【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）如圖K28-1-13標記了△ABC與△DEF邊、角的一些數(shù)據(jù)，如果再添加一個條件使△ABC∽△DEF，那么這個條件可以是______________
2025-06-18 05:26
【摘要】第2課時 銳角的余弦和正切圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的 ,記作cosA,即cosA= = .?Rt△ABC中,∠C=90°,AB=3,BC=2,則cosA的值是 .?余弦圖,在Rt△
2025-06-15 12:04
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時問題：為了綠化荒山，某地打算從位于山腳下的機井房沿著山坡鋪設水管，在山坡上修建一座揚水站，對坡面的綠地進行噴灌．現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°，為使出水口的高度為35m，那么需要準備多長的水管？【分析】這個問題可以歸結(jié)為，在Rt△ABC中，∠C＝90&#
2025-06-13 05:48
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時【基礎梳理】在Rt△ABC中,∠C=90°,銳角A的_____與_____的比,叫做∠A的正弦,表示為sinA=.對邊斜邊BCAB正弦是一種函數(shù),∠A的正弦sinA隨著____的變化而變化
2025-06-14 06:47
【摘要】銳角三角函數(shù)第4課時【基礎梳理】借助科學計算器,求任意銳角三角函數(shù)值的方法:把角的單位化為___,先按功能鍵(_________________),再輸入_______.度sin或cos或tan角度值借助科學計算器,知銳角三
2025-06-12 13:43
【摘要】銳角三角函數(shù)第4課時我們可以借助計算器求銳角的三角函數(shù)值．通過前面的學習我們知道，當銳角A是30°，45°或60°等特殊角時，可以求得這些特殊角的正弦值、余弦值和正切值；如果銳角A不是這些特殊角，怎樣得到它的三角函數(shù)值呢？，進一步體會三角函數(shù)的意義.實際問題，提高用現(xiàn)
2025-06-15 02:58
【摘要】ABCcba┌銳角三角函數(shù)第3課時30°，45°，60°角的三角函數(shù)值，并能根據(jù)這些值說出對應銳角的度數(shù).30°，45°，60°角的三角函數(shù)的運算式.ABC∠A的對邊
【摘要】銳角三角函數(shù)第3課時【基礎梳理】30°,45°,60°角的正弦值、余弦值和正切值銳角A銳角三角函數(shù)30°45°60°sinA_________122232銳角A銳角三角函數(shù)30°45°60°
【摘要】銳角三角函數(shù)第2課時【基礎梳理】、正切的概念余弦:在Rt△ABC中,∠C=90°,銳角A的___邊與___邊的比,表示為cosA=.鄰斜ACAB正切:在Rt△ABC中,∠C=90°,銳角A的___邊與___邊的比,表示為tanA=
2025-06-21 02:27
2025-06-20 01:04
【摘要】銳角三角函數(shù)第2課時余弦函數(shù)和正切函數(shù)九年級下冊學習目標?，能根據(jù)已知直角三角形的邊長求一個銳角的余弦值和正切值；?A的三角函數(shù)的定義，能運用銳角三角函數(shù)的定義求三角函數(shù)值；1、如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A,∠B,∠C的對邊分別為a，b，c，∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的
2025-06-15 12:03
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)（一）數(shù)學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.（10分）已知△ABC∽△DEF，且S△ABC∶S△DEF=2∶1，則AB與DE的比是（）
2025-06-17 20:18
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