【摘要】第二節(jié)地形圖的判讀一二三一、海拔和相對高度1.地面高度的計算(1)海拔:一個地點高出的垂直距離,又稱為絕對高度。如圖中甲、乙兩點的海拔分別是米和米。(2)相對高度:一個地點高出的垂直距離。如圖中甲、乙兩點的相對高度是米。海平面150
2025-06-18 14:55
【摘要】第二章地圖第一節(jié)地圖基本要素一二三四一、繪制校園平面圖方向、比例尺、圖例、注記是地圖的基本要素。一二三四二、地圖上的方向1.通常,按照“”的原則表示方向。2.在有指向標的地圖上,用指向標表示方向。指向標的箭頭一般指向。3.在經緯網地圖
2025-06-17 12:25
【摘要】第三節(jié)降水的變化與差異一二三一、降水和降水量的測定1.降水包括、、等多種形式,其主要形式是。2.氣象部門根據單位時間內降雨量的多少,把降雨劃分為、、、等不同等級。3.降水對人類的和有著重要的影響。4.降水量的測量(
2025-06-18 12:33
2025-06-19 12:18
【摘要】第二節(jié)氣溫的變化與差異一二三一、氣溫和氣溫觀測哇!人們穿得都不一樣呀!1.氣溫:指大氣的冷熱程度,常用攝氏度(℃)表示;一般是用放在里、距離地面米的來測量的。2.對氣溫的觀測:通常一天要進行次,分別在北京時間2時、、、20時進行。
【摘要】第四節(jié)世界的氣候一二三一、氣候與生活1.氣候是指某一地區(qū)的天氣狀況。與多變的天氣相比,氣候具有。2.氣候與我們的、息息相關。多年平均相對穩(wěn)定性生產生活一二三二、氣候的地區(qū)差異1.世界各地氣候的差異主要表現在和兩
2025-06-18 03:15
【摘要】第一課地球的形狀和大小【教學目標】1、了解人們對于地球形狀的認識過程。2、識記地球的真實形狀和大小。3、通過人們對于地球形狀的認識過程,培養(yǎng)勇于探索的精神?!窘虒W重點】地球的形狀和大小【教學用具】地球儀,教學掛圖【教學過程】教師活動學生活動1、新課導入:展示地球的衛(wèi)星照片,啟發(fā)學
2024-12-08 23:10
【摘要】2022年8月24日,國際天文學聯合會第26屆大會,經兩千余天文學家表決通過——太陽系只有八大行星。不再將傳統九大行星之一的冥王星視為行星,而將其列入“矮行星”。導入新課太陽系八大行星圖地球(Earth)是距太陽第三顆,也是第五大行星。課程標準,感受前人勇于探索的精神。,了解地球儀的基本構造
2025-06-20 21:47
【摘要】第一節(jié)地球和地球儀地球的形狀和大小地球的模型——地球儀緯線和經線利用經緯網定位形狀大小地球的形狀?人類對地球形狀的探索延續(xù)了幾千年地球形狀的認識過程蓋天說渾天說地球形狀的認識過程?公元前五六世紀,古希臘哲學家從球形最完美這一概念出發(fā),認為地球是球形的。到了公元前350年前后,古希
2025-06-15 17:01
【摘要】總結歸納經緯線的特點定義經線連接南北兩極并與緯線垂直相交的線緯線同赤道平行的線形狀半圓圓長度都相等由赤道向兩極逐漸縮短指示方向南北方向東西方向線之間的關系所有經線相交于南北極所有緯線互相平行
【摘要】地圖第一章地球和地圖七年級上冊地球和地球儀地形圖用途方向比例尺圖例經緯度經緯線海拔和相對高度等高線地形圖一、單元導入,明確目標(3分鐘)半球劃分五帶劃分陸地地形第一章第一節(jié)地球和地球儀(1)
2025-06-14 07:10