xx年學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)(完整版)
【正文】 作，有利于激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部奮發(fā)進(jìn)取，敬業(yè)勤政；有利于密切領(lǐng)導(dǎo)與群眾的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力；有利于促進(jìn)學(xué)校的廉政建設(shè)。 （二）建立對(duì)困難職工幫扶的快速反應(yīng)機(jī)制和幫扶救助機(jī)制，建立職工檔案，及時(shí)幫助職工解決生活中的各種困難，為他們解除后顧之憂。 我校南北校區(qū)在崗教師 137 名，期中女教工 96 名，占全校教工人數(shù)的 70%。 三是開(kāi)展一次征文活動(dòng) 開(kāi)展紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié) 101 周年征文活動(dòng)。女工委員會(huì)運(yùn)用多種有效手段挖掘女教職工的潛力，調(diào)動(dòng)其工作積極性，在教育教學(xué)為中心的各項(xiàng)工作中創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，屢獲佳績(jī)。 為了教師營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的辦公環(huán)境，我校堅(jiān)持開(kāi)展“雙文明”創(chuàng)建活動(dòng)，按照一周一檢查，一個(gè)月一評(píng)比的辦法，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《文明辦公室評(píng)比條件》《文明教師評(píng)比條件》，由支部和工會(huì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)檢查，定期將檢查結(jié)果向教師公布，年終根據(jù)平時(shí)考核結(jié)果，平學(xué)出文明辦公室和文明教師。 凝聚了人心、激發(fā)了活力、使整個(gè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力增強(qiáng)、學(xué)科建設(shè)取得重大突破、教學(xué)質(zhì)量和科研水平快速提升，管理服務(wù)與機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。 （一）深入貫徹上級(jí)工會(huì)“當(dāng)好主力軍，奮戰(zhàn)‘十二五’，實(shí)現(xiàn)‘新跨越’”振興競(jìng)賽活動(dòng)的工作要求，制定切實(shí)可行的方案。德育生活化就是要求學(xué)生言行一致，行知合一，在競(jìng)賽活動(dòng)中有9 名班主任寫了《德育生活化反思》有 8 名班主任寫了德育生活化總結(jié)和《德育生活化之我見(jiàn)》結(jié) 合自己的工作談了對(duì)實(shí)施德育生活化的認(rèn)識(shí)。 。 三、樹(shù)立先進(jìn)典型，打造一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。方案中明確了工作目標(biāo)，還從加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高理論水平；開(kāi)展專題研討，優(yōu)化德育方法；搭建交流平臺(tái)，提升德育能力；注重人文關(guān)懷，做好服務(wù)工作等方面制定了具體的工作措施。 構(gòu)建了校園和諧，廣大教職工合法權(quán)益得到了很好地落實(shí)與維護(hù)，教職工怨氣少了，向心力、凝聚力增強(qiáng)了。 在開(kāi)展建小家活動(dòng)中，我校堅(jiān)持以“為了一切教職工、一切為了教職工、為了 教職工的一切”為原則，緊密圍繞學(xué)校發(fā)展的大局開(kāi)展家家活動(dòng)。 代表女教職工參與學(xué)校民主管理，對(duì)學(xué)校行政進(jìn)行民主監(jiān)督。 四是進(jìn)行一次表彰 3 月 8 日下午召開(kāi)了表彰大會(huì)， **等 12 名女教工受到了表?yè)P(yáng)，楊書(shū)記在表彰大會(huì)上作了講話：楊書(shū)記在講話中高度評(píng)價(jià)了我校女教工在教育教學(xué)中的貢獻(xiàn)，并對(duì)女教工提出了今后的希望： 五是建立反饋機(jī)制 建立創(chuàng)新機(jī)制發(fā)揮女教工在學(xué)校管理中的作用。今年“三八節(jié)”我校按照教育工會(huì)的通知精神，開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)， 一是召開(kāi)一次會(huì)議 為紀(jì)念“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)， 101 周年，學(xué)校 **年 3 月 8 日下午 3 點(diǎn)在四樓電教室召開(kāi)紀(jì)念“三八婦女節(jié)”座談會(huì)，主題是“凝聚力量助教育，巾幗建功“十二五”，暢談自己的感受和體會(huì)。一是進(jìn)一步完善和規(guī)范職工重大疾病醫(yī)療救助機(jī)制，加大幫扶救助力度，對(duì)患重大疾病的職工進(jìn)行最大限度的幫扶救助；二是積極借鑒一些單位的成功經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施和完善捐資助學(xué)、職工互助、愛(ài)心捐 助等措施對(duì)困難師生和退休教師實(shí)施幫
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