當(dāng)家庭老師，希望掙錢以后再去上大學(xué)?！? 吃了這個(gè)閉門羹，羅伯特沮喪極了。 “這錢從哪里來(lái)的？”霍桑張大了嘴，吃 驚地問(wèn)。 美國(guó)人付了錢不拿柿子就準(zhǔn)備離開(kāi)，那位收了錢的柿農(nóng)以為他們嫌棄自己的柿子不好，反復(fù)說(shuō)著，美國(guó)人就讓翻譯耐心地跟他解釋，說(shuō)他們絲毫沒(méi)有瞧不起他這些柿子的意思。富翁為這個(gè)侍者買下了一座大酒店，深信他會(huì)經(jīng)營(yíng)管理好這個(gè)大酒店。兩位老人十分感動(dòng)。但誰(shuí)也沒(méi)有想到，原先一直抵制“阿羅茲”餅干進(jìn)口的日本、韓國(guó)等東亞國(guó)家，知道該公司為消費(fèi)者考慮的做法，竟紛紛進(jìn)口“阿羅茲”餅干。圣誕節(jié)后的一天，阿羅茲食品公司突然接到一個(gè)可怕的消息，一個(gè)匿名電話向公司宣布，他在澳洲某一地區(qū)待售的餅干中投了毒。 —— 杜甫 有些人因?yàn)樨澙废氲玫礁嗟臇|西，卻把現(xiàn)在所有的都失去了。 —— 愛(ài)默生 克制利己主義，把自私的我踩在腳下。 只有失去，才可能得到。中高考議論文素材合集 一 得失 論點(diǎn) 不要只用得失來(lái)衡量自己的人生。 失去舊的同時(shí)會(huì)得到新的。 —— 別林斯基 忘我就是快樂(lè)。 —— 伊索 我寧可高尚地蒙受損失，也不愿卑鄙地去獲得。“阿羅茲”餅干在澳洲有上千個(gè)品種，當(dāng)月的批發(fā)量已經(jīng)達(dá)到 4000 萬(wàn)澳元。當(dāng)年，阿羅茲食品公司不僅挽回了在澳洲的全部損失，而且還大賺了一筆。老頭兒說(shuō)：“孩子，你 是我見(jiàn)到過(guò)的最好的旅店經(jīng)營(yíng)人。這就是全球赫赫有名的希爾頓飯店首任經(jīng)理的 傳奇故事。翻譯解釋了半天，柿農(nóng)才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，同意讓他們走。 “我一直相信你有寫(xiě)作的才華，”蘇菲亞解釋道，“我相信有一天你會(huì)寫(xiě)出一部名著，所以每個(gè)星期我都把家庭費(fèi)用省一點(diǎn)下來(lái)，現(xiàn)在這些錢夠我們活一年了。然而，第二年他來(lái)到大都會(huì)歌劇院試唱，翌年他開(kāi)始唱《茶花女》（作曲家威爾第的著名歌?。?。這家人的大兒子卡西密爾愛(ài)上了瑪麗亞，向她表示了愛(ài)情。 營(yíng)銷策略 —— 要得到先要敢于失去 美國(guó)有家叫“蘭吉”的化妝品公司，為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中迅速打開(kāi)產(chǎn)品銷路，公司采取“高質(zhì)量、低價(jià)格、多品種”的策略，做不賺錢的“賠本”生意，結(jié)果第一年，公司為樹(shù)立聲譽(yù)求得顧客虧了 100 多萬(wàn)美元。 鄯善王聽(tīng)說(shuō)班超出使西域，親自出城迎候，把班超奉為上賓。班超立刻召集大家商量對(duì)策。只有這樣，鄯善國(guó)王才會(huì)誠(chéng)心歸順漢朝。 多年來(lái)，轄區(qū)老老少少有事找到邱娥國(guó)，他都當(dāng)作大事來(lái)辦。他寄希望于辛亥革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，但這以后的中國(guó)又陷入了軍閥無(wú)休止的混戰(zhàn)，他失望了。他認(rèn)為，像朱德這樣一位能夠毅然拋棄高官厚祿，遠(yuǎn)涉重洋，積極尋找革命真理，并愿為中國(guó)人民的徹底解放而奮斗終生的人，完全可以成為一名無(wú) 產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士。 冬天，有個(gè)老人在檐下凍死了，大家交口罵富翁不仁。其實(shí)，施予也需要技巧，不動(dòng)聲色，否則就是你付出再多，別人也會(huì)不領(lǐng)情，只記得自己受恩時(shí)的自卑，而忘了恩澤本身。得到了權(quán)力，也就意味著要失去做普通人的一些快樂(lè)，比如朋友、比如善意的忠告。但是，立在身邊的獵狗給了他一絲慰藉，他無(wú)奈地嘆了一口氣沉沉睡去。雖然我失去了心愛(ài)的獵狗，但是，我得到了生命，這才是人生最寶貴的。 一名雕刻家為官員塑像，他花了很多心血，終于把作品完成了。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！” 要善于從損失中看到價(jià)值?！? 隨后，《新聞周刊》刊登了那位祖父的日記。所以人到此時(shí)，絕對(duì)是舍多于取。放棄，你可以輕裝前進(jìn)；放棄，你能夠擺脫煩惱和糾纏，使整個(gè)身心得以輕松和安寧；放棄還會(huì)改善你的形象，使你顯得豁達(dá)豪爽；放棄會(huì)使你贏得眾人的信賴，從而掌握主動(dòng)；放棄會(huì)使你變得更精明、更能干、更有力量。 愛(ài)國(guó)的公民應(yīng)該自覺(jué)同破壞國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。 —— 魯迅 我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了它，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。 —— 巴甫洛夫 為了國(guó)家的利益，使自己的一生變?yōu)橛杏玫囊簧v然只能效綿薄之力，我也會(huì)熱血沸騰。我的音樂(lè)，要獻(xiàn)給祖國(guó)，獻(xiàn)給勞動(dòng)人民大眾，為挽救民族危機(jī)服務(wù)。他做買賣講求公平，堅(jiān)決不做坑人騙人的事，所以贏得了客戶信任，生意越做越大，現(xiàn)在市場(chǎng) 每天客流十幾萬(wàn)人，成交額幾億元，許多外國(guó)商人也聞?dòng)嵍鴣?lái)。他們提出了一項(xiàng)在航空科學(xué)史上占有重要地位的航空科學(xué)公式 —— 著名的“卡門 —— 錢公式”，至今仍在航空技術(shù)研究中廣泛使用。他不斷地提出嚴(yán)正要求：堅(jiān)決離開(kāi)美國(guó)，回中國(guó)去！他時(shí)刻盼望著能夠盡快地 回國(guó)，就連租房子也只簽訂短時(shí)間的合同。 偉大的愛(ài)國(guó)者肖邦 —— 讓音樂(lè)成為祖國(guó)的驕傲 波蘭著名音樂(lè)家肖邦誕生之際，正是俄國(guó)極力向外擴(kuò)張，侵吞 波蘭之時(shí)。他的作家朋友維特維茨基在一封信中寫(xiě)道：“當(dāng)祖國(guó)處于生死存亡之際，沒(méi)有任何一個(gè)波蘭人能保持平靜。有一次，一個(gè)洋學(xué)生對(duì)徐悲鴻挑釁說(shuō)：“中國(guó)人愚昧無(wú)知，天生就是亡國(guó)奴的材料。后來(lái)匈奴的單于派使節(jié)向漢朝朝貢，希望能借此拉攏彼此之間的友誼。 過(guò)了十幾年，單于派李陵來(lái)勸蘇武投降。 1899 年，英國(guó)強(qiáng)租我國(guó)的威海軍事港口，占領(lǐng)威海的日軍在英國(guó)的壓力下撤出了港口 。對(duì)于農(nóng)民起義 領(lǐng)袖洪秀全，他特別崇敬，不僅尊他為“反清第一英雄”，而且還常常自詡為“洪秀全第二”。 20 多個(gè)春秋過(guò)去之后，頭發(fā)里夾著大戈壁砂礫的鄧稼先回來(lái)了，“兩彈元?jiǎng)住钡拿烂砰_(kāi)始傳揚(yáng)，鄧稼先的名字才重新出現(xiàn)在普通人的中間。如果你們要在我國(guó)境內(nèi)暫時(shí)停留，我國(guó)已 經(jīng)預(yù)備了一天的糧食來(lái)接待；如果你們不停留，我國(guó)即刻派大軍前來(lái)護(hù)送。因?yàn)槌煽?jī)很好，被送進(jìn)耶魯大學(xué)繼續(xù)深造。京張鐵路八達(dá)嶺段，地形復(fù)雜，施工難度大。但是，革命陣營(yíng)中出現(xiàn)了叛徒， 1922 年 6 月，軍閥陳炯明發(fā)動(dòng)叛亂。有一年元旦，學(xué)校慶祝新年，到處掛著各國(guó)國(guó)旗?！暗谝灰?，是在改變他們的精神?！彼址浅嵑薜貙?xiě)了外國(guó)侵略者占我國(guó)土殺我人民的罪行。美國(guó)為了支持蔣介石，就運(yùn)來(lái)一些面粉，說(shuō)要“救濟(jì)”中國(guó)人，好讓中國(guó)人“感謝”美國(guó)，不反對(duì)它。因?yàn)榉磳?duì)美國(guó)武裝日本的政策，要采取直接的行動(dòng)，就不應(yīng)逃避自己的責(zé)任。 受到父兄問(wèn)題的影響，傅雷的小兒子傅敏，一直承受很大的思想壓力，在北京七中當(dāng)英語(yǔ)教員。我一想到我們的國(guó)家和我的學(xué)生就急著想回來(lái)。美國(guó)人見(jiàn)他態(tài)度堅(jiān)決，只好答應(yīng)。他把一只雞一條狗的頭砍下來(lái)，扔到界碑前，厲聲警告法國(guó)侵略者：“誰(shuí)再敢把界碑移過(guò)來(lái)，就讓他和這雞狗一樣下場(chǎng)！”法國(guó)官員嚇壞了，連連發(fā)誓，說(shuō)再不敢移動(dòng)界碑了。俄國(guó)政府派軍隊(duì)追趕阻截，土爾扈特人一邊作戰(zhàn)一邊趕路，盡管有許多人戰(zhàn)死、餓死和病死，可他們沒(méi)有屈服，回國(guó)的決心更堅(jiān)定了。有一段時(shí)間，他在公共場(chǎng)合常遭到一些無(wú)恥之徒的侮辱和攻擊?？墒堑谌?，日本兵 又把小孩抓了回去，原因是他的家人“頑固不化”，沒(méi)有帶孩子去向“皇軍”“認(rèn)罪”。而汪踦在戰(zhàn)斗中犧牲了。敵 人打他，他高喊：“寧為抗日死，不當(dāng)亡國(guó)奴！”被敵人殺害。只有這樣，我們才不辱于軒轅子孫的光榮稱號(hào)，只有這樣，我們才無(wú)愧于歷史賦予我們的神圣使命，只有這樣，才不負(fù)于我們的偉大祖國(guó)母親！ 思 考 論點(diǎn) 思考與勤學(xué)結(jié)合則事半功倍。 沒(méi)有思考就沒(méi)有判斷和創(chuàng)造。 —— 毛澤東 人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符?！?歌德 思考是行為的種子。所以如果你在寫(xiě)作時(shí)埋怨自己沒(méi)有靈感，那只是因?yàn)槟闳鄙倭丝嗫嗨妓?。還有一次，陳景潤(rùn)邊走路邊思考，一不小心迎面碰到了對(duì)面的樹(shù)干上，他還以為撞到了什么人，忙不迭地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！” 小高斯巧解算術(shù)題 —— 思考才能找到最佳辦法 高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家。聰明的高斯受到了老師的表?yè)P(yáng)?！彼酒饋?lái)發(fā)問(wèn)：“老師，二加二為什么等于四呢？”老師被問(wèn)得目瞪口呆?！焙髞?lái)，“開(kāi)卷有益”就成為鼓勵(lì)人們刻苦讀書(shū)的至理名言?？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。朋友問(wèn)他為什么取巢為名，他回答說(shuō)：“我的房子里到處是書(shū)，或者放于箱內(nèi)，或者置于桌上，床上鋪的是書(shū)，枕的也是書(shū)，信仰四顧，沒(méi)有無(wú)書(shū)之處。他曾經(jīng)說(shuō)：“我一生的嗜好，除了革命之外，只有好讀書(shū)。我對(duì)這件事是非常認(rèn)真的，盡 管聽(tīng)起來(lái)很豬頭：為什么當(dāng)我買了香草味冰淇淋它就罷工，而我不管什么時(shí)候買其他口味，它就一尾活龍 ? 為什么 ? ” 事實(shí)上，客服部的總經(jīng)理對(duì)這封信還真的心存懷疑，但他還是派了一位工程師去查看究竟。 這位思考有邏輯的工程師，到這時(shí)還是死不相信這位仁兄的車子對(duì)香草味過(guò)敏。 戴震問(wèn)學(xué) —— 思考，就是要打破砂鍋問(wèn)到底 真正學(xué) 有成就的人是在學(xué)習(xí)中敢于并善于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的人。 戴震學(xué)習(xí)肯于動(dòng)腦，對(duì)疑惑的問(wèn)題，敢于打破砂鍋問(wèn)到底。這副牌有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等七種顏色。在學(xué)習(xí)中他從不墨守成規(guī)、信奉書(shū)中的教條、盲從書(shū)本上的見(jiàn)解，而是大膽地懷疑一切，甚至懷疑自己已經(jīng)學(xué)過(guò)而且記牢了的東西。他說(shuō)，“自秦以來(lái)，凡為帝王者，皆賊也”，是殺人的罪魁禍?zhǔn)??！崩顫O非要弄清楚不可。走完了這一過(guò)程，才算真正把知識(shí)學(xué)到了手。 坪內(nèi)壽夫想到了分期付款：漁民們駕船去捕魚(yú)，賣掉魚(yú)后用賺來(lái)的錢分若干次付款。因此，必須設(shè)法把漁船的售價(jià)降到最低。坪內(nèi)壽夫發(fā)跡前在日本的四國(guó)經(jīng)營(yíng)電影院，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)得法，坪內(nèi)壽夫小有所獲，于是他便想擴(kuò)大自己的經(jīng)營(yíng)。當(dāng)?shù)鼐用翊鸬溃骸拔覀兩钇D苦，只有這一件衣服，白天當(dāng)衣，晚上當(dāng)被。他還提出了“富民”的經(jīng)濟(jì)制度，反對(duì)“虐政亟行，厚斂日加”的壓迫和剝削。正因?yàn)樗跈?quán)威學(xué)說(shuō)和傳統(tǒng)觀念面前能敢于破除迷 信和不盲從，發(fā)揮獨(dú)立思考的能力，所以才在科學(xué)的領(lǐng)域里取得了一系列的成就，成為卓越的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、生物學(xué)家和哲學(xué)家，并創(chuàng)立了解析幾何理論。這 63 種元素原來(lái)就是暗暗地由原子量這條線串起來(lái)，又分成不同的族，每族有相同的化 合價(jià)，按周期循環(huán)，這就是周期律。后來(lái)他對(duì)天文、數(shù)學(xué)、歷史、地理等方面都有深入研究，并對(duì)經(jīng)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)做出重要貢獻(xiàn)。他在私塾學(xué)習(xí)時(shí)，聽(tīng)老師講授《大學(xué)章句》。工程師開(kāi)始記下從頭到現(xiàn)在所發(fā)生的種種詳細(xì)資料，如時(shí)間、車子使用油的種類、車子開(kāi)出及開(kāi)回的時(shí)間?? 根據(jù)資料顯示，他有了一個(gè)結(jié)論，這位仁兄買香草冰淇淋所花的時(shí)間比其他口味的要少。 工程師安排與這位仁兄的見(jiàn)面時(shí)間剛好是在用完晚餐的時(shí)間，兩人于是一個(gè)箭步躍上車，往冰淇淋店開(kāi)去?！? 通用公司服務(wù)客戶的故事 —— 思考要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)之上 有一天， 美國(guó)通用汽車公司客戶服務(wù)部收到一封信，“這是我為同一件事第二次寫(xiě)信，我不會(huì)怪你們沒(méi)有回信給我，因?yàn)槲乙灿X(jué)得這樣別人會(huì)認(rèn)為我瘋了，但這的確是一個(gè)事實(shí)。朋友不由得笑著說(shuō)：“真是個(gè)書(shū)巢啊！” 孫中山酷愛(ài)讀書(shū) —— 不讀書(shū)便不能生活 革命先行者孫中山也酷愛(ài)讀書(shū)。他向當(dāng)時(shí)的著名文學(xué)家王安石請(qǐng)教說(shuō)：“杜甫的詩(shī)為什么那樣精深神妙呢？使后世之人難以超越他。宋代大文豪蘇東坡提出“八面受敵”法，將學(xué)習(xí)對(duì)象當(dāng)作敵人從八面分割包圍。因此，他上學(xué)才三年就因“成績(jī)不佳”被勒令退學(xué)。一天傍晚，牛頓正坐在花園的蘋(píng)果樹(shù)下思考一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。 還 是上小學(xué)時(shí)，一次一位老師想治一治班上的淘氣學(xué)生，他出了一道數(shù)學(xué)題，讓學(xué)生從 1+2+3 ??一直加到 100 為止。他在小學(xué)二年級(jí)時(shí)就想到了一個(gè)“怪”問(wèn)題：讀、看、寫(xiě)都是從左到右，從高位開(kāi)始的，而運(yùn)算為什么要從右往左，從低位算起呢？這個(gè)問(wèn)題引起了他對(duì)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈興趣，從此，他把玩的時(shí)間都用到思考和計(jì)算中。 —— 契訶夫 書(shū)讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。 —— 雨果 思索，繼續(xù)不斷地思索 —— 就能迎來(lái)一線晨曦，見(jiàn)到萬(wàn)頃光明。 —— 松下幸之助 博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。 獨(dú)立思考是科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明的一種必備能力。 我們歷史悠久、文化燦爛的文明國(guó)度，華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景，輝煌燦爛的敦煌壁畫(huà)，巧奪天工的蘇州園林，凝聚著人類高度智慧的古老長(zhǎng)城使我們流連忘返。這個(gè)少年決心為同胞報(bào)仇，就化裝成小乞丐，混入敵營(yíng)，把毒藥放進(jìn)水缸，毒死了許多敵人。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的關(guān)押折磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但是就是不求饒，不肯把“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”幾個(gè)字顛倒過(guò)去。日本兵拘捕了他，審問(wèn)不出什么名堂，就對(duì)小孩說(shuō)：“皇軍寫(xiě)幾個(gè)字，你照著寫(xiě)了，我們就把你放走。這動(dòng)人的愛(ài)國(guó)壯舉使清朝乾隆皇帝十分感動(dòng)。 土爾扈特人重返祖國(guó) —— 祖國(guó)永遠(yuǎn)是人民的歸宿 土爾扈特是蒙古族的一個(gè)部落，原來(lái)居住在大沙漠以西地區(qū)，后來(lái)因?yàn)槭軇e的部落排擠，為求生存，就離開(kāi)家鄉(xiāng)，流落到歐洲伏爾加河流域，以 放牧為生。他們的首領(lǐng)項(xiàng)從周年輕有為，武藝高強(qiáng)，有一顆愛(ài)國(guó)的心。我離不開(kāi)我的學(xué)生，他們需要我。有人就議論說(shuō)：“他說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，又有親戚在國(guó)外，這些年在國(guó)內(nèi)不舒暢，這次出國(guó)，肯定會(huì)在國(guó)外找個(gè)工作，不回來(lái)了。他寧肯挨餓而死，也不肯領(lǐng)帶侮辱性的“救濟(jì)”，表現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。他和一些學(xué)者一起，在一份宣言上莊重地簽上了自己的名字?！? 陳天華寫(xiě)的小冊(cè)子，對(duì)宣傳革命起了巨大的作用，許多人就是讀了他的書(shū)，走上了革命的道路。 陳天華謳歌中華 —— 用精神力量鼓舞國(guó)民 為了拯救祖國(guó)，以孫中山為代表的愛(ài)國(guó)志士們開(kāi)始了推翻清朝的革命。吳玉章憤怒了，在這有關(guān)民族尊嚴(yán)的重要關(guān)頭，他挺身而出，代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局 嚴(yán)正提出：“必須懸掛中國(guó)國(guó)旗，向中國(guó)學(xué)生道歉并糾正錯(cuò)誤，否則，就以罷課和絕食相抗議！”學(xué)校當(dāng)局無(wú)可奈何，最終在中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)大壓力